3054 papers
Deze studie onthult dat onder Chinese docenten lichamelijke opvoeding digitale geletterdheid een positieve invloed heeft op innovatief lesgedrag via de mediërende rol van onderwijlijke zelfeffectiviteit, een proces dat verder wordt versterkt door hoge niveaus van waargenomen organisatorische ondersteuning.
Deze studie analyseert Perzisch-talige narratieven over bijna-doodervaringen om aan te tonen dat het gebruik van expliciete emotionele taal significant toeneemt met de onderscheidbaarheid en perceptuele toegankelijkheid van de beschreven gebeurtenissen, waarbij dit het meest frequent voorkomt in verslagen van normaal gesproken onmogelijke NDE-fenomenen in vergelijking met gewone of mogelijke gebeurtenissen.
Dit mixed-methods onderzoek naar 150 straatwerkende kinderen in Ho Chi Minhstad onthult dat hun arbeid wordt gedreven door economische noodzaak binnen het huishouden en precaire leefomstandigheden, wat resulteert in hoge schooluitval en blootstelling aan geweld en discriminatie, terwijl het tegelijkertijd kritieke tekortkomingen in formele beschermingsdiensten en de dringende behoefte aan gecoördineerde interventies die levensonderhoud, onderwijs en kindveiligheid aanpakken, benadrukt.
Deze etnografische studie toont aan dat door de gemeenschap gedragen schadebeperkende organisaties institutionele coöptatie en depolitisering kunnen weerstaan door een sterke leidende filosofie en collectieve besluitvormingsstructuren te behouden, zelfs wanneer dergelijke strategieën kortetermijnoffers met zich meebrengen om de langetermijnautonomie en radicale politieke doelstellingen te waarborgen.
Deze studie naar de sociale vangnetten van Bangladesh onthult dat hoewel ruwe bivariate correlaties misleidend positieve verbanden suggereren tussen de kwaliteit van het bestuur, patronage en beleidseffectiviteit, structurele vergelijking van modellen aantoont dat een hogere kwaliteit van het bestuur patronage juist vermindert, wat op zijn beurt de beleidseffectiviteit aanzienlijk verzwakt, waarmee het risico wordt benadrukt van het uitsluitend vertrouwen op eenvoudige correlaties in complexe institutionele contexten.
Deze studie onder 600 Zuid-Koreaanse vrouwen onthult dat het waarnemen van misogynie als een structurele sociale conditie, in plaats van het publieke discours als overdreven te beschouwen, de angst voor slachtofferschap bij online seksuele criminaliteit aanzienlijk vergroot — met name onder hen met directe ervaring — door te bepalen hoe zij mediaverslaggeving interpreteren.
Deze studie analyseert de sociaal-politieke uitdagingen en legitimiteitskwesties die de effectiviteit van de door rechter Oputa geleide Waarheidscommissie in Nigeria bij het aanpakken van mensenrechtenschendelingen van 1966 tot 1999 hebben belemmerd, en concludeert dat succesvolle waarheidscommissies sterke wetgeving en onwrikbare politieke wil vereisen.
Deze beschrijvende fenomenologische studie naar 32 Iraanse adolescenten onthult dat hun geleefde ervaringen na een zelfmoordpoging worden gekenmerkt door zes kernstructuren van betekenis—variërend van familiale spanning en economische schaamte tot waargenomen gevangenschap en verlies van toekomst—wat de noodzaak benadrukt voor meerlagige, traumageïnformeerde preventiestrategieën die geworteld zijn in deze specifieke narratieven.
Deze studie analyseert wereldwijde gegevens van 2000 tot 2022 om aan te tonen dat hoewel de gendergelijkheid in het hoger onderwijs is uitgebreid, dit niet automatisch vertaalt naar een evenredige vertegenwoordiging van vrouwen in academische dienstverbanden, aangezien de personele uitkomsten primair worden bepaald door institutionele wervings-, behouds- en promotiepraktijken in plaats van door een eenvoudig pijpeleffect.
Deze quasi-experimentele studie in Nigeriaanse middelbare scholen voor de lagere jaren toont aan dat een technologie-verrijkt pakket voor onderzoekend leren de houding van leerlingen tegenover natuurwetenschappen en hun academische prestaties significant verbetert, wat een schaalbare en rechtvaardige oplossing biedt voor duurzaam wetenschappelijk onderwijs in omgevingen met beperkte middelen.