“It feels like an activity, not a test”: Developing and pilot-testing a sticker-based Likert scale for adolescent museum visitors at the Huangmei Opera Museum
Dit artikel rapporteert over het ontwerp en de pilot-test van een boeiend, op stickers gebaseerd Likert-schaalinstrument dat succesvol vijf belangrijke dimensies van de ervaring onder adolescente bezoekers van het Huangmei Opera Museum in China beoordeelt, waarmee de levensvatbaarheid ervan als een praktisch kwantitatief evaluatieinstrument voor deze doelgroep wordt aangetoond.