📄 Category

social_science

3097 papers

📄 sociale wetenschappen

From lawful participation to radical protest: how confidence in climate misinformation reshapes the value- and risk-based drivers of environmental activism

Deze studie onthult dat terwijl gematigd klimaatactivisme wordt gedreven door vertrouwen, waargenomen voordelen en negatieve emoties, radicaal activisme primair wordt gevoed door vertrouwen in klimaatmisinformatie en systeemkritische wereldbeelden, waarbij laatstgenoemde fungeert als een epistemische lens die fundamenteel herstructureert hoe waarden en risicopercepties vertalen naar milieuactie.

Inhye Kim, Seoyong Kim, Youho Shin2026-08-31
📄 sociale wetenschappen

Mapping Persuasion and Backer Performance in Non-Profit Sustainability Crowdfunding: A Psycholinguistic Grey-DEMATEL and LIWC Analysis

Deze studie hanteert een mixed-methods benadering die Grey-DEMATEL en LIWC-analyse combineert om aan te tonen dat emotionele toon, cognitieve signalen en personalisatie de primaire psycholinguïstische drijfveren zijn van succes in Indiase crowdfundingcampagnes voor duurzaamheid, terwijl authenticiteit en morele taal vertrouwen bevorderen en excessieve zelfverwijzing de prestaties belemmert.

Darpan Tuli, Nidhi Maheshwari2026-08-31
📄 sociale wetenschappen

Culture on the Move: Transnational Nigerian Masculinities and Identity Negotiation in the United States

Door middel van kwalitatieve interviews met zeventien Nigeriaanse mannen in de Verenigde Staten, onthult deze studie hoe zij uitdagingen in daten, familie, werk en sociale normen navigeren door strategieën zoals weerstand en adaptatie toe te passen om hun masculiniteiten te herconfigureren binnen een context van rasialisering en institutioneel gendering.

Omotayo Jemiluyi2026-08-31
📄 sociale wetenschappen

Human–GenAI Interaction in Higher Education: Trust as a Central Mechanism Shaping Learning Enhancement and Trade-offs

Deze studie valideert een raamwerk dat aantoont dat vertrouwen dient als een kritiek bemiddelend mechanisme in mens–GenAI-interacties binnen het hoger onderwijs, waarbij kwalitatief hoogwaardige betrokkenheid leerresultaten significanter aanstuurt dan de frequentie van gebruik, ondanks het onthullen van een tweeledige natuur waarbij vertrouwen tegelijkertijd het leren bevordert en de waargenomen afwegingen vergroot.

Albin P. Mathew, Gopi D.2026-08-31
📄 sociale wetenschappen

Challenges and Prospects of Migration of People From Neighboring Urban Centers to Yabello Town, Borana Zone, Southern Ethiopia

Dit mixed-methods onderzoek naar de migratie van stedelijk naar stedelijk gebied naar Yabello Town, Ethiopië, stelt vast dat hoewel migranten significant bijdragen aan economische groei en culturele verrijking, hun instroom ook uitdagingen met zich meebrengt zoals veiligheidszorgen en druk op stedelijke voorzieningen, wat gebalanceerde beleidsinterventies noodzakelijk maakt.

Tsalafo Chaka Chame, Muluken Tenaw Ewnetu, Dagne Tesfaye Dida2026-08-31
📄 sociale wetenschappen

The Architecture of Educational Measurement: A Multi-Country Policy Analysis and Mathematical Simulation of a Hybrid Phase- and Outcome-Based Marks Distribution Model

Dit artikel presenteert en valideert een hybride educatief meetmodel dat domeingewichten dynamisch aanpast over curriculumfasen heen om beter aan te sluiten bij de ontwikkeling van de lerende en patiëntveiligheid, waarbij het door middel van multi-land beleidsanalyse en psychometrische simulatie aantoont dat het verbetering biedt ten opzichte van traditionele studiepunten- en vaste uitkomstkaders door de cognitieve fundamenten in preklinische fasen te versterken terwijl de beperkingen van schriftelijke examens in klinische specialismen worden verminderd.

Siraj DAA Khan2026-08-31
📄 sociale wetenschappen

Prevalence and Interpersonal Implications of Narcissistic Traits Among University Students in Bangladesh: An Explanatory Sequential Mixed-Methods Study

Deze verklarende sequentiële mixed-methods studie, uitgevoerd aan de Comilla Universiteit in Bangladesh, onthult dat narcistische trekken matig aanwezig zijn onder universiteitsstudenten en interpersoonlijke relaties significant vormgeven door het bevorderen van instrumentele verbindingen, emotionele afstand en defensiviteit, met name binnen de context van de collectivistische sociale structuren van het land.

Shahnaz Akter, Fazle Sharior, N M Rabiul Awal Chowdhury, Kamran ul Baset2026-08-31
📄 sociale wetenschappen

Calibrating participation in museum conservation: A contribution-based participatory conservation framework

Dit artikel stelt een op bijdrage gebaseerd participatief conserveringskader voor, gevalideerd door middel van een casestudy van het Shaanxi History Museum, dat publieke betrokkenheid bij museumconservering herdefinieert als een gegradeerde uitbreiding van epistemische toegang en cognitieve bijdrage in plaats van gedeelde operationele autoriteit, waardoor diepere participatie mogelijk wordt terwijl de professionele verantwoording en materiële integriteit strikt behouden blijven.

Xiaotong Huo, Jia Wang, Xiaochao Gao, Yuanyuan Zhang, Meng Liu, Shu Jiang, Zhiyong Lu2026-08-31
📄 sociale wetenschappen

Sensory Overload and Sustainable Heritage Tourism: A Neurophenomenological Model of Urban Eco-Preservation

Dit artikel stelt een Sensory–Mindfulness–Stewardship (SMS)-model voor dat theoretiseert hoe de sensorische atmosfeer van historische stadscentra de mindfulness-toestanden van toeristen en daaropvolgende spontane eco-preservatiegedragingen beïnvloedt, waarmee het gat in de erfgoedtoerisme-wetenschap met betrekking tot de cognitieve mechanismen die ten grondslag liggen aan duurzaam gedrag wordt gedicht.

Javed Ali, Mohd Amran Mohd Daril, Nohman Khan2026-08-31