3097 papers
Deze dwarsdoorsnedestudie onder 136 oudere bewoners in kustgebied Ernakulam laat zien dat 75,7% aangaf gelukkig te zijn en identificeert een sterke, significante associatie waarbij een hogere waargenomen sociale steun de waarschijnlijkheid van geluk onder ouderen aanzienlijk vergroot.
Dit artikel presenteert een integraal evaluatiekader en een toolkit, bestaande uit elf "katalysatorindicatoren" en een meerfasige methodologie gebaseerd op de Drie Sferen van Transformatie, om het transformatieve potentieel van kennisco-productie in natuurgebaseerde oplossingsprojecten in heel Europa te beoordelen en te ondersteunen.
Deze studie naar 465 Vietnamese leraren in het vroeg kindertijdperfstijdperk toont aan dat ondersteunende professionele praktijkomgevingen de kwaliteit van de interactie tussen leraar en kind significant verbeteren door beroepsmatige veerkracht en adaptieve expertise te bevorderen, waarbij de sterkte van deze relaties varieert over stedelijke, landelijke en achtergestelde contexten.
Deze studie maakt gebruik van een co-twin control design om aan te tonen dat hoewel het schijnbare welzijnsvoordeel van het ouderschap grotendeels wordt verklaard door selectiefactoren, de kwaliteit van alledaagse opvoedingspraktijken — specifiek emotionele warmte en consistentie — robuust voorspelt hoe het met het welzijn van ouders gaat, wat suggereert dat de manier waarop ouders met hun kinderen omgaan belangrijker is dan de ouderstatus zelf.
Dit artikel betoogt dat Marx' communistische denken, in het bijzonder de kern van vrije en veelzijdige menselijke ontwikkeling, niet louter ontstond met de betekenaar "Communisme", maar al vroeg in zijn studententijd werd gecultiveerd door een uniek filosofisch traject dat protestantse ethiek, Verlichtingsrationaliteit, de Romantische kritiek en de Duitse speculatieve filosofie synthetiseerde om uiteindelijk de vrije geest van het zintuiglijke individu via het Epicurisch atomisme te bevestigen, waarmee een onafhankelijk fundament werd gelegd voor zijn daaropvolgende wetenschappelijke theorie van het communisme.
Deze studie analyseert een corpus van 436 voortzettingsteksten van Chinese middelbare scholieren om aan te tonen dat fijnmazige indicatoren van clausale complexiteit, met name voegwoorden en partikels bij werkwoorden, de meest significante voorspellers van schrijfkwaliteit zijn, waarbij zij 21,6% van de scorevariantie verklaren.
Deze studie maakt gebruik van een Delphi–Analytic Hierarchy Process-benadering om de belangrijkste strategische factoren voor het ontwikkelen van toegankelijke virtuele reality-sportomgevingen voor adolescenten met een verstandelijke beperking te identificeren en te prioriteren, waarbij gebruikersvriendelijke technologie, financiële duurzaamheid, gepersonaliseerde programmering, effectieve communicatie en veiligheidsprotocollen als essentiële componenten worden benadrukt.
Deze studie, die gebruikmaakt van een verklarend sequentieel mixed-methods ontwerp in de Aari-zone van Ethiopië, onthult dat hoewel het wetenschappelijke curriculum voor het voortgezet onderwijs matig bijdraagt aan creatief denken, communicatie en samenwerking, het momenteel tekortschiet in het bevorderen van kritisch denken, wat een verschuiving naar robuustere leerlinggerichte instructiestrategieën zoals onderzoekend en probleemgestuurd leren noodzakelijk maakt.
Deze voorlopige kwantitatieve studie onder 83 volwassenen in het VK vond geen significante verschillen in veerkracht of angst tussen praktiserende christenen en niet-religieuze individuen, ondanks een bescheiden positieve correlatie tussen veerkracht en angst, wat de noodzaak benadrukt voor grotere, meer evenwichtige steekproeven om de complexe relatie tussen geloofspraktijken en mentale gezondheid verder te verkennen.
Dit artikel betoogt dat het Chinese modewoord "zhe jie" een proces van "sociale indexicalisering" belichaamt, waarbij grammaticale constructionalisering en de kristallisatie van sociale betekenis elkaar wederzijds versterken, wat aantoont dat sociale positionering een constitutief onderdeel is van constructionele representatie in plaats van een pragmatische toevoeging.