Advocating for my Relationships: Youths’ Understanding of Healthy Dating Balance, Staying Safe, and Bystander Behaviors
Deze studie evalueert het op scholen gebaseerde programma "Advocating for My Relationships" (ADMYRE) en stelt vast dat hoewel leerlingen aanvankelijk een hoge mate van identificatie met tienergeweld in relaties vertoonden, maar een lager begrip hadden van de balans in relaties en omstandersstrategieën, deelname de kennis op alle gebieden aanzienlijk heeft vergroot, waarbij verschillen bij de nulmeting gekoppeld waren aan sociaaleconomische en academische factoren op schoolniveau.