📄 Category

social_science

3227 papers

📄 sociale wetenschappen

Online Teaching a Foreign Language Changes in the Paradigm of the Education System

Dit onderzoek met gemengde methoden onderzoekt de paradigmaverschuivingen in het online onderwijs in vreemde talen binnen post-Sovjetcontexten, specifiek Azerbeidzjan en Kirgizië, waarbij zowel de uitgebreide toegang als de hardnekkige infrastructurele en pedagogische uitdagingen worden onthuld, terwijl tegelijkertijd de belangrijkste transformaties in communicatief onderwijs, collaboratief leren en docentrollen worden geïdentificeerd om toekomstige beleids- en curriculumhervormingen te informeren.

Matanat Amrahova, Elmira Huribayeva2026-07-14
📄 sociale wetenschappen

Spatiotemporal Evolution of Primary School Teacher Resource Allocation in China and Its Driving Forces Analysis

Deze studie maakt gebruik van spatio-temporele en machine learning-modellen om de allocatie van basisonderwijsmiddelen in China over twee decennia te analyseren, waarbij een verschuiving in ongelijkheid van interregionale naar intraprovinciale verschillen wordt onthuld, gedreven door verstedelijking en demografische veranderingen, terwijl ook onderscheidende regionale drijfveren voor docentratio's en kwalificaties worden geïdentificeerd om gerichte fiscale en beleidshervormingen te informeren.

Jieying Chen, Qiong Li, Shuai Yin2026-07-14
📄 sociale wetenschappen

Exploring the Lived Experience of Iranian Children in the Iran–Iraq War: A Discourse on Children at War

Deze kwalitatieve studie maakt gebruik van een fenomenologische benadering om diepte-interviews met vijfentwintig Iraanse kinderen uit grenssteden te analyseren, waarbij de diepgaande en blijvende traumatische impact van de Iran-Irakoorlog op hun levens wordt onthuld en wordt gepleit voor de bescherming van kinderrechten om toekomstige conflicten te voorkomen.

Minoo salimi2026-07-14
📄 sociale wetenschappen

The impact of parent–child relationship on the professional commitment of Chinese secondary vocational school students: The chain mediating role of resilience and educational stigma

Gebaseerd op een studie onder 1.625 Chinese studenten in het middelbaar beroepsonderwijs, toont dit artikel aan dat positieve ouder-kindrelaties de professionele betrokkenheid significant vergroten, zowel direct als indirect, door veerkracht te bevorderen en het stigma op onderwijs te verminderen.

Xuesong Du, Hang Zheng, Aiping Wang2026-07-14
📄 sociale wetenschappen

Asthma-related stigma across the life course: A qualitative study of older adults with asthma

Deze kwalitatieve studie naar oudere volwassenen in Australië onthult dat astma-gerelateerde stigmatisering een cumulatief proces gedurende de levensloop is, geworteld in historische sociale normen, waarbij de voortdurende noodzaak om symptomen en medicijngebruik te verbergen om de identiteit te beheren vaak het optimale zelfmanagement in de weg staat.

Austin Swamy, Sanduni Madawala, Chris Barton2026-07-14
📄 sociale wetenschappen

Short Versions of Tolerance of Surroundings Scale and Autonomy Scale Based on Orientation toward Inclusive Societies

Deze studie ontwikkelde en valideerde verkorte versies van de Tolerance of Surroundings Scale (8 items) en de Autonomy Scale (9 of 12 items) met behulp van gegevens van 2.526 Japanse deelnemers, waarbij de aanvaardbare psychometrische eigenschappen werden bevestigd voor efficiënt gebruik in grootschalige enquêtes en routinematige beoordelingen waar het prioriteren van efficiëntie boven precisie noodzakelijk is.

Takazumi Ono, Hiroko Costantini, Misato Nihei2026-07-14
📄 sociale wetenschappen

Understanding Place-Based Wellbeing: A Qualitative Framework Analysis of Community Connection, Environment and Accessibility

Door middel van een kwalitatieve frameworkanalyse van meer dan 100 interviews in Plymouth identificeert deze studie vijf onderling verbonden domeinen — mogelijkheden om verbinding te maken, gevoel van plaats, toegang tot groen en blauw gebied, toegankelijkheid en vertrouwen in het bestuur — die gezamenlijk het welzijn van de gemeenschap vormen, wat de noodzaak onderstreept voor een systeemgerichte, plaatsgevoelige aanpak om structurele barrières aan te pakken en ongelijkheden te verminderen.

Juliette E Jackson2026-07-14
📄 sociale wetenschappen

The Impact of Virtualization on Educational Communication: Online Teachers' Perspectives on Zoom and Google Meet

Deze verkennende studie naar 19 online docenten onthult dat hoewel zowel Zoom als Google Meet effectieve virtualisatietools zijn, zij verschillende communicatieve percepties oproepen—waarbij Google Meet zorgt voor grotere helderheid en zelfvertrouwen, terwijl Zoom beter bijdraagt aan studentexpressie en roltransformatie—ondanks gedeelde uitdagingen zoals technische onderbrekingen en het verlies van non-verbale signalen.

Oualae Hamzaoui2026-07-14
📄 sociale wetenschappen

Who Benefits Most From Teacher Support? Quantile Regression Evidence on Instructional Quality and Mathematics Achievement in Uzbekistan

Door kwantielregressie toe te passen op de PISA 2022-gegevens van Oezbekistan, onthult deze studie dat ondersteuning door docenten en een gevoel van verbondenheid met de school de grootste winst in wiskundige prestaties opleveren voor de minst presterende leerlingen, wat suggereert dat het verbeteren van het schoolklimaat een strategie is die de gelijkheid bevordert en specifiek gericht is op de wijdverbreide bekwaamheidscrisis in het land.

Indira2026-07-14