📄 Category

social_science

3229 papers

📄 sociale wetenschappen

Analyzing the dissemination path mechanism of China's rural cultural heritage in Rizhao based on the improved TTF-UTAUT combined model:Taking Rizhao green tea as the research object

Deze studie maakt gebruik van een verbeterd geïntegreerd TTF-UTAUT-model en structurele vergelijkingsmodellen op 1.442 enquêtegegevens om aan te tonen dat de taak-technologie-geschiktheid, gedreven door technologische geschiktheid en culturele perceptie, de relatie tussen digitale platformfactoren en het werkelijke verspreidingsgedrag van gebruikers van Rizhao groene thee als een vorm van ruraal cultureel erfgoed significant medieert.

Zhenchao Zhao, Getong Liu, Ling Yu, ChangYu Liu2026-07-07
📄 sociale wetenschappen

Technology Based Authentic Assessment in Academic Writing in Indonesian Higher Education

Deze kwalitatieve studie toont aan dat het implementeren van een technologie-gebaseerd authentiek beoordelingsmodel—waarin portfolio's, peer review en projectmatig schrijven met digitale hulpmiddelen worden geïntegreerd—effectief de academische schrijfontwikkeling van Indonesische EFL-studenten bevordert door de focus te verschuiven van eindproducten naar het schrijfproces, ondanks uitdagingen met betrekking tot tijdsgebrek en scoreconsistentie.

Mahalli Mahalli, Teguh Budiharso -2026-07-07
📄 sociale wetenschappen

Reframing Transnational Education in India through Online Learning

Dit artikel betoogt dat het Indiase kader voor grensoverschrijdend onderwijs, dat momenteel wordt beperkt door kostbare op mobiliteit gebaseerde modellen, moet evolueren naar een hybride systeem dat gebruikmaakt van online en blended learning — zoals het verhogen van de leveringsplafonds voor buitenlandse filialen van campussen en het benutten van Collaborative Online International Learning — om grotere schaalbaarheid, inclusiviteit en rechtvaardige toegang tot internationaal onderwijs te bereiken.

Diya Dutt, Sudarshan Saha2026-07-07
📄 sociale wetenschappen

Factors Influencing Burnout and Coach-Led Interventions for Volleyball Players: A Systematic Review Following the PRISMA 2020 Guidelines

Deze systematische review, die voldoet aan de PRISMA 2020-richtlijnen, synthetiseert bewijs uit 26 studies om de belangrijkste factoren te identificeren die burn-out bij volleybalspelers beïnvloeden en stelt effectieve door coaches geleide interventies voor om het mentale welzijn en de carrièreduur te verbeteren.

Jiayu Wang, Jun Wang2026-07-07
📄 sociale wetenschappen

Performative Sovereignty in the Borderland: Infrastructure Modernization, State Developmentalism, and Symbolic Participation in Aruk, Indonesia

Dit artikel betoogt dat de modernisering van de Indonesische Aruk-grensvernieuwing primair functioneert als een performatieve daad van staatssoevereiniteit die visuele symboliek en procedurele participatie creëert zonder substantiële sociaaleconomische ontwikkeling te leveren of lokale gemeenschappen te versterken, waardoor hun economische afhankelijkheid van het naburige Maleisië wordt voortgezet.

Ida Rochmawati, Arifin Arifin, Iving Arisdiyoto2026-07-07
📄 sociale wetenschappen

Student Perceptions on Peer Assessment and Feedback in Learning: A Preliminary Survey Study

Deze voorlopige survey-studie onder dertig bachelorstudenten onthult dat peer assessment en feedback over het algemeen worden waargenomen als effectieve, transparante en voordelige onderwijstrategieën voor het verbeteren van leerresultaten, ondanks kleine zorgen met betrekking tot potentiële evaluatiebias.

Sreenivasulu Kanaka, Priyadarshini S, Sarah Nightingale Salkapuram2026-07-07
📄 sociale wetenschappen

Generalized Trust and Immigration Attitudes: The Moderating Role of Deliberative Engagement. Evidence from Latin America

Gebruikmakend van Latinobarometer-gegevens uit 18 Latijns-Amerikaanse landen, toont dit artikel aan dat algemeen vertrouwen gunstige immigratiehoudingen alleen bevordert wanneer dit wordt gemodereerd door deliberatieve praktijken zoals politieke discussie met vrienden en maatschappelijke betrokkenheid, die misconcepties verminderen en sociale intelligentie activeren.

Héctor Mondragón2026-07-07
📄 sociale wetenschappen

Effects of vigilant leadership on nursing team performance mediated by team reflexivity and moderated by perceived overqualification

Deze studie toont aan dat waakzaam leiderschap de prestaties van verpleegkundige teams verbetert door teamreflexiviteit te bevorderen, een positieve relatie die aanzienlijk wordt verzwakt wanneer hoofdverpleegkundigen zichzelf als overgekwalificeerd beschouwen.

chunfeng Xing, Yuxuan Zhao, Guilin LIU, Yaxin Liu, Meiling Wu, Zili Li, Lihua Zhang2026-07-07
📄 sociale wetenschappen

Configurations of Competence-Based Curriculum Implementation among Secondary School Teachers in Tanzania

Geleid door de Sense-Making Theorie en het Concerns-Based Adoption Model, onthult deze kwalitatieve multiple-case study van Tanzaniaanse middelbare schoolleraren dat de implementatie van het competentiegericht curriculum zich manifesteert in drie onderscheidende configuraties — Fidelity Alignment, Strategic Adaptation en Symbolic Adoption — waarmee wordt aangetoond dat het proces fundamenteel interpretatief is en gevormd wordt door de wisselwerking tussen de interpretaties van leraren, pedagogische beslissingen en contextuele realiteiten.

Noel Mark Makwinya2026-07-07
📄 sociale wetenschappen

A cognitive–motivational perspective on AI-assisted pre-clerkship preparation: a theory- informed cross-sectional study

Deze dwarsdoorsnedestudie onder 176 Chinese medische studenten onthult dat ervaren bruikbaarheid de enige significante voorspeller is voor de gedragsintentie om AI-ondersteunde pre-klinische voorbereiding te gebruiken, wat een vereenvoudigd Technology Acceptance Model ondersteunt waarbij het prioriteren van klinische relevantie boven technologische complexiteit cognitieve kloven kan overbruggen en klinische gereedheid kan verbeteren.

Yan-Pan Gao, Ji Shu, Danyun Wang, Weiguo Lv, Yuemin Ding, Ling-Hui Zeng2026-07-07