3245 papers
Deze studie onderzoekt cultuurverschillen in emotionele coherentie tussen de subjectieve ervaring en fysiologische reacties tijdens het luisteren naar muziek, waarbij wordt vastgesteld dat Westerse deelnemers over het algemeen een hogere coherentie vertonen dan Oostelijke deelnemers, met name in reactie op negatieve muziek.
Deze kwantitatieve studie onder 1.105 Indiase studenten onthult dat hoewel mannen de "Man Box" sterker onderschrijven dan vrouwen, de hedendaagse Indiase mannelijkheid wordt gekenmerkt door een hybride integratie van traditionele en transformerende waarden in plaats van polarisatie, wat een aanzienlijke kans biedt om gezonde mannelijkheden te bevorderen door gebruik te maken van de sterke onderschrijving van positieve eigenschappen zoals zorgzaamheid en emotionele expressie.
Dit artikel hanteert een corpus-ondersteunde discoursanalyse van vier toespraken die werden gehouden tijdens het staatsbezoek van koning Charles III aan de Verenigde Staten in 2026 om aan te tonen hoe de constitutionele monarch en de populistische president Trump onderscheidende discursieve culturen — juridisch-constitutioneel versus voorouderlijk-beschavingsgericht — gebruikten om hun "Special Relationship" te kaderen, terwijl het tevens de inzet van "verhulde instructies" door Charles identificeert als een strategische evolutie in de koninklijke retoriek onder populistische druk.
Een dwarsdoorsnedestudie onder 408 bachelorstudenten aan de Bayero University Kano onthult dat academische overbelasting, financiële problemen en zorgen over prestaties primaire stressfactoren zijn die bijdragen aan matige nervositeit, depressieve symptomen, angst en slaapstoornissen, wat wijst op een dringende behoefte aan gerichte mentale gezondheidsinterventies.
Gebaseerd op gegevens van 353 studenten aan een Ghanese publieke universiteit, toont deze studie aan dat de ontwikkeling van groene vaardigheden wordt gedreven door onderling verbonden institutionele initiatieven, curriculumintegratie en de campuscultuur, die gezamenlijk de milieukennis en het pro-milieugedrag van studenten verbeteren.
Met behulp van een verklarend sequentieel mixed-methods design met 835 enquêtes en 10 interviews, identificeert deze studie demografische en conceptuele barrières voor de AI-geletterdheid van K–12-leraren en stelt een verfijnd zes-thema-raamwerk voor om deze ontwikkelingsuitdagingen aan te pakken.
Deze studie ontwikkelt en valideert een multidimensionale schaal voor leiderschapsherstel, waarbij wordt aangetoond dat effectief herstel van leiders na falen de werkbetrokkenheid van werknemers aanzienlijk versterkt, met name binnen diverse en ontwikkelende organisatorische contexten.
Deze studie maakt gebruik van een jaar aan transactionele gegevens van 1,2 miljoen Britse gokklanten om een nationale gedragstypologie te ontwikkelen die onthult hoe verschillende patronen van online gokken sociaal en ruimtelijk gedifferentieerd zijn over buurten, wat een robuuste basis biedt voor plaatsgevoelig publiek gezondheidsbestuur en beleid.
Deze kwalitatieve studie naar docenten in Punjab, Pakistan, onthult dat hoewel het Nationaal Kwalificatieskader wordt beschouwd als een waardevol instrument voor het verbeteren van de curriculumafstemming en kwaliteitsborging in het lerarenonderwijs, de effectieve implementatie ervan momenteel wordt belemmerd door beperkte middelen, onvoldoende professionele ontwikkeling en een hoge werkdruk, wat voortdurende institutionele ondersteuning en capaciteitsopbouw noodzakelijk maakt.
Deze studie naar Britse bachelorstudenten onthult dat helicopterouderschap een consistente risicofactor is voor zowel angst als depressie, terwijl waargenomen sociale steun dient als een beschermende factor primair voor depressie, wat de cruciale rol van gezinsdynamiek en steunsystemen in de mentale gezondheid van studenten benadrukt.