📄 social_science

Explaining the experiences of education development center specialists about the designed performance excellence award

Deze kwalitatieve studie verkent de ervaringen van specialisten van een centrum voor onderwijsontwikkeling met een ontworpen award voor uitmuntendheid in prestaties, waarbij belangrijke thema's worden onthuld met betrekking tot de effectiviteit ervan als een sturend kader en de noodzakelijke operationele en structurele componenten om een dynamische, datagestuurde organisatorische omgeving te bevorderen.

Mansoureh Taghavinia, Hoorieh Mohammadi, Marzieh Dashti Rahmatabadi, Omefarveh Ebrahimi2026-07-20
📄 social_science

How Do Faculty Come to Identify with Voluntary Interdisciplinary Teaching- Scholarship Communities? An Explanatory Sequential Mixed-Methods Study

Deze verklarende sequentiële mixed-methods studie van een Chinese medische universiteit onthult dat de identificatie van de faculteit met vrijwillige interdisciplinaire onderwijs-wetenschappelijke gemeenschappen een dynamisch proces is dat wordt gedreven door academische verbondenheid, praktische beloningen en emotionele connecties, die worden gefaciliteerd door ondersteunende organisatorische omstandigheden maar worden beperkt door machtsasymmetrieën en schaarste aan middelen.

Leyuan Xiang, Shengjun Yu, Tingli Zhang2026-07-17
📄 social_science

Collective well-being and the role of the public sector: a complex nexus between innovation and inequality

Door middel van een mixed-methods analyse van 176 initiatieven identificeert dit artikel drie onderscheidende patronen van AI-adoptie binnen de Italiaanse publieke administratie — gecentraliseerd intern leren, burgergerichte communicatie en interne analyse — en demonstreert het hoe hun variërende gradaties van organisatorische inbedding de besluitvormingsautonomie, impact en governance beïnvloeden.

Bruna BRUNO2026-07-17
📄 social_science

The Mediating Role of Maladaptive Perfectionism in the Association Between Problematic Instagram Use and Suicidal Ideation Among Medical Students

Deze studie onder 362 medische studenten onthult dat maladaptief perfectionisme de relatie tussen problematisch Instagramgebruik en suïcidale ideatie gedeeltelijk medieert, wat aangeeft dat excessief Instagramgebruik het suïciderisico zowel direct als door het bevorderen van perfectionistische neigingen verhoogt.

Amir Hosein Mohaghegh, Saeid Sharifi Rahnemo, Safura Yaghmaei2026-07-17
📄 social_science

The Association Between Diary Writing and Mental Well-Being Among Lebanese Young Adults: Evidence From a High-Adversity Context

Deze dwarsdoorsnedestudie onder 385 Engelssprekende jonge Libanese volwassenen vond geen significante associatie tussen dagboekschrijven en mentaal welzijn, wat suggereert dat de positieve effecten van persoonlijk schrijven die in westerse contexten worden waargenomen, mogelijk niet van toepassing zijn binnen deze door tegenslag gekenmerkte Midden-Oosterse setting.

Clara Stephan, Sylvie Amadouny, Nadine Zalaket2026-07-17
📄 social_science

Christian Nationalism and Anticipated Costs of Addressing White Privilege as Predictors of Prototypicality Threat and Opposition to Racial Reparative Policies among White Americans

Deze studie onder 222 blanke Amerikanen toont aan dat verzet tegen raciale reparatieve beleidsmaatregelen en gevoelens van prototypische dreiging primair worden gedreven door de verwachte kosten van het aanpakken van wit privilege en christelijk-nationalistische overtuigingen, met name onder blanke mannen, in plaats van enkel door demografische kenmerken.

Marlena Debreaux, Sheretta Butler-Barnes, Dominique Tunzi, Eleanor Seaton, Pamela Martin, Seanna Leath, Mykah Doolin2026-07-17
📄 social_science

Navigating the First Racial Encounter: Qualitative Insights and Systemic Interventions for White Mothers and their Biracial Children

Deze kwalitatieve fenomenologische studie naar 24 interviews met volwassen zwart-witte biculturele personen en hun witte moeders onthult dat communicatiekloven en reactieve in plaats van proactieve raciale socialisatie de identiteitsontwikkeling en het mentale welzijn van kinderen vaak belemmeren, wat onderstreept dat clinici deze systemische factoren in hun praktijk moeten adresseren.

Nicole S. McKinney Nicole S. McKinney, Maureen P. Davey Maureen P. Davey, Roberta Waite Roberta Waite2026-07-17
📄 social_science

Transversal Competencies for Future Tourism Graduates: Stakeholder Alignment and Curriculum Innovation in European VET

Op basis van enquêtegegevens uit zes Europese landen identificeert deze studie uiteenlopende perspectieven van belanghebbenden op essentiële transversale competenties voor toerismeafgestudeerden en stelt het European Stakeholder-Aligned Competency Framework (ESACoF) voor om curriculuminnovatie te begeleiden die deze kloven overbrugt.

Remigiusz Mazur, Ludmiła Walaszczyk2026-07-17
📄 social_science

Participative Leadership and Youth Employability in Sidama Public TVET Colleges, Ethiopia: Explanatory Sequential Mediation by Staff Commitment, Industry Linkage, and Cooperative Training.

Deze mixed-methods studie naar 14 publieke TVET-colleges in Sidama, Ethiopië, onthult dat participatief leiderschap de inzetbaarheid van jongeren aanzienlijk verbetert, primair door het bevorderen van banden met de industrie die kwalitatief hoogwaardige coöperatieve training faciliteren, terwijl wordt vastgesteld dat de toewijding van het personeel alleen niet direct de werkgelegenheidsresultaten voorspelt.

Ashenaf Argata Yona2026-07-17
📄 social_science

Transformational Leadership and Youth Employability in Ethiopian Tvet: A Meta-Ethnographic Systematic Review of Industry Linkages, Cooperative Training, and Skills Development

Deze meta-etnografische review van Ethiopens TVET onthult dat transformationeel leiderschap de inzetbaarheid van jongeren indirect beïnvloedt door de kwaliteit van de banden met het bedrijfsleven vorm te geven, die vaak worden belemmerd door institutionele beperkingen en een ontkoppeling tussen visie en praktijk, wat uiteindelijk een contextafhankelijk TL–ILC-kader noodzakelijk maakt om de kloof tussen beleid en implementatie te overbruggen.

Ashenaf Argata Yona2026-07-17✓ Author reviewed