📄 sociale wetenschappen

Digital Academic Visibility in an Emerging Research Ecosystem: Evidence from Institutions and Researchers in Guinea

Deze studie analyseert de digitale academische zichtbaarheid in het opkomende onderzoeksecosysteem van Guinee, waarbij wordt onthuld dat de beperkte wereldwijde erkenning niet louter voortvloeit uit een lage publicatieproductie, maar uit systemische tekortkomingen in institutionele representatie, de volledigheid van onderzoeksprofielen en de kwaliteit van metadata, waarmee een gecoördineerde, hulpbronenefficiënte aanpak wordt gepleit die gecentreerd is op persistente identificatoren en infrastructuurintegratie.

Cossi Blaise Avoussoukpo, Amara Camara, Babou Dione2026-09-28
📄 sociale wetenschappen

Traditional Beliefs and Practices related to Menstrual Health and Hygiene among Two Generations: First Year Students and Female Workers at Ahfad University for Women, Sudan

Deze kwalitatieve studie naar eerstejaarsstudenten en vrouwelijke werknemers aan de Ahfad University for Women in Soedan onthult dat, ondanks generatieverschillen in openheid, beide groepen te maken blijven met menstruatiestigma en schadelijke traditionele praktijken gedreven door sociaal-culturele beperkingen, wat de dringende behoefte aan cultuursensitieve, gemeenschapsgerichte interventies onderstreept om de menstruële gezondheid en hygiëne te verbeteren.

Israa Babiker2026-09-28
📄 sociale wetenschappen

On Generations of the Theories of Revolution in the Light of the History of Sociology: Preliminary Correlation

Dit artikel betoogt dat de evolutie van revolutietheorieën diep gecorreleerd is met de historische ontwikkeling van de sociologie, waarbij wordt aangetoond hoe opeenvolgende generaties revolutionaire onderzoekers en hun paradigma's aansluiten bij specifieke tijdperken en belangrijke theoretische trends binnen de bredere discipline.

Leonid Grinin, Egor Fayn, Andrey Korotayev2026-09-28
📄 sociale wetenschappen

A Comparative Examination of Public Secondary School Characteristics and Educational Inequality in Malawi

Deze studie onthult ernstige onderwijsongelijkheid in de openbare middelbare scholen van Malawi door twee duidelijke prestatieklassen te identificeren waarbij community day-scholen achterblijven bij nationale scholen wat betreft exameneresultaten en universitaire toelatingen, wat een aanbeveling oproept om over te schakelen van een op privileges gebaseerd naar een op behoeften gebaseerd beleidsmodel dat verschillen in financiering, lerarenverdeling en infrastructuur aanpakt.

Benjamin Salmon Blessings Kitha, Aloysius Rukundo2026-09-28
📄 sociale wetenschappen

TikTok Use Is Positively Associated With Higher Students’ Learning Creativity

Deze verkennende studie onder 109 Indonesische studenten vond een zwakke tot matige positieve correlatie tussen TikTok-gebruik en leercreativiteit, wat suggereert dat het platform als een aanvullende microlearning-tool voor idee-generatie kan dienen, terwijl het de noodzaak benadrukt voor groter, gerandomiseerd onderzoek om causale relaties te bevestigen.

Faizatul Amalia, Angie Almarza, Sari Rahmawati2026-09-28
📄 sociale wetenschappen

Affective Geographies of Displacement: Emotion as Cognitive Map in Tash Aw’s Map of the Invisible World

Dit artikel betoogt dat in Tash Aw's *Map of the Invisible World* emoties zoals angst en nostalgie fungeren als "affectieve cognitieve kaarten" die personages in staat stellen om de onzichtbare sociale terreinen van postkoloniaal Indonesië te navigeren, waardoor ontheemding wordt getransformeerd tot een productieve modus van cross-culturele kennis die officiële historische narratieven ondermijnt.

Xiaojia Tan2026-09-28
📄 sociale wetenschappen

Analysis of Senior High School Students’ Understanding and Application of Green Chemistry in Palu City, Indonesia, for Instructional Media Development

Deze studie naar 343 leerlingen van de bovenbouw van het voortgezet onderwijs in Palu City, Indonesië, onthult dat hoewel hun algemene begrip van groene chemie matig is, significante variaties tussen scholen voornamelijk worden gedreven door factoren in het klaslokaal in plaats van individuele disposities, wat een kritische nulmeting biedt voor de ontwikkeling van gerichte spelgebaseerde instructiemedia.

Dewi Satria Ahmar, Muhammad Fath Azzajjad, Tri Santoso, Muhammad Ismail2026-09-28
📄 sociale wetenschappen

Urban Land Governance in Techiman, Ghana: Exploring the challenges and drivers of urban transformation

Deze mixed-methods studie naar Techiman, Ghana, onthult dat hoewel bouwvergunningen essentieel zijn voor het formaliseren van landtransacties, institutionele tekortkomingen en governance-uitdagingen de ruimtelijke ordening ondermijnen, wat vraagt om contextspecifieke strategieën die landrechten, bestuur en handhaving integreren om een veerkrachtige stedelijke transformatie te bereiken.

Nicholas Kombonaah, Dorcas Antwiwaa Gale, Patrick Timorkamoan Ntepumi, Derrick Kofi Osei, Kingsley Opoku2026-09-28
📄 sociale wetenschappen

Female Spouses of Male Physicians Describe How Physician Burnout Crosses Over into Marriage and Family Life

Deze kwalitatieve studie onthult dat burn-out onder artsen verder reikt dan de werkplek en een significante impact heeft op het welzijn en de dynamiek van hun huwelijken, waarbij echtgenotes van mannelijke artsen uitdagingen zoals eenzaamheid, alleenstaand ouderschap en emotionele belasting navigeren, terwijl zij tegelijkertijd trots uitdrukken over de professionele toewijding van hun partners.

Lisa A. Muehlenbein2026-09-28
📄 sociale wetenschappen

Integrating Virtual Reality into Counseling Practice Teaching for Undergraduate Medical Social Work Students: Effects on Students' Emotional Well-being, Practical Innovation Competence, and Instructional Satisfaction

Deze quasi-experimentele studie toont aan dat het integreren van virtual reality-simulaties in cursusonderdelen over counseling voor bachelorstudenten maatschappelijk werk in de medische sector de academische angst significant vermindert, de praktische innovatiebekwaamheid verbetert en de instructie-tevredenheid verhoogt in vergelijking met traditionele onderwijsmethoden.

Ying Sun, Jihong Li2026-09-28