Pathways to improve the quality of clinical professional master’s degree theses: a retrospective analysis of double-blind review results
Esta análise retrospectiva de 1.156 revisões duplo-cegas de dissertações de mestrado profissional clínico revela que, embora as medianas das pontuações tenham permanecido estáveis, existe uma diferenciação de qualidade significativa — particularmente para estudantes de equivalência e no declínio do valor prático em 2023 — necessitando de intervenções direcionadas nos processos de monitoramento, supervisão e revisão para deslocar o foco da conformidade formal para a contribuição acadêmica substantiva.