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The Influence of University Psychological Intervention Strategies on the Learning Anxiety Level of College Students in Zhejiang, China

Com base em um levantamento de 380 estudantes universitários em Zhejiang, China, este estudo constata que o gerenciamento de estresse, o treinamento de mindfulness, o apoio de pares e a terapia cognitivo-comportamental reduzem significativamente a ansiedade de aprendizagem, com o gerenciamento de estresse demonstrando o impacto mais substancial.

Wang Mengwen, Kanwal Zahra, Rahat Bashir, Khalid Ahmed, Ahmed Basyoni, Ruqia Saba Ashraf, Zaheril Zainudin2026-09-17
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Education-Driven Disciplinary Formation in Palliative Care

Este estudo analisa a evolução da educação em cuidados paliativos na Itália de 2012 a 2025 para propor um modelo de formação disciplinar "orientado pela educação", demonstrando como o desenvolvimento curricular e a inovação educacional podem preceder e catalisar ativamente a institucionalização de novos campos médicos quando as necessidades de saúde superam as estruturas acadêmicas.

guido biasco, Maria Grazia De Marinis, tiziana bellini2026-09-17
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Same Facts, Different Meanings: Factual Information, Interpretation, and Attitude Change.

Este artigo demonstra que, embora as informações factuais corrijam crenças específicas de forma confiável, seu impacto sobre atitudes políticas subsequentes é limitado porque os indivíduos frequentemente reinterpretam o significado dos fatos — como considerar afirmações imprecisas de políticos favorecidos como figurativas — por meio de dimensões de crenças adjacentes de formas que se alinham com suas predisposições preexistentes.

Martín Opertti2026-09-17
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Separating the Inseparable: Dimension Linkage in Experimental Vignettes

Este artigo argumenta que, embora vinhetas experimentais possam identificar uma penalidade universal para combinações de atributos atípicos, elas não podem distinguir observacionalmente reações específicas de combinações de preferências sobre os próprios atributos, o que significa que a percepção autorreferida de atipicidade dos respondentes não se traduz necessariamente em efeitos mensuráveis em suas escolhas.

Florian Sichart, Markus Wagner2026-09-17
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Gender, power orientation, and moral disengagement among elite volleyball athletes in Taiwan: A near-census multilevel analysis of individual and coaching predictors

Este estudo multinível de quase censo com atletas de elite de voleibol de Taiwan revela que, embora os homens exibam maior desengajamento moral do que as mulheres, essa diferença de gênero é totalmente explicada por um apoio mais forte a traços masculinos orientados para o poder em vez do sexo biológico, sugerindo que visar a orientação para o poder é uma estratégia fundamental para prevenir danos interpessoais no esporte.

Cheng-Wei Teng, Hsin-Hung Ho, Hung-Chun Huang, Jia-Kai Quan, Yaw-Feng Lin, I-Chun Isabelle Chen, Hsin-Tzu Lin2026-09-17
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A Stakeholder-Theoretical Reading of Avicenna's Tadbīr al-Manzil: A Tripartite Analysis for Contemporary Business Ethics

Este artigo utiliza a estrutura tripartida da Teoria dos Stakeholders para realizar uma análise comparativa entre o conceito clássico islâmico de gestão doméstica (*tadbīr al-manzil*) de Avicena e a ética empresarial moderna, revelando tanto ênfases compartilhadas em justiça relacional e previdência quanto destacando divergências fundamentais em suas estruturas hierárquicas, objetivos finais e fundamentos normativos.

Farah Ramin2026-09-17
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Relationships Between Parental Mindfulness, Parents’ Beliefs About Children’s Emotions, and Their Responses to Their Children’s Emotions

Este estudo de 1.223 pais revela que facetas específicas da atenção plena parental influenciam a forma como eles respondem às emoções negativas de seus filhos, primordialmente através do papel mediador das crenças dos pais sobre as emoções das crianças, embora essas relações variem significamente em direção e magnitude através de diferentes facetas da atenção plena.

Joanna Violet Moy, Zsofia Garai-Takacs, Karen Goodall2026-09-17
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Self-compassion and self-regulation: A multilevel meta-analysis at composite, component, and individual subscale levels

Esta meta-análise multinível de 107 estudos revela que a autocompaixão está significativamente associada à autorregulação adaptativa e maladaptativa, com componentes positivos atuando como recursos regulatórios únicos, enquanto componentes negativos funcionam coletivamente como uma orientação não compassiva unificada, e esses relacionamentos são moderados pelo gênero e pela idade, mas não pelo status clínico.

Lin Guo, Yu Wu2026-09-17
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Organizational Technology Adoption and Unintended Employee Reactions among Family Businesses: Moderated Mediation Analysis

Este estudo utiliza uma análise de mediação moderada de 319 funcionários de empresas familiares para demonstrar que a adoção de tecnologia organizacional desencadeia reações não pretendidas, como cinismo e resistência, por meio da percepção de obsolescência de habilidades, um processo que é amortecido pela influência moderadora da saliência do eu no trabalho futuro.

Bayuasi Nammel Luki, Ethel Yiranbon Annor-Tenkorang, Gladys Nkrumah, Michelle Afrifah, Prince Addai2026-09-17
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Family dialogue and recovery among adolescent survivors of sexual abuse: a photovoice study

Este estudo de photovoice envolvendo nove adolescentes sobreviventes de estupro e suas famílias demonstra que o diálogo facilitado e conduzido por fotografias pode tornar visíveis emoções não ditas, promovendo respostas familiares de apoio que auxiliam na recuperação, ao mesmo tempo em que destaca como a culpa persistente e a descrença exacerbam o sofrimento.

Elga Andriana, Lucia Peppy Novianti, Subandi -2026-09-17