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Invariance of multiple-choice item difficulty to item position: a counterbalanced quasi-experimental study in emergency medical services education

Este estudo quase-experimental contrabalançado no ensino de serviços médicos de emergência demonstra que a dificuldade dos itens de múltipla escolha e o desempenho do examinando permanecem essencialmente invariantes em relação à posição do item, sustentando a validade da randomização da ordem das questões em avaliações computadorizadas.

Mohammed Algabgab, Rola Alqarni, Afnan Gabil, Majed Alqahtani, Waleed Alazmy, Raied Alotaibi2026-08-03
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Detection and Classification of Cyberbullying Behaviours in Athletes: An Experimental Study of Impulsivity, Reaction Time, and Bystander Responses

Este estudo experimental envolvendo atletas revela que indivíduos com maiores tendências ao cyberbullying exibem tempos de reação mais rápidos e respostas emocionais diferentes em comparação com aqueles propensos à vitimização cibernética, com diferenças de gênero e exposição precoce à violência emocional influenciando significativamente esses padrões comportamentais.

Merve Erdoğdu, Harun Artuner, Şennur Kışlak, Enise Şule Arısoy2026-08-03
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Reproducible psychosocial–emotional profiles reveal population-level heterogeneity in young adults

Este estudo demonstra que a heterogeneidade psicossocial-emocional em jovens adultos é organizada em quatro perfis populacionais multidimensionais e reproduzíveis com estruturas de rede distintas que se generalizam de forma robusta através de coortes independentes, oferecendo uma estrutura escalável para intervenções de saúde mental direcionadas.

Fei Zhang, Yejun Tan, Chunyu Pan, Shulan Qiu, Ruoshi Ping, Fei Wang, Jin Kang, Weixiong Zhang2026-08-03
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Latent profiles of university teachers’ occupational well-being in the digital-intelligence era: associations with psychological and contextual factors

Este estudo identifica quatro perfis distintos de bem-estar ocupacional entre professores universitários chineses na era da inteligência digital e revela que o tecnostresse, o conflito professor-aluno, o apoio escolar percebido, a competência digital e a inteligência emocional são fatores fundamentais que diferenciam esses grupos, sugerindo a necessidade de intervenções institucionais personalizadas.

Xiaoxuan Zhang, Si Xu, Yinguang Sun, Yuchan Zhang, Xiang Li, Kai Wang2026-08-03
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Jealousy Without a Face: A Systematic Review and Meta-Analysis of Nonverbal Signals of Loss and Threat

Esta revisão sistemática e metanálise pré-registrada de dez efeitos de nove estudos (N ≈ 1.847) revela que, embora o ciúme careça de uma assinatura não verbal distinta, ele é expresso através de uma arquitetura candidata de sinais de raiva, tristeza e angústia, destacando uma lacuna significativa na pesquisa direta sobre as manifestações involuntárias do ciúme.

Maria Barbato, Ana María Fernández, Michele Dufey, Belen Zavalla, Teresita Campino2026-08-03
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Visible Governance, Hidden Routines: A Three-Institution Pilot of Authorship Ethics in Saudi-Affiliated Linguistics

Este estudo piloto de 209 artigos de linguística de três instituições sauditas revela que, embora existam políticas de governança visíveis, elas frequentemente falham em regular as práticas de autoria devido a regras subespecificadas e irregularidades estruturais, necessitando de um acompanhamento qualitativo para casos onde os metadados sozinhos não podem resolver preocupações éticas.

Hashim Asiri2026-08-03
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The Power of Social Support: Strengthening Entrepreneurial Self-Efficacy in Future Health Professionals

Este estudo transversal com 488 estudantes iranianos de medicina e áreas da saúde revela que, embora o apoio social percebido correlacione-se geralmente com a autoeficácia empreendedora, o apoio dos pares é o único preditor independente significativo após o ajuste para dados demográficos, sugerindo que práticas educacionais colaborativas poderiam aumentar efetivamente a confiança empreendedora em futuros profissionais da saúde.

Zahra Dorri, NaserTalebzadeh Sarvestani, Masoumeh Hoseini, Pegah Abdollahzadeh, Fatemeh Khosrojerdi, Razieh Zahedi2026-08-03
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Examining Psychological Antecedents of Rapid Guessing Behavior in Low-Stakes Assessments: The Roles of Cognitive Load, Self-Efficacy, and Test-Taking Motivation

Este estudo de 297 estudantes do ensino médio indonésio revela que a carga cognitiva é um preditor positivo significativo do comportamento de adivinhação rápida em avaliações de baixo risco, enquanto a autoeficácia e a motivação para realizar testes não apresentam influência significativa.

Dinar Pratama, Ahmad Aizuddin MD R2026-08-03
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From Acceptable Profit to Fair Return: Operational Benefit-Sharing Models for Induced Pluripotent Stem Cell Research Using Legacy Samples from Low- and Middle-Income Countries

Este estudo propõe um framework implementável para o compartilhamento justo de benefícios na pesquisa com células estaminais pluripotentes induzidas utilizando amostras legadas de países de baixa e média renda, traduzindo as preferências das partes interessadas em um menu escalonado de benefícios, modelos de garantidores responsáveis e salvaguardas contratuais para prevenir práticas extrativistas enquanto mantém a confiança da comunidade.

Clement A. Adebamowo, Peter A. Ikhane, Temilola Yusuf, Sally N. Adebamowo2026-08-03
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When does broad consent expire? A temporal validity framework for biobank samples in induced pluripotent stem cell research

Este artigo propõe uma estrutura de validade temporal de quatro estados para o consentimento amplo de biobancos em pesquisa com iPSC, derivada de contribuições de comunidades e bioeticistas nigerianos, que determina a suficiência do consentimento com base na interação entre o tempo decorrido desde a coleta e a novidade da tecnologia proposta, em vez de apenas o tempo isoladamente.

Peter A. Ikhane, Sally N. Adebamowo, Temilola Yusuf, Clement A. Adebamowo2026-08-03