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From Lost Space to Urban Public Space- Evaluating Terminal Kadiköy Based on Sustainable Placemaking Criteria

Este estudo avalia a transformação do Terminal Kadıköy, em Istambul, de um "espaço perdido" em uma área pública urbana através da aplicação de critérios de *placemaking* sustentável, constatando que, embora o local tenha criado com sucesso um ambiente de uso misto vibrante e acessível, seu processo de desenvolvimento foi criticamente falho devido às prioridades orientadas pelo mercado, à densidade excessiva, à insuficiência de áreas verdes e à falta de participação comunitária em comparação com as melhores práticas globais.

Aliye Ceren Onur, Jülide Alp2026-09-04
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Do Divergent Parent and Adolescent Reports of Topic-Discussion Frequency Predict Subsequent Depressive Symptoms? A Two- Wave Observational Study in China

Este estudo observacional de duas ondas com adolescentes chineses descobriu que, embora pais e filhos divirjam consistentemente em seus relatos sobre a frequência de discussões de tópicos familiares, essa discrepância não fornece valor preditivo incremental significativo para sintomas depressivos subsequentes além dos níveis basais.

Lebin Li2026-09-04
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Governing disputed maritime areas through marine spatial planning: legal foundations, comparative practice and pathways forward

Este artigo argumenta que, embora a Convenção das Nações Unidas sobre o Direito do Mar não regule explicitamente o ordenamento do espaço marinho (OSP), as suas disposições fornecem uma base jurídica para utilizar o OSP para facilitar a cooperação, gerir recursos e proteger o meio ambiente em áreas marítimas disputadas, desde que os Estados costeiros adotem abordagens neutras, não prejudiciais e colaborativas para evitar o enraizamento dos conflitos existentes.

Rui Chen, Yue Dong2026-09-04
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Beyond publish or perish: A Content as a Service framework for research impact tracking in university– community knowledge ecosystems

Este artigo propõe uma Estrutura de Rastreamento de Impacto de Pesquisa (RITF) habilitada por Conteúdo como um Serviço (CaaS) para superar as limitações das métricas tradicionais baseadas em citações, desacoplando o conteúdo da apresentação para medir dinamicamente a absorção tangível de conhecimento pela comunidade e o impacto social dentro dos ecossistemas universidade-comunidade africanos.

Farai Sebastian Mutindindi, Kelvin Joseph Bwalya, Sithembiso Khumalo2026-09-04
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Socio-Institutional and Gendered Barriers to Rural Women’s Participation in Nature Restoration Initiatives in Iran: A Qualitative Exploratory Study

Este estudo qualitativo explora as barreiras socioculturais, econômicas e institucionais interseccionais que limitam a participação das mulheres rurais nas iniciativas de restauração da natureza no Irã, concluindo que abordar essas desigualdades estruturais por meio de políticas sensíveis ao gênero e do fortalecimento de capacidades é essencial para capacitar as mulheres como agentes fundamentais da sustentabilidade ambiental.

Amirali Boroumand, Mohammad javad Amiri, Esmail Salehi2026-09-04
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Active Travel in Ogbomoso, Nigeria: Between Socioeconomic Necessity and Sustainable Mobility Choice

Este estudo de Ogbomoso, Nigéria, revela que o deslocamento ativo é impulsionado primariamente pela necessidade socioeconômica em vez de uma escolha sustentável, conforme evidenciado pelo domínio da caminhada sobre o ciclismo e pela constatação de que a maioria dos residentes mudaria para o transporte motorizado se este fosse mais acessível e conveniente.

Oladotun Ebenezer Morakinyo, Samuel Ayobami Oyeniyi, Richard Oluseyi Taiwo, Demilade Oyewumi Oyeniran, Adetunji Seyi Ola (…)2026-09-04
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Fostering Critical Thinking in Early Childhood Teacher Education: The Roles of Teaching Materials, Media Literacy, and AI-Enhanced Learning

Este estudo quantitativo com 318 estudantes de licenciatura em educação infantil da Indonésia revela que, embora os materiais de ensino e a literacia mediática predigam significativamente a aprendizagem potencializada por IA e os resultados narrativos, a eficácia da aprendizagem de contos é o preditor mais forte das competências de pensamento crítico, apoiando, assim, uma estrutura pedagógica integrada para a formação de professores apoiada por IA.

Nurmalina Nurmalina, Putri Asilestari, Deddy Gusman, Gyöngyi Bujdosó2026-09-04
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The Mediating Effect of Career Adaptability on the Relationship Between Planned Happenstance and Career Engagement of Chinese Overseas Students

Este estudo investiga estudantes chineses no exterior na Coreia do Sul e descobre que a adaptabilidade de carreira media totalmente a relação positiva entre o acaso planejado e o engajamento de carreira, destacando a importância de fomentar a adaptabilidade para aumentar os comportamentos de carreira proativos.

Pingping Cao, Ji Hae Lee, Qiyong Zhang2026-09-04
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Is the Onset-Based STEARC Effect Culturally Generalizable? Evidence from a Turkish Sample

Este estudo desafia a generalizabilidade cultural do efeito STEARC baseado no início, ao demonstrar que participantes turcos, apesar de seus hábitos de leitura da esquerda para a direita, não exibiram uma Linha do Tempo Mental consistente da esquerda para a direita, sugerindo que a direção da leitura, por si só, é insuficiente para produzir uma associação espaço-temporal estável através de diferentes condições de tarefa.

İrem Aydın, Merve Bulut, Hakan Çetinkaya, Seda Dural, Ezgi Gür2026-09-04
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Methodological Notes on Black Feminist Epistemologies and Intersectionality in Qualitative and Health Equity Research

Baseando-se em um estudo qualitativo sobre o impacto da violência policial contra mulheres negras e latinas, este artigo argumenta que as epistemologias feministas negras e a interseccionalidade são metodologias críticas para desvelar as raízes estruturais das inequidades em saúde, centrando as experiências de vida marginalizadas e impulsionando soluções transformadoras em direção à equidade em saúde.

Ida Wilson2026-09-04