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📄 ciências sociais

Integrated Validation Framework for Educational Module Development (IVF-EMD): A Systematic Evidence Synthesis of Validation Practices and Methodological Gaps

Este estudo sintetiza evidências de 51 estudos de desenvolvimento educacional para revelar uma fragmentação metodológica significativa nas práticas de validação atuais, levando à proposta do Quadro de Validação Integrada para o Desenvolvimento de Módulos Educacionais (IVF-EMD) como uma arquitetura abrangente de quatro domínios que reimagina a validação como um processo progressivo e iterativo de construção de evidências.

THILAGAM BIRMA, RAVINDARAN MARAYA, SELVAJOTHI RAMALINGAM2026-09-11
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Sri Lankan Ethnic Cuisine on YouTube: A Computational Netnographic Study of Food- Neophobic and Food-Neophilic Audience Reactions and the Digital Transmission of Culinary Heritage

Este estudo netnográfico computacional de quase 22.000 comentários do YouTube revela que a culinária étnica do Sri Lanka atrai um engajamento global esmagadoramente positivo, impulsionado por um mecanismo de tradução cultural de par para par, onde comentaristas instruídos mitigam a neofobia alimentar ao reenquadrar pratos desconhecidos através de referências familiares, sustentando digitalmente o patrimônio culinário.

Rohan Laksiri2026-09-11
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Substitution or Multiplication? How Personal Networks Modify the Association Between Perceived Neighbourhood Social Capital and Loneliness: A Cross-Sectional Analysis of 124,175 adults in England

Esta análise transversal de mais de 124.000 adultos na Inglaterra revela que os recursos da rede pessoal modificam diferencialmente a ligação entre o capital social do bairro e a solidão, com as parcerias íntimas reforçando o efeito protetor (multiplicação), enquanto a escassez de amizades aumenta a dependência dos laços de vizinhança (substituição).

Li Haoran, Sami Altalib, Akinwale Fadoju, Waseem Jerjes, Agustin Tristan, Austen El-Osta2026-09-11
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Decolonizing Digital Platforms: Post‑ and Decolonial Critiques of North-South Power, Inequality, and Social Transformation in the 21st Century

Baseando-se nas teorias pós e decoloniais, este artigo critica como as plataformas digitais perpetuam desequilíbrios de poder Norte-Sul por meio do cercamento infraestrutural, do trabalho oculto e do colonialismo de IA, ao mesmo tempo em que destaca movimentos de resistência globais emergentes em prol da soberania digital e de alternativas decoloniais.

Bahram Kazemian, Shafigeh Mohammadian2026-09-11
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Engaging with the Law in the AI Era: Legal Interpretability, Institutional Reliance, and Citizenship-Based Disparities in the UAE’s Cybercrime and Data Protection Frameworks

Este estudo de métodos mistos com 500 residentes dos Emirados Árabes Unidos revela que, embora a interpretabilidade jurídica percebida preveja fortemente a dependência institucional, uma maior exposição à IA e literacia digital correlacionam-se paradoxalmente com uma menor dependência devido à "ansiedade de velocidade" e a disparidades significativas entre cidadãos e a maioria de expatriados.

Kayaty Ashour, Abdesselam Salmi, Mohamed Mekheimer2026-09-11
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Character Formation in the Age of Generative AI: Integrating Classical Islamic Educational Philosophy into AI-Assisted Learning

Este artigo propõe um modelo pedagógico que integra cinco estágios da filosofia educacional islâmica clássica — Fitrah, Tazkiya, Hikmah, Ihsan e Amal al-Salih — para abordar as incertezas éticas que os estudantes muçulmanos enfrentam ao utilizar IA generativa, oferecendo uma estrutura culturalmente ressonante para guiar seu desenvolvimento moral em ambientes de aprendizagem digital.

Afet Suleymanova2026-09-11
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Psychosocial Burden Among Iranian Mothers of Children With ADHD: A Descriptive Phenomenological Study

Este estudo fenomenológico descritivo com treze mães iranianas revela que criar um filho com TDAH impõe um fardo multidimensional profundo, caracterizado por sofrimento psicológico significativo, tensão conjugal e isolamento social, destacando a necessidade urgente de sistemas de apoio centrados na família e culturalmente responsivos.

MohammadBagher Hassanvand, Maedeh Asadi Rajani, Masoumeh Sajadian, Reyhaneh Ghahremani2026-09-11
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Examining Health and Well-Being Through Recreational Rugby: A Phenomenological Perspective on Leisure Participation in Türkiye

Este estudo fenomenológico com 11 jogadores de rugby recreativo do sexo masculino na Turquia revela que, embora os participantes enfrentem restrições intrapessoais, interpessoais e estruturais, essas barreiras são efetivamente mitigadas por benefícios psicológicos, solidariedade social e apoio institucional, enquadrando, em última análise, o rugby como uma via vital para o desenvolvimento do caráter, o pertencimento social e a promoção da saúde.

Ali Çağrı Gücal, Rıfat Kerem Gürkan, Sevdanur Bozkurt2026-09-11
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Development and Initial Validation of the Mindfulness Operationalisation of Eastern Techniques (MOET): A Theory-Driven Extension of Mindfulness Assessment Based on Patañjali's Aṣṭāṅga Yoga

Este estudo introduz e fornece a validação inicial para a Operacionalização da Mindfulness de Técnicas Orientais (MOET), um instrumento de autorrelato multidimensional de 54 itens fundamentado no Aṣṭāṅga Yoga de Patañjali que expande a avaliação ocidental de mindfulness ao incorporar dimensões éticas, corporais e espirituais, juntamente com fatores de atenção e aceitação.

Esther Nena Moszeik2026-09-11