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Esta revisão sistemática de sete estudos conclui que, embora a assistência de IA possa melhorar a detecção de deepfakes, sua eficácia depende fortemente da qualidade e da apresentação das orientações, com a pesquisa atual carecendo de evidências sobre seu impacto em vereditos criminais reais e sofrendo de limitações significativas de escopo e design.
Este estudo transversal com adolescentes iranianas revela que a percepção de discriminação de gênero impacta negativamente a congruência da identidade de gênero por meio da qualidade da relação entre pai e filha, um efeito indireto condicional que inverte sua direção de negativa para positiva conforme a resiliência psicológica aumenta.
Este estudo de métodos mistos sobre a integração da IA na formação de professores de língua iraniana revela que, embora os professores percebam a IA como altamente eficaz para aumentar a eficácia do ensino e o engajamento dos alunos, a implementação bem-sucedida requer o enfrentamento de desafios tecnológicos, financeiros e éticos por meio de um treinamento abrangente de alfabetização em IA e políticas institucionais de apoio.
Este artigo argumenta que o Islã no Sul da Ásia, lar da maior população muçulmana do mundo, é um fenômeno multifacetado que não pode ser compreendido através de uma única lente, pois funciona simultaneamente como uma fé privada, uma força política mobilizada e uma cultura localizada, com o equilíbrio entre essas dimensões deslocando-se significativamente através de diferentes países e períodos históricos.
Este estudo explora as experiências de sete mães sul-coreanas que criam filhos com deficiências de desenvolvimento, revelando como o seu estresse e exaustão emocional derivam da interseção de rotinas de cuidado exigentes, o estigma social em relação à adequação da parentalidade e serviços de apoio inconsistentes, ao mesmo tempo em que destaca a necessidade de um cuidado mais coordenado e centrado na família.
Baseando-se em dados de 242 díades supervisor-subordinado em empresas chinesas, este estudo demonstra que o comportamento antiético pró-organizacional do líder (LUPB) prejudica o seguimento dos subordinados ao diminuir as percepções de liderança ética, embora esse efeito negativo seja atenuado quando os subordinados atribuem o comportamento ao altruísmo ou realizam racionalização moral.
Este estudo descobriu que a implementação de um limiar de aprovação para um fio curricular de Anatomia e Embriologia falhou em melhorar o engajamento ou o desempenho dos estudantes, revelando, em vez disso, que avaliações específicas do fio isoladas e uma pedagogia eficaz são os principais impulsionadores da aprendizagem em um currículo integrado.
Este artigo apresenta o Mapeamento de Trajetória de Transformação, um método formativo fundamentado na teoria dos sistemas sociais que ajuda organizações a avaliar e desenvolver mudanças sustentáveis por meio da análise da profundidade do impacto e da trajetória das diferenças através de uma ferramenta prática de mapeamento 3×4.
Este estudo de caso qualitativo de um centro de aconselhamento universitário em Makassar, Indonésia, argumenta que a comunicação terapêutica eficaz em contextos coletivistas e religiosos exige ir além da neutralidade clínica para abraçar práticas culturalmente incorporadas — tais como o silêncio tolerado, o reenquadramento do aconselhamento como *curhat* (desabafo) e a integração da fé — redefinindo, assim, a competência terapêutica como a capacidade de navegar pelas normas de honra e expectativas comunitárias, em vez de meramente facilitar a autodescoberta incremental.
Este estudo demonstra que traços de personalidade desadaptativos, particularmente o distanciamento, predizem diferencialmente a composição e a estrutura das redes sociais egocêntricas dos indivíduos, com diversas associações significativamente moderadas pelo sexo.