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Um estudo transversal de 248 professores de educação especial na Arábia Saudita revela que mais da metade vivencia sofrimento psicológico de moderado a alto, com as professoras relatando níveis significativamente superiores aos de seus colegas do sexo masculino, destacando a necessidade de apoio à saúde mental direcionado e de políticas sensíveis ao gênero.
Este estudo utiliza Word2Vec, agrupamento K-Means e visualização t-SNE para demonstrar que, embora os discursos de campanha de Donald Trump em 2016 e 2024 compartilhem temas populistas centrais, o discurso de 2024 exibe uma mudança estrutural profunda de um arcabouço economicamente integrado para uma narrativa fragmentada e orientada pela identidade, focada na legitimidade política e no conflito doméstico.
Este estudo qualitativo com estudantes universitários culturalmente diversos na Austrália revela que eles percebem a diversidade como um constructo multidimensional integrante da identidade, ao mesmo tempo em que destaca a necessidade crítica de educadores diversos, reformas de políticas estruturais e abordagens centradas no estudante para superar barreiras e promover uma inclusão educacional genuína.
Este estudo demonstra que as crenças dos usuários sobre a IA como um parceiro relacional aumentam os resultados de regulação emocional (redução de emoções negativas e autoeficácia de enfrentamento) ao aumentar o antropomorfismo e a empatia percebidos, ao passo que o estilo de resposta da IA (focado na emoção versus focado na solução) não teve impacto significativo.
Este artigo analisa a formação das intuições éticas públicas chinesas em relação às tecnologias genômicas, revelando que sua característica "prudência situada" surge de uma arquitetura cognitiva em camadas de fatores científicos, culturais, comunitários e pessoais, e propõe um quadro de governança de "andaime cognitivo" para alinhar as intervenções regulatórias com essas estruturas morais preexistentes.
Utilizando uma abordagem de métodos mistos, este estudo revela que uma universidade estadual sofre com a baixa satisfação em relação às suas medidas de segurança e proteção devido a deficiências sistêmicas em liderança, treinamento e equipamentos, instando recomendações para um framework integrado, auditorias regulares e iniciativas de capacitação.
Este estudo quase-experimental envolvendo 96 alunos do 10º ano na Etiópia demonstra que a compreensão conceitual, a criatividade e a motivação contribuem significativamente para as habilidades de resolução de problemas em geometria plana quando ensinadas através de um modelo de aprendizagem baseado em descoberta guiada e assistência visual.
Este ensaio explora como a IA generativa interrompe o vínculo tradicional entre o desempenho clínico visível e o reconhecimento profissional ao permitir que os médicos adquiram expertise rapidamente sem a formação experiencial de anos correspondentes, desafiando, assim, os colegas e os próprios médicos a avaliarem a profundidade e a durabilidade da compreensão por meio da adaptação de longo prazo em vez de episódios de sucesso isolados.
Este estudo demonstra que, entre jovens adultos, a influência dos pares e a atitude do consumidor predizem significativamente o comportamento de compra verde, com o estilo de tomada de decisão atuando como um mediador parcial crucial que é adicionalmente fortalecido por intervenções breves de sustentabilidade.
Este artigo utiliza as conceitualizações matizadas de Simone de Beauvoir sobre a objetificação para distinguir entre a "objetificação coisificada" prática e moralmente neutra inerente ao cuidado médico e a "objetificação como alteridade" desumanizante que constitui a violência obstétrica, ao mesmo tempo em que explora o potencial da auto-objetificação para ser tanto opressiva quanto empoderadora no contexto do parto.