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566 artigos

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Exploring Pre-Service Teachers' Readiness to Integrate Information and Communication Technologies into Teaching and Learning During Unexpected Disruptions

Este estudo utiliza um delineamento de métodos mistos convergentes para revelar que, embora os professores em formação sul-africanos possuam alta motivação individual e adaptabilidade, sua prontidão para integrar as TIC durante interrupções é significativamente dificultada por déficits infraestruturais, competência pedagógica limitada e vulnerabilidades sistêmicas, criando um "hiato de disposição para as TIC" crítico que necessita da incorporação de pedagogias digitais em contextos de formação de professores marginalizados.

Joyce Robertson Kanyerere2026-07-09
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The Illusion of the Mind :A Systematic Review of Cognitive Distortions, Existential Anxiety, and Self-Purification Within a Fine-Tuned Psychological Framework

Esta revisão sistemática argumenta que, apesar do design sofisticado da mente humana, ela frequentemente gera distorções cognitivas destrutivas e ansiedades existenciais que podem ser efetivamente desmanteladas através de uma autopurificação rigorosa e da integração do alinhamento espiritual com o conhecimento psicológico empírico.

Md. Momin2026-07-09
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The Paradox of Acceptance: Cognitive Distortions in Perception of Loss, Failure, and Their Link to Criminal Behaviors and Suicidal Ideation

Este artigo de revisão argumenta que as distorções cognitivas relativas à perda e ao fracasso, em vez dos eventos em si, impulsionam o sofrimento emocional severo e comportamentos desadaptativos como o crime e o suicídio, sugerindo que a literacia psicológica generalizada e a reestruturação cognitiva são essenciais para promover a resiliência e prevenir tais desfechos.

Md. Momin2026-07-09
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Local NGO Autonomy, Direct Funding Access, and the Problem of Pseudo-Local Actors in Post-Crisis Response: Evidence from a Five-Country Comparative Analysis

Esta análise comparativa de cinco países desafia a adequação das métricas atuais de localização ao argumentar que a verdadeira autonomia das ONGs locais exige independência ontológica em vez de mera presença administrativa, revelando que o financiamento direto de primeiro nível para atores locais estritamente definidos permanece negligenciável (aproximadamente 0,56%) apesar dos compromissos do Grand Bargain.

Jesse Garana2026-07-09
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An Empirical Assessment of Project Management and Leadership Challenges in Development Non-Governmental Organizations: A Case Study of Ethiopian Evangelical Church Mekane Yesus Development and Social Services Commission (ECMY-DASSC)

Este estudo revela que, embora a Comissão de Desenvolvimento e Serviços Sociais da Igreja Evangélica Etíope Mekane Yesus se destaque no engajamento relacional com as partes interessadas, ela enfrenta um "Hiato entre Liderança e Gestão" crítico, caracterizado por disciplinas operacionais fracas e instabilidade externa, necessitando da adoção de gestão estratégica de programas e liderança adaptativa para preencher a lacuna entre a missão e a execução.

Dagim Dagne Kitesa2026-07-09
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School-Based Relaxation Interventions and Cognitive Emotion Regulation: A Comparative Study on Mindfulness, Music, and Plant-Based Sound Stimulation

Este ensaio de agrupamento pragmático em escolas do sul da Itália descobriu que um breve protocolo de relaxamento integrado ao currículo melhorou significativamente a regulação emocional cognitiva, particularmente para estudantes com altas estratégias mal-adaptativas iniciais, enquanto seus efeitos sobre a atenção plena disposicional foram heterogêneos e moderados pelos níveis basais, em vez de mostrarem ganhos uniformes entre os grupos.

Domenico Cafaro2026-07-09
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When Forgiveness Does Not Feel Safe: Divine Forgiveness as a Psychological Pathway from Early Life Unpredictability to Scrupulosity

Este estudo com 208 estudantes universitários cristãos indonésios revela que a imprevisibilidade precoce na vida aumenta a escrupulosidade não diretamente, mas indiretamente ao diminuir a percepção de perdão divino dos indivíduos, o que serve como um mecanismo psicológico crítico que liga ambientes de infância adversos à ansiedade religiosa.

Yonathan Aditya, Chrysan Gomargana2026-07-09
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Instructional Quality and PISA Mathematics Trajectories, 2012–2022: Frequentist and Bayesian Conditional Latent Growth Curve Analysis

Este estudo utiliza modelagem de crescimento bayesiana e frequentista longitudinal em 52 países para revelar que, embora pilares da economia do conhecimento, como gastos em P&D e emprego, coexistem com os escores de matemática do PISA em instantâneos transversais, suas trajetórias de crescimento de longo prazo são independentes, e as tendências nacionais na qualidade do ensino não predizem mudanças decadais no desempenho matemático dos estudantes.

Fatih Aygören, Ergün Kara2026-07-09
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Exploring the effect of career planning on learning engagement: evidence from vocational and applied undergraduates in China

Com base em um estudo com 2.100 estudantes de graduação profissional e aplicada chineses, este artigo demonstra que o planejamento de carreira aumenta significativamente o engajamento na aprendizagem por meio da mediação parcial da identidade profissional e da autoeficácia acadêmica, sendo a execução do planejamento de carreira o fator mais influente e o efeito permanecendo consistente entre diferentes tipos de graduandos.

Yanxing Xue, Shuqing Xiao2026-07-09