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Governance in an Institutional Environment Reconfigured by Artificial Intelligence. A Public Choice Institutionalism Perspective

Baseando-se no institucionalismo da escolha pública, este artigo argumenta que a policentricidade é o arcabouço essencial para navegar pelos complexos desafios de governança multinível decorrentes da reconfiguração estrutural do ambiente institucional pela IA, particularmente à medida que ela remodela a divisão de trabalho entre agentes humanos e artificiais e amplifica problemas canônicos de escolha coletiva.

Paul Dragos Aligica2026-10-08
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Changing Governments, Changing Trust? From Promise to Performance in University Students’ Views on Governance in Bangladesh

Este estudo revela que os estudantes universitários de Bangladesh exibem uma confiança e satisfação significativamente maiores com o governo interino pós-julho de 2024 em comparação com a administração anterior da Liga Awami, impulsionadas principalmente pela percepção de melhorias na gestão econômica e nos esforços anticorrupção, embora a confiança sustentada dependa, em última análise, de desempenho tangível em vez de apenas do ímpeto de transição.

Ashraful Islam Emon, Md. Murad Hossain, Tanvir Rana, Md. Jannat Biswas, Rayhan Ivan Rimon2026-10-08
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Multidimensional trajectories of intergenerational support and subsequent functional limitations among middle-aged and older adults in China: A population-based cohort study

Este estudo de coorte baseado na população de 12.769 adultos chineses de 45 a 85 anos revela que trajetórias longitudinais distintas de suporte intergeracional multidimensional (financeiro, prático e relacional) estão significativamente associadas a limitações funcionais instrumentais subsequentes, com padrões caracterizados pelo aumento da reciprocidade financeira, mas com a interação mínima apresentando o impacto negativo mais forte.

Ping Wang, Chunhai Tao2026-10-08
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The importance of wellbeing frameworks for understanding valued outcomes in Māori adult literacy learning: Evidence over time

Este artigo argumenta que estruturas lideradas por Māori e culturalmente fundamentadas, que priorizam o whānau e os valores indígenas, são essenciais para compreender e alcançar resultados significativos de bem-estar na aprendizagem da alfabetização de adultos, necessitando de uma mudança na política de alfabetização da Nova Zelândia para centralizar as perspectivas Māori.

Jane Furness, Bridgette Masters-Awatere, Neville Robertson2026-10-08
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Examining Variables Affecting Individuals' Digital Game Addiction: An Evaluation Based on Satisfaction with Life, Happiness, and Social Connectedness Variables

Este estudo de 407 participantes revela que uma maior satisfação com a vida e conectividade social predizem significativamente uma menor dependência de jogos digitais, ao passo que a felicidade não é um preditor independente significativo, e fatores comportamentais como a duração diária de jogo estão mais fortemente associados à dependência do que a maioria das características demográficas.

Sezgin Savas, Esra Tuncay, Busra Kilic, Şükran Güzin Ilıcak Aydınalp2026-10-08
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Videogames as a resource for values education: A systematic review of literature through a critical literacy lens

Este artigo apresenta uma revisão sistemática da literatura examinando como os videogames são utilizados para a educação em valores através de uma lente de letramento crítico, identificando temas centrais relativos a preocupações, design e a interseção entre jogos e valores, ao mesmo tempo em que propõe um framework de letramento multimodal crítico para orientar professores no planejamento de experiências de aprendizagem relacionadas.

Nathan Lowien, Zirui Liu, Georgina Barton, Jon Callow, Frank Serafini2026-10-08
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Musical aesthetic experience and subjective vitality among undergraduate music students: Associations with basic psychological need satisfaction and behavioral engagement

Este estudo transversal com 546 estudantes chineses de graduação em música revela que a experiência estética musical prediz positivamente a vitalidade subjetiva tanto direta quanto indiretamente por meio da satisfação das necessidades psicológicas básicas (autonomia, competência e pertencimento) e do subsequente engajamento comportamental, fundamentando-se na teoria da autodeterminação.

Zichao Zhang, Le Yao, Naqi Yan2026-10-08
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Systematic Identification of Sensory Heritage in Living Cultural Practices: A Participatory Framework for Climate-Endangered Smells and Flavours

Este artigo apresenta um novo framework interdisciplinar de quatro estágios que combina mineração digital automatizada com investigação participativa ética para identificar e priorizar sistematicamente o patrimônio sensorial ameaçado pelo clima, validado por meio de tradições brasileiras e distinguido por uma métrica objetiva para separar a centralidade cultural da popularidade digital.

L.P. Queiroz, B.C.L. Rodrigues, R.I. Ribeiro, A.M. Ribeiro, I.B.R. Nogueira2026-10-08
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Designing for durability: a systems-based project methodology derived from the sustainability failures of INGO projects in Ethiopia

Este artigo propõe a Metodologia de Design e Implementação de Projetos de Sistemas Sustentáveis, um novo framework derivado de uma análise de métodos mistos de falhas de sustentabilidade em projetos de ONGs internacionais na Etiópia, que aborda seis lacunas sistêmicas identificadas ao integrar design estratégico, entrega adaptativa e aprendizado de propriedade comunitária para garantir a durabilidade de longo prazo dos projetos.

Beniam Tilahun Jenber2026-10-08