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Structural Barriers to Vocational Certification in Nonformal Maritime TVET in Remote Indonesia

Este estudo de métodos mistos explicativo sequencial revela que, embora um simulador de mergulho autônomo em Realidade Virtual na Indonésia remota gere alto engajamento dos usuários e percepções positivas, ele falha em se traduzir em matrícula real em certificações vocacionais porque barreiras estruturais persistentes — especificamente custo, isolamento geográfico e falta de instrutores locais — permanecem não resolvidas.

Dian Novian, Arif Ainur RAFIQ, Mochamad Bruri Triyono, Galeh Nur Indriatno Putra Pratama, Feri Ferdian, Bima Sakti, Ratn (…)2026-06-28
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Psychological Profiles of Childcare-Major University Students Assessed Using the MMPI-3: A Validity-Screened Cross-Sectional Study

Este estudo transversal com validade de tela utilizando o MMPI-3 revela que, embora os estudantes japoneses de pedagogia compartilhem muitos traços psicológicos com outros estudantes de humanidades e ciências sociais, eles exibem uma tendência distinta para pontuações mais baixas em comportamento antissocial, sugerindo uma orientação específica para o controle comportamental e normas sociais que justifica um suporte educacional direcionado.

Ryoji Watanabe, Yukiko Araki2026-06-28
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How Psychotherapy Research Describes Itself: A Title-Based Bibliometric Map of Ten International Journals, 2005–2025

Este estudo mapeia duas décadas de pesquisa internacional em psicoterapia (2005–2025) ao analisar 14.229 títulos de artigos de dez periódicos para revelar um discurso em mudança que enfatiza cada vez mais a avaliação de resultados, a síntese de evidências, o desenvolvimento do terapeuta e a entrega digital ao lado das tradicionais classificações de transtornos e modalidades.

Lech Kalita2026-06-28
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The Effect of AI-Enhanced Digital Storytelling on Teaching Earthquake-Related Topics to Middle School Students Diagnosed with Autism Spectrum Disorder

Este estudo de caso único demonstra que a narrativa digital aprimorada por IA é uma intervenção baseada em evidências eficaz para o ensino de habilidades de segurança contra terremotos, como a preparação de kits e a execução de "abaixar, cobrir e segurar", para alunos do ensino fundamental com Transtorno do Espectro Autista leve.

Armağan Bican, Nagihan İmer- Çetin2026-06-28
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Developing Pre-service Primary Teachers’ Creative Pedagogical Behaviours through STEAM Design-Based Learning in Viet Nam

Este estudo demonstra que um curso de 15 semanas de aprendizagem baseada em design STEAM aumenta significativamente os comportamentos pedagógicos criativos de professores primários em formação no Vietnã ao fomentar um processo disciplinado de adaptação de ideias STEAM aos currículos locais e às restrições de sala de aula, apesar dos desafios na implementação da micro-docência e do uso crítico limitado de GenIA para reflexão.

Tuan Minh Dang2026-06-28
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Generative artificial intelligence personalization shapes sport fan identity through algorithmic understanding and shared experience

Este estudo demonstra que a personalização por IA generativa molda a identidade do fã de esportes através de dois caminhos distintos: o conteúdo relevante para a identidade promove um senso de compreensão algorítmica, enquanto o conteúdo socialmente conectivo potencializa experiências de torcida compartilhadas, reorganizando coletivamente a forma como os indivíduos se sentem reconhecidos e conectados dentro de sua comunidade cultural.

Xiangyu Wang, Xiaoyun Wang2026-06-28
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Can AI-Generated Case Plans Inform Medical Social Work Practice? A Mixed-Methods Evaluation by Expert Practitioners

Este estudo de métodos mistos envolvendo assistentes sociais médicos especialistas descobriu que, embora os planos de caso gerados por IA possam servir como rascunhos estruturados para revisão profissional, eles carecem atualmente do ajuste contextual, da nuance ética e da viabilidade de implementação necessários para funcionar como intervenções prontas para a prática sem uma calibração humana significativa.

Yajun Song, Yulin Mao, Shuping Song, Shiyu Li, Yuling Zhang2026-06-28
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Green Human Resource Management and Emotional Wage as Predictors of Employee Well-Being in Dark-Store Supply Chains

Este estudo demonstra que as práticas de Gestão de Recursos Humanos Verde (GHRM) aumentam significativamente o bem-estar dos funcionários em cadeias de suprimentos de dark stores, tanto direta quanto indiretamente, por meio do papel mediador do salário emocional, com base em dados de 400 funcionários de grandes plataformas de quick-commerce indianas.

Hitesh Bhoi, Pretty Bhalla, Rita Kumari, Mridul M, Syeda Zehra, D. Sivakumar2026-06-26
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Face-to-Face Versus Online Bullying Among LGBTQ+ Youth in the Philippines: A Comparative Prevalence Analysis, Coping Mechanisms, and Youth-Driven Recommendations

Este estudo de métodos mistos com jovens LGBTQ+ nas Filipinas revela que o bullying presencial é significativamente mais prevalente do que a vitimização online, particularmente entre indivíduos transgêneros e gays, ao mesmo tempo em que destaca a autoaceitação como um mecanismo de enfrentamento primário e defende reformas institucionais impulsionadas pelos jovens para abordar o assédio presencial.

Joseph Barrera, April Santos, Catherine Anne Atutubo2026-06-26
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Before Training Begins: A Practitioner Protocol for Translating Athlete Monitoring Data into Sport Psychology Action

Este artigo apresenta um protocolo para profissionais visando traduzir dados de monitoramento de atletas em ações imediatas de psicologia do esporte ao utilizar autorrelatos pré-sessão, consulta com treinadores e um Índice de Risco Composto para reduzir a latência de decisão e garantir intervenções oportunas, conforme demonstrado em uma implementação de campo de prova de conceito com uma equipe de luta pré-olímpica.

Frederico Santos Veloso2026-06-26✓ Author reviewed ⓘ