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Este estudo longitudinal de quase 30.000 adultos mais velhos em 12 países europeus revela que, embora receber ajuda esteja associado a uma pior autopercepção de saúde, o ato de dar ajuda melhora significativamente o estado de saúde, particularmente para aqueles que também recebem assistência.
Com base em um estudo de 200 estudantes de graduação em cinco universidades privadas em Dhaka, este artigo demonstra que o engajamento acadêmico media significativamente a relação positiva entre o capital psicológico (autoeficácia, otimismo, resiliência e esperança) e o desempenho estudantil, sugerindo que as políticas de ensino superior devem promover tanto os recursos psicológicos quanto o engajamento para avançar na qualidade da educação.
Este estudo desafia a narrativa dominante que enquadra o *galamsey* de Gana como inerentemente ilegal ao rastrear as suas raízes etimológicas e regulação histórica, demonstrando, através de uma análise de métodos mistos, que os discursos mediáticos e políticos mudaram sistematicamente do reconhecimento do mesmo como "mineração artesanal" para o rotular como "ilegal", defendendo, assim, uma abordagem reposicionada e baseada em evidências para o regular como um meio de subsistência legítimo.
Este estudo utiliza dados longitudinais da China para demonstrar que o aumento da inclusão financeira digital está significativamente associado à melhoria da saúde psicossocial entre adultos com 45 anos ou mais, uma relação que é parcialmente mediada pela atividade de telecomunicações e pela disponibilidade de hospitais primários.
Esta revisão de escopo crítica de dezesseis publicações revela que, embora a investigação sobre o patrimônio edificado da África Ocidental documente poderosos apegos emocionais e diversas respostas afetivas, ela se concentra predominantemente em turistas da diáspora em locais monumentais e carece de estudos centrados nos residentes utilizando medidas validadas para estabelecer um elo causal entre o patrimônio e o bem-estar emocional.
Este artigo apresenta reflexões metodológicas e lições aprendidas da aplicação de abordagens socioantropológicas no âmbito do projeto AIMIX para explorar as dimensões socioculturais e éticas da ultrassonografia obstétrica assistida por IA no Quênia, oferecendo orientações práticas para o desenvolvimento de soluções de IA mais inclusivas e contextualmente informadas em países de baixa e média renda.
Este estudo transversal com 589 estudantes de profissionais de saúde demonstra que integrar o ensino por pares estruturado com a facilitação docente em educação interprofissional baseada no domicílio aumenta efetivamente tanto a aquisição de conhecimento quanto a percepção de alcance dos objetivos de aprendizagem.
Este estudo etnográfico reconstrói o conhecimento de STEM indígena ameaçado dos produtores de sal Jono em Java Central em um currículo de ciências formal, mapeando suas tecnologias e processos de produção tradicionais para seis tópicos principais de química, preservando assim o patrimônio cultural e aumentando a alfabetização científica por meio de uma educação culturalmente responsiva.
Um estudo com 500 estudantes de criminologia na Isabela State University revela que, apesar de uma demografia predominantemente masculina, os respondentes demonstram alta conscientização sobre disparidades de gênero e mantêm percepções positivas em relação à inclusividade de gênero, às políticas universitárias e ao clima acadêmico geral.
Baseando-se na teoria do redimensionamento e em um estudo de caso de Kunshan, este artigo argumenta que as cidades-satélite da China são projetos políticos liderados pelo Estado, formados por meio de reorganização hierárquica e coordenação interjurisdicional, que capacitam os governos de nível de condado a remodelar estrategicamente a governança metropolitana e a acumulação de capital para além dos modelos ocidentais de suburbanização impulsionados pelo mercado.