Differential Associations of Parent-Reported Sleep Difficulties With Teacher-Rated Cognitive Disengagement Syndrome and ADHD Symptom Dimensions in School-Aged Children
这项针对291名台湾学龄儿童的研究表明,家长报告的日间嗜睡与教师评定的认知脱节综合征(CDS)具有独特的关联性,而睡行症症状则与ADHD注意力不集中具有独特的联系,这表明特定的睡眠领域与不同注意力相关症状维度之间存在着不同的跨信息来源关系。