📄 社会科学

Mapping artificial intelligence adoption, perceptions, and governance in Indian higher education: A scoping review

这项范围综述绘制了人工智能在印度高等教育中的应用图景,揭示了广泛的应用现状以及普遍积极的利益相关者感知,但这种感知也受到对诚信和公平担忧的制约,同时强调了综合治理方面的关键空白,特别是医学教育领域显著的监管不对称性以及缺乏具体的课堂使用指南。

Sangeeta Singh, Bhawani Singh, Chandra Shekhar Pandey2026-08-25
📄 社会科学

From Information Overload to Knowledge Integration: Generative AI as an AI-Enabled Information Management Capability in Science–Industry Innovation Ecosystems

基于对斯洛文尼亚创新生态系统利益相关者的访谈,本研究提出了一个概念框架,将生成式人工智能定位为一种由人类治理的信息管理能力,而非自主的中介机构,旨在通过增强知识可见性、匹配度及决策支持,同时确保透明度与问责制,来解决生态系统碎片化和信息过载的问题。

Karmen Erjavec, Sabina Krsnik, Malči Grivec, Tina Brajnik, Stevanče Nikoloski2026-08-25
📄 社会科学

“I Wouldn't Forgive Me”: Apology, Forgiveness, and Self-Forgiveness Among Incarcerated Men and Women

这项基于对以色列四十名在押人员访谈的研究显示,尽管道歉被视为一种承担责任的道德实践,但宽恕仍然是一个不确定且往往难以企及的境界,其中呈现出明显的性别差异,即男性侧重于受害者的责任,而女性则侧重于家庭归属感与有缺陷的身份认同。

Inbal Peleg-Koriat, Dana Weimann-Saks2026-08-25
📄 社会科学

Urban Green Space, Physical Activity, and Psychological Well-Being in Dhaka, Bangladesh: A Parallel Mediation Analysis of Restorative and Activity Pathways

在孟加拉国达卡,一项针对397名成年人的研究显示,虽然城市绿地获取途径能改善心理健康,但这种关系主要由环境带来的恢复性心理体验而非体力活动所驱动,这表明提升现有绿地的感知质量与可达性,对于心理健康而言,比单纯促进体育锻炼更为关键。

Md. Al Mamunur Rashid, Md. Roknuzzaman Siddiky2026-08-25