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Digital Communication Empowering Wellness Ecotourism in Western China: A Study on Sayram Lake’s Tourism Marketing and Health Value Co-Creation Based on the AISAS Model

本研究通过 AISAS 模型评估了中国西部赛里木湖的数字营销情况,结果表明,尽管其生态资源和游客健康感知度较高,但官方健康传播与产品开发的严重缺失阻碍了健康兴趣向消费行为的转化,从而提出了建立一个数智化系统,旨在将生态资产重新定位为公共卫生资源。

Pengcheng Zhao, Fan Wang, Zhaopeng Wu2026-10-14
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Flexibility Without Boundaries: How Post-Pandemic Remote Work Trajectories Drive Longitudinal Stress and Burnout Over Time

本研究利用一项两波次的加拿大范围面板设计并基于工作需求-资源理论,揭示了尽管基线压力在所有工作安排中均能预测倦怠,但与必要工作人员相比,持续远程办公的员工在压力向长期工作和家庭倦怠的转化过程中表现出显著更强的传导性,这凸显了通过结构性支持来缓解执行不当的远程办公所带来的负面心理健康影响的紧迫性。

Linda Duxbury, Michael Halinski2026-10-14
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Evaluating a Train-the-Trainer Program “Taming the Adolescent Mind” for Filipino Youth Practitioners

本研究表明,为期一天的“驯服青少年大脑”项目之培训师培训改编版,显著提升了菲律宾学校辅导员及心理学专业学生的个人正念感与自我效能感,同时也强调了在集体主义背景下,为应对实施过程中的挑战,需要提供更长期的培训与系统性支持。

Lucy Tan, Gabrielle Liamzon, Kaethe Del Mundo, Karina Fernandez2026-10-14
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Walk and talk interventions across psychotherapy, counselling, and coaching: a scoping review of designs and components

这项针对心理治疗、咨询和教练领域中八项基于自然的“行走与交谈”干预措施范围综述显示,这些干预措施在设计上存在显著的异质性,且从业者开发的临床内容与实证测试之间存在关键差距,凸显了需要更严谨的报告和研究来支持循证实践。

Pier-Olivier Paradis, Jasmine Piché, Marie-Claude Lallier Beaudoin, Catherine Malboeuf-Hurtubise2026-10-14
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Artificial Intelligence Platform Integration Into Collaborative Learning Environments: Opportunities, Challenges and Educational Implications Among Undergraduates in Nigeria.

这项在尼日利亚空军理工学院采用混合方法研究的研究表明,尽管人工智能在本科协作学习中的整合具有显著的教育效益,但其有效的实施目前正受到关键基础设施不足、能力差距以及政策挑战的阻碍。

Abubakar Mallam Aliyu, Amosu Ishiaka Gambari, Isma’il Muhammad Bello, Taliha Abiodun Folorunso2026-10-14