Childhood mentoring, adult friendships and well-being after childhood disadvantage
تُظهر هذه الدراسة التي أجريت على 27,630 بالغاً يابانياً أن الآثار الوقائية للموارد العلاقاتية ضد مشقات الطفولة ليست موحدة، حيث يُعد التوجيه من غير الوالدين مفيداً بشكل خاص لأولئك الذين شعروا بنقص في حب الوالدين، بينما تعد الصداقات في مرحلة البلوغ أكثر فعالية في تقليل الشعور بالوحدة لأولئك الذين تعرضوا لمشقات قائمة على أحداث أو مشقات مشروطة.
البحث الأصلي مرخَّص بموجب CC BY 4.0 (https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/). هذا شرح مولَّده بالذكاء الاصطناعي للبحث أدناه. لم يكتبه المؤلفون ولم يصادقوا عليه. وللتحقق من الدقة التقنية، يرجى الرجوع إلى البحث الأصلي. اقرأ إخلاء المسؤولية الكامل
لا تتعامل الحياة مع الصعوبات التي يواجهها الأطفال بالطريقة نفسها. فبعض الأطفال يواجهون سلسلة من الأحداث العصيبة، مثل فقدان أحد الوالدين، أو مشاهدة العنف، أو العيش في منزل يسوده الإدمان. بينما قد ينشأ آخرون في منزل سقفُه سليم وطعامه وفير، ومع ذلك يشعرون بإحساس عميق ومستمر بأنهم غير محبوبين من قبل الأشخاص الذين ربوهم. ومنذ عقود، يعلم العلماء أن هذه النضالات المبكرة يمكن أن تترك أثراً على الصحة العقلية والسعادة لدى الشخص طوال فترة بلوغه. ونحن نعلم أيضاً أن وجود أشخاص داعمين في حياتنا يساعدنا. لكن سؤالاً ظل عالقاً هو: هل يهم من يأتي هذا الدعم، أو متى يصل؟ هل الصديق في مرحلة البلوغ بارع بنفس القدر في مداواة كل نوع من جروح الطفولة، أم أن الأنواع المختلفة من الألم تتطلب أنواعاً مختلفة من الرعاية؟
سعى باحثون من جامعة توهوكو ومؤسسات أخرى في اليابان للإجابة على هذا السؤال من خلال دراسة حياة ما يقرب من 28,000 بالغ. أرادوا معرفة ما إذا كان النوع المحدد للمتاعب التي واجهها الشخص في طفولته يغير مدى استفادته من مصدرين مختلفين للتواصل: شخص بالغ مهتم لم يكن والده خلال طفولته، والأصدقاء الذين لديهم عندما أصبحوا بالغين. تشير الدراسة إلى أن الفكرة القديمة القائلة بأن جميع العلاقات الداعمة هي حواجز تبادلية ضد التوتر ليست صحيحة تماماً. بدلاً من ذلك، تشير البيانات إلى واقع أكثر دقة حيث يشكل تاريخ الشخص في طفولته أي العلاقات هي الأكثر أهمية لرفاهيته.
بدأ الباحثون بتقسيم المشاركين إلى مجموعتين بناءً على ذكرياتهم عن الطفولة. أفادت المجموعة الأولى بتعرضها لأحداث أو ظروف محددة قاسية، مثل طلاق الوالدين، أو الإساءة الجسدية، أو الإهمال. وأفادت المجموعة الأخرى بشعور محدد: وهو أنهم لم يشعروا بأنهم محبوبون من قبل والديهم، حتى لو لم يبلغوا بالضرورة عن تلك الأحداث القاسية الأخرى. ثم نظر الفريق في كيفية حال هذين المجموعتين في مرحلة البلوğu اعتماداً على حياتهما الاجتماعية الحالية. فقد قاموا بقياس ما إذا كان لدى البالغين شخصية تشبه "الموجه" (mentor) يهتم بهم عندما كانوا صغاراً، كما قاسوا أيضاً قوة صداقاتهم الحالية.
كشفت النتائج عن نمط متميز. فبالنسبة للبالغين الذين تذكروا نقصاً في حب الوالدين، كان وجود شخص بالغ مهتم (غير والد أو والدة) في طفولتهم مرتبطاً بقوة بارتفاع الرضا عن الحياة. وكأن تلك العلاقة المحددة قد ملأت فجوة تركها الوالدان. ومع ذلك، بالنسبة للبالغين الذين واجهوا قائمة من الأحداث أو الظروف الصعبة، لم يظهر وجود موجه في الطفولة نفس الدفعة القوية للرضا عن الحياة. في الواقع، بالنسبة لهذه المجموعة، كانت الصلة بين التوجيه في الطفولة والسعادة في مرحلة البلوغ أضعف بكثير.
كانت القصة مختلفة عندما تعلق الأمر بالوحدة وصداقات البالغين. وجدت الدراسة أنه بالنسبة للأشخاص الذين مروا بتلك الأحداث أو الظروف المحددة، فإن امتلاك روابط قوية مع الأصدقاء في مرحلة البلوغ كان فعالاً بشكل خاص في تقليل الشعور بالوحدة. فكلما زاد عدد أصدقائهم، قل شعورهم بالوحدة، وكان هذا التأثير الوقائي أقوى لدى أولئك الذين لديهم تاريخ من الشدائد القائمة على الأحداث مقارنة بأولئك الذين شعروا فقط بعدم المحبة. وبينما ساعد وجود الأصدقاء الجميع إلى حد ما، إلا أن البيانات اقترحت أن "علاج" الوحدة كان أكثر قوة لأولئك الذين واجهوا الصعوبات الملموسة في ماضيهم.
ولضمان أن هذه النتائج لم تكن مجرد صدفة، قام الباحثون بتقسيم مجموعة البيانات الضخمة الخاصة بهم إلى نصفين. استخدموا نصفاً لتشكيل أفكارهم الأولية والنصف الآخر لاختبارها، وهي طريقة تعمل بمثابة مراجعة دقيقة ومزدوجة. كما تتبعوا كيف تغيرت مشاعر الناس بمرور الوقت من خلال تتبع نفس الأفراد عبر عدة سنوات. وأكدت هذه الرؤى طويلة المدى أنه عندما زاد تواصل الناس مع الأصدقاء، فإن شعورهم بالوحدة مال إلى الانخفاض، خاصة إذا كان لديهم تاريخ من تلك الأحداث الصعبة في الطفولة. لم تجد الدراسة أن نوعاً واحداً من العلاقات كان أفضل عالمياً من الآخر؛ بل أظهرت أن قيمة العلاقة تعتمد على التاريخ المحدد للشخص المتلقي لها.
يتحدى هذا العمل الافتراض القائل بأنه يمكننا ببساطة تقديم "الدعم" كحل عام لصدمات الطفولة. فقد وجد الباحثون أن عدم التطابق بين تاريخ طفولة الشخص ونوع الدعم الذي يتلقاه قد يفسر سبب نجاح بعض التدخلات لبعض الناس وعدم نجاحها لآخرين. على سبيل المثال، البرنامج المصمم لربط الشباب المعرضين للخطر بمرشدين قد يكون فعالاً للغاية لطفل يشعر بعدم المحبة، ولكنه قد يكون أقل فعالية لطفل تكون معاناته الأساسية هي بيئة منزلية فوضوية مليئة بالأزمات المحددة. وعلى العكس من ذلك، قد يكون بناء صداقات قوية في مرحلة البلوغ هو الأداة الأكثر قوة لتقليل الشعما بالوحدة لأولئك الذين نجو من سلسلة من الأحداث الصعبة.
كما أخذت الدراسة نظرة دقيقة في حدود بياناتها. ونظراً لأنها اعتمدت على بالغين يسترجعون ذكريات طفولتهم، فقد أقر الباحثون بأن الذكريات يمكن أن تتأثر بالمزاج أو المشاعر الحالية. وقد قاموا بتعديل حساباتهم لتأخذ في الاعتبار الضيق النفسي الحالي، وبينما تغيرت الأرقام قليلاً، إلا أن الأنماط الرئيسية ظلت ثابتة. كما أشاروا إلى أن نتائجهم تصف ارتباطات، وليس أسباباً صارمة، مما يعني أنهم لا يستطيعون إثبات أن الموجه قد "سبب" السعادة بيقين مطلق، بل أن الاثنين مرتبطان بقوة بطريقة محددة.
في نهاية المطاف، يقدم هذا البحث خريطة أوضح لفهم المرونة البشرية. فهو يشير إلى أن طريق التعافي ليس طريقاً واحداً. فبالنسبة للبعض، الجسر نحو الرفاهية يُبنى من خلال الوجود المستمر لشخص بالغ مهتم من الماضي. وبالنسبة لآخرين، يُبنى من خلال الروابط الحيوة والنشطة في الحاضر. ومن خلال الاعتراف بأن جروح الطفولة المختلفة قد تستجيب لأنواع مختلفة من الحب، يمكن للمجتمع أن يتحرك نحو طرق أكثر تعمقاً في دعم أولئك الذين عانوا، مما يضمن أن المساعدة المقدمة تناسب الاحتياج الفعلي.
غارق في أبحاث مجالك؟
تصلك نشرة يومية بأحدث الأبحاث المطابقة لكلماتك البحثية المفتاحية — مع ملخصات تقنية، بلغتك.