Virtual and Mixed Reality in Undergraduate Emergency Medicine Simulation: A Crossover Study of Medical Students and Clinical Faculty
Diese Crossover-Studie, die Virtual Reality (VR) und Mixed Reality (MR) für die Simulation der Notfallmedizin im Grundstudium verglich, fand, dass Studierende VR aufgrund der überlegenen Benutzerfreundlichkeit, des Komforts und der Lernergebnisse signifikant bevorzugten, während die klinische Fakultät den Wert von MR für die Aufrechterhaltung des Umweltbewusstseins und der Kommunikation mit Gleichgesinnten hervorhob, was eine deutliche generationenbedingte Kluft in den Präferenzen der Technologieadoption aufzeigte.