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1804 Arbeiten

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Between Policy and Precarity: Platform Nationalism and Creator Struggles in Turkey

Basierend auf digitaler Ethnographie und Interviews mit türkischen Kreaturen argumentiert dieser Artikel, dass „Plattform-Nationalismus“ – die Konvergenz von nationalistischer Governance, algorithmischer Moderation und geopolitischer Politik – eine „doppelte Prekarität“ schafft, in der sich politische Verwundbarkeit und wirtschaftliche Instabilität überschneiden und Kreatoren dazu zwingen, adaptive Strategien zu entwickeln, um die Lücke zwischen den erklärten Werten von TikTok und der Realität staatlicher Zensur sowie inkonsistenter Moderation zu navigieren.

Nora Suren2026-07-28
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Consequences of Parental Divorce on Adolescent Academic Performance and Psychosocial Wellbeing

Diese quantitative Studie, die in Mettu, Äthiopien, durchgeführt wurde, zeigt, dass die Scheidung der Eltern die akademische Leistung und das psychosoziale Wohlbefinden von Jugendlichen im Vergleich zu jenen aus intakten Familien signifikant negativ beeinflusst, was die dringende Notwendigkeit gezielter schulbasierter Beratungs- und Familienunterstützungsmaßnahmen unterstreicht.

Baru Kena Amante, Wakgari Megersa Aga2026-07-28
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A Scoping Review of Immersive Experiences on Psychosocial Outcomes, Well-being, and Health Promotion in Museums and Interactive Centers

Diese Scoping Review synthetisiert heterogene Evidenz, die darauf hindeutet, dass digital vermittelte immersive Erlebnisse in Museen und interaktiven Zentren vielversprechend für die Steigerung des emotionalen Engagements, des Wohlbefindens und der Gesundheitsförderung sind, wenngleich die zukünftige Forschung robustere Längsschnittdesigns erfordert, um deren Wirksamkeit vollständig zu validieren.

Mariana Flores-Constantino, Silvia Carreño García, Tania Real-Quintanar, Francisco Lorenzo Juárez-García, Consuelo Garcí (…)2026-07-28
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Youth Development and Psychosocial Outcomes Among Gen Z in Nepal’s 2025 Protest Movement

Diese Querschnittsstudie an 146 Gen-Z-Jugendlichen der Protestbewegung Nepals im Jahr 2025 zeigt, dass die Entwicklungsreife, das akademische Engagement und die sozioemotionalen Kompetenzen stärker mit dem psychosozialen Wohlbefinden assoziiert sind als familiäre, bildungsbezogene oder digitale Faktoren, während sie gleichzeitig die Notwendigkeit einer kulturell informierten Forschung über politisch engagierte junge Erwachsene in Südasien hervorhebt.

Bhoj B. Balayar2026-07-28
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Distributed Matchday Legitimacy and Perceived Triggers of Football Hooliganism in Ghana's Division One League: A Stakeholder Study

Diese Untersuchung der Division One League in Ghana identifiziert als wahrgenommene voreingenommene Spielleitung und die Weigerung, Schiedsrichterentscheidungen zu akzeptieren, als die primären Auslöser von Fußballhooliganismus und schlägt ein Framework der „verteilten Spieltag-Legitimität“ vor, das Schiedsrichterwesen, Sicherheit, Medien und Governance integriert, um die Wahrnehmungen der Stakeholder zu steuern und Gewalt zu mildern.

DANIEL AMOAH-OPPONG, Richmond Antwi2026-07-28
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Exposure to Workplace Violence and Turnover Intention among Medical Professionals: The Mitigating Role of Social Support

Diese Studie zeigt, dass während Gewalt am Arbeitsplatz die Fluktuationsabsicht unter medizinischem Fachpersonal signifikant erhöht, soziale Unterstützung als entscheidender mildernder Faktor wirkt, der sowohl den Wunsch zu kündigen als auch die negativen Auswirkungen einer solchen Gewalt reduziert.

Arul Saronia A, Saravanan P, Venkatesan D, Shalini Rani T2026-07-28
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Development and Validation of the Organizational Cybersecurity Perception Scale: A Protection Motivation Theory Instrument Contextualized by NIST CSF 2.0

Diese Studie entwickelt und validiert psychometrisch die Organizational Cybersecurity Perception Scale (PMT-OCPS), ein 27-Item-Instrument mit sechs Faktoren, das auf der Protection Motivation Theory basiert und durch den NIST CSF 2.0 kontextualisiert wird, welches die kognitiven Bewertungen von Mitarbeitern hinsichtlich organisationaler Cybersicherheitsbedrohungen und -kapazitäten durch robuste statistische und Known-Groups-Analysen effektiv misst.

Soner Çankaya, Fatih Samet Atasoy, Muhammet Kusan, Mustafa Tolga Bayraktar, Hakan Can Altunay, Erkan Faruk Şirin2026-07-28
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Artificial Intelligence for Inclusive Early Childhood Education: A Systematic Literature Review of Learning, Assessment, and Intervention Technologies

Diese systematische Literaturübersicht synthetisiert empirische Belege aus den Jahren 2020 bis 2026 zu KI-Technologien in der inklusiven frühkindlichen Bildung, identifiziert zentrale Anwendungen in den Bereichen adaptives Lernen, Bewertung und Intervention, während sie gleichzeitig beständige ethische Herausforderungen hervorhebt und ein „Human–AI Collaboration Ecosystem“-Framework für eine nachhaltige Implementierung vorschlägt.

MA Muazar Habibi, Jundu Muhammad Mufakkirul Islami2026-07-28