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3054 Arbeiten

📄 Sozialwissenschaften

Challenges and Opportunities of Artificial Intelligence Integration in Higher Education in Somalia

Diese quantitative Studie mit 224 Befragten im somalischen Hochschulwesen zeigt, dass während signifikante Herausforderungen wie unzureichende Infrastruktur, hohe Kosten und begrenzte Fähigkeiten die KI-Integration behindern, die Technologie erhebliche Chancen zur Verbesserung der Qualität von Lehre, Lernen und Verwaltung bietet, insbesondere durch personalisiertes Lernen, was strategische Investitionen in Infrastruktur, Politikentwicklung und Bewusstsein erforderlich macht.

Mohamed Mohamud Kulmiye Kulmiye, Yahye Elmi Osman, Mohamed khalif Ali, Abdulkadir Osman Abasheikh, Yasin Mohamed Alas2026-08-18
📄 Sozialwissenschaften

Daily Routine, Leisure Satisfaction, Loneliness, and Well-being among Older Adults in Residential Care: A Cross-Sectional Study

Diese Querschnittsstudie mit 82 älteren Erwachsenen in einer indischen stationären Pflegeeinrichtung fand heraus, dass strukturierte tägliche Routinen zwar moderat mit einer höheren Freizeitzufriedenheit assoziiert sind, jedoch keinen statistisch signifikanten Zusammenhang mit Einsamkeit oder dem allgemeinen Wohlbefinden aufweisen.

Diya Nafisa, Shefali Parmar2026-08-18
📄 Sozialwissenschaften

Multisensory Communication in Hospitality Branding: Developing Olfactory Brand Identity Using Tropical Essential Oils in Indonesia

Diese Arbeit zeigt auf, dass die Integration tropischer ätherischer Öle in das Branding des indonesischen Gastgewerbes durch multisensorische Kommunikation effektiv die affektive Markenloyalität und eine distinkte lokale Identität fördert, indem sie olfaktorische Stimulation nutzt, um Emotionen, Bedeutung und Erlebnisse miteinander zu verknüpfen.

Rina Juwita, Rahmawati Rahmawati, Rina Rifayanti, Harlinda Kuspradini, Yana Ulfah, Zainal Arifin2026-08-18
📄 Sozialwissenschaften

How User-Generated Content Platforms Shape Destination Satisfaction: The Roles of Platform Co-Creation Experience and Destination Image

Diese Studie untersucht, wie Plattformen für nutzergenerierte Inhalte die Destinationszufriedenheit beeinflussen, indem sie aufzeigt, dass spezifische Plattformwahrnehmungen die Co-Creation-Erlebnisse verstärken, was in der Folge das Destinationsimage sowie die allgemeine Zufriedenheit verbessert, während gleichzeitig durch eine Konfigurationsanalyse mehrere alternative Pfade zu hoher Zufriedenheit identifiziert werden.

chunjiang zuo, Nor Hasliza Md S2026-08-18
📄 Sozialwissenschaften

EMI Repayment Stress and Suicidal Ideation Risk among Indian Retail Borrowers Using PLS SEM and the Interpersonal Psychological Theory of Suicide

Diese Studie nutzt PLS-SEM, um zu zeigen, dass unter indischen Privatkunden der Stress durch die Rückzahlung von monatlichen Raten (EMI) das Risiko für Suizidgedanken primär dadurch erhöht, dass er finanzielle Angst, das Gefühl der Belastung sowie das Gefühl der mangelnden Zugehörigkeit fördert, was wiederum die Hoffnungslosigkeit steigert.

JAINISH BHAGAT2026-08-18
📄 Sozialwissenschaften

Trans-Boundary River Hydro-Dam Governance: An Ecological Communication Analysis of Ethiopia’s Strategic Evolution

Diese Studie verwendet ein ökologisches Kommunikationsmodell, um die strategische Entwicklung Äthiopiens in der Talsperren-Diplomatie zu analysieren und zeigt auf, wie die aus den Kommunikationsfehlern des Gilgel-Gibe-III-Staudamms und dem informellen Ansatz von Tekeze gewonnenen Lehren die Entwicklung eines robusteren, datengesteuerten und institutionell professionalisierten Rahmens für den Grand Ethiopian Renaissance Dam (GERD) beeinflussten, um das Gleichgewicht zwischen inländischem Engagement und grenzüberschreitender regionaler Stabilität besser zu gestalten.

Gebremichael Melles Gebremariam2026-08-18
📄 Sozialwissenschaften

Epistemic Agency in AI-Mediated Education: A PRISMA 2020 Systematic Review and Philosophical Synthesis of Autonomy, Understanding, and Educational Authority

Diese nach PRISMA 2020 durchgeführte systematische Übersichtsarbeit synthetisiert die philosophische Fachliteratur zu KI-vermittelter Bildung, um zu argumentieren, dass legitimes Lernen die Bewahrung der menschlichen epistemischen Agency durch ein Framework der „Humanen Epistemischen Stewardship“ erfordert, welches die Verantwortung der Lernenden für das Hinterfragen und Begründen von Wissen gegenüber der bloßen Leistungsoptimierung priorisiert.

Connor Nitchals2026-08-18
📄 Sozialwissenschaften

Subtitle-Cue Density, Silence, and Female Existential Positioning in Autumn Sonataand Les Rendez-vous d’Anna: A Reproducible Mixed-Methods Study

Diese Studie verwendet ein reproduzierbares Mixed-Methods-Framework, das die Dichte der Untertitel-Hinweise und die Stille in Bergmans *Herbstsonate* und Akermans *Les Rendez-vous d'Anna* vergleicht, um aufzuzeigen, wie quantitative zeitliche Kartierung ein qualitatives Argument unterstützt, wonach sich weibliche existenzielle Positionierung als entweder relationale Märtyrerschaft oder nomadische Verweigerung manifestiert, statt als binäre Opposition.

Ruoshan Xiao2026-08-18
📄 Sozialwissenschaften

Morpho-Orthographic Density of Hebrew Nouns Encountered by Young Readers

Diese Studie analysiert ein Korpus hebräischer Substantive, um aufzuzeigen, dass Leselanfänger auf eine hochgradig eingeschränkte und regelmäßige morpho-orthografische Landschaft treffen, in der ein kleiner Satz häufiger Muster und Strukturen das Gleichgewicht zwischen repetitionsbasierter Lernbarkeit und cue-basierter Transparenz hält, um eine effiziente Wortidentifikation zu unterstützen.

Naama Evanhaim, Amalia Bar-On2026-08-18
📄 Sozialwissenschaften

Low(er) visibility as a political resource. Italian feminist content creators and strategic multiplatform visibility management

Dieses Paper argumentiert, dass italienische feministische Content Creatorinnen ihre politische Handlungsfähigkeit nicht durch die Maximierung von Sichtbarkeit ausüben, sondern durch ein „strategisches Multiplattform-Sichtbarkeitsmanagement“, bei dem sie gezielt Räume mit geringerer Sichtbarkeit wie Substack-Newsletter nutzen, um argumentative Tiefe, Gemeinschaftsbildung und wirtschaftliche Nachhaltigkeit zu fördern und gleichzeitig die Einschränkungen und Belästigungen hochgradig sichtbarer Plattformen wie Instagram abzumildern.

Alessia Pensabene2026-08-18