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Structural Barriers to Vocational Certification in Nonformal Maritime TVET in Remote Indonesia

Diese sequentielle explorative Mixed-Methods-Studie zeigt auf, dass ein Virtual-Reality-Tauchausbildungssimulator in einem abgelegenen Gebiet Indonesiens zwar ein hohes Nutzerengagement und positive Wahrnehmungen erzeugt, es jedoch nicht schafft, dies in tatsächliche Einschreibungen für Berufszertifizierungen zu überführen, da persistente strukturelle Barrieren – insbesondere Kosten, geografische Isolation und ein Mangel an lokalen Instruktoren – weiterhin ungelöst bleiben.

Dian Novian, Arif Ainur RAFIQ, Mochamad Bruri Triyono, Galeh Nur Indriatno Putra Pratama, Feri Ferdian, Bima Sakti, Ratn (…)2026-06-28
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Psychological Profiles of Childcare-Major University Students Assessed Using the MMPI-3: A Validity-Screened Cross-Sectional Study

Diese validitätsgeprüfte Querschnittsstudie unter Verwendung des MMPI-3 zeigt, dass japanische Studierende der Erziehungswissenschaften zwar viele psychologische Merkmale mit anderen Studierenden der Geistes- und Sozialwissenschaften teilen, sie jedoch eine ausgeprägte Tendenz zu niedrigeren Werten im Bereich des antisozialen Verhaltens aufweisen, was auf eine spezifische Orientierung hin zu Verhaltenskontrolle und sozialen Normen hindeutet, die gezielte pädagogische Unterstützung erfordert.

Ryoji Watanabe, Yukiko Araki2026-06-28
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How Psychotherapy Research Describes Itself: A Title-Based Bibliometric Map of Ten International Journals, 2005–2025

Diese Studie kartiert zwei Jahrzehnte internationaler Psychotherapieforschung (2005–2025), indem sie 14.229 Artikeltitel aus zehn Fachzeitschriften analysiert, um einen sich wandelnden Diskurs aufzuzeigen, der neben traditionellen Störungs- und Modalitätsklassifikationen zunehmend den Schwerpunkt auf Ergebnisevaluierung, Evidenzsynthese, Therapeutenentwicklung und digitale Vermittlung legt.

Lech Kalita2026-06-28
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The Effect of AI-Enhanced Digital Storytelling on Teaching Earthquake-Related Topics to Middle School Students Diagnosed with Autism Spectrum Disorder

Diese Einzelfallstudie zeigt, dass KI-gestütztes digitales Storytelling eine effektive evidenzbasierte Intervention für die Vermittlung von Erdbebensicherheitsfertigkeiten, wie etwa dem Vorbereiten von Notfallsets und dem Ausführen von „Duck, Cover and Hold On“, an Mittelschüler mit leichter Autismus-Spektrum-Störung ist.

Armağan Bican, Nagihan İmer- Çetin2026-06-28
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Developing Pre-service Primary Teachers’ Creative Pedagogical Behaviours through STEAM Design-Based Learning in Viet Nam

Diese Studie zeigt, dass ein 15-wöchiger STEAM-designbasierter Lernkurs das kreative pädagogische Verhalten von Primarlehrkräften in der Ausbildung in Vietnam signifikant verbessert, indem er einen disziplinierten Prozess der Anpassung von STEAM-Ideen an lokale Lehrpläne und Klassenzimmerbeschränkungen fördert, trotz Herausforderungen bei der Umsetzung im Mikroteaching und einer begrenzten kritischen Nutzung von GenAI zur Reflexion.

Tuan Minh Dang2026-06-28
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Generative artificial intelligence personalization shapes sport fan identity through algorithmic understanding and shared experience

Diese Studie zeigt auf, dass die Personalisierung durch generative KI die Identität von Sportfans über zwei unterschiedliche Pfade prägt: identitätsrelevante Inhalte fördern ein Gefühl des algorithmischen Verständnisses, während sozial verbindende Inhalte die geteilten Fandenerlebnisse verstärken, was kollektiv die Art und Weise reorganisiert, wie Individuen sich innerhalb ihrer kulturellen Gemeinschaft erkannt und verbunden fühlen.

Xiangyu Wang, Xiaoyun Wang2026-06-28
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Can AI-Generated Case Plans Inform Medical Social Work Practice? A Mixed-Methods Evaluation by Expert Practitioners

Diese Mixed-Methods-Studie unter Einbeziehung erfahrener medizinischer Sozialarbeiter ergab, dass KI-generierte Fallpläne zwar als strukturierte Entwürfe für die professionelle Überprüfung dienen können, derzeit jedoch die kontextuelle Passgenauigkeit, die ethische Nuancierung und die Umsetzungsfähigkeit vermissen lassen, die erforderlich sind, um ohne signifikante menschliche Kalibrierung als einsatzbereite Interventionen zu fungieren.

Yajun Song, Yulin Mao, Shuping Song, Shiyu Li, Yuling Zhang2026-06-28
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Green Human Resource Management and Emotional Wage as Predictors of Employee Well-Being in Dark-Store Supply Chains

Diese Studie zeigt, dass Praktiken des Green Human Resource Management (GHRM) das Wohlbefinden der Mitarbeiter in Dark-Store-Lieferketten sowohl direkt als auch indirekt durch die mediierende Rolle des emotionalen Lohns signifikant steigern, basierend auf Daten von 400 Mitarbeitern über führende indische Quick-Commerce-Plattformen hinweg.

Hitesh Bhoi, Pretty Bhalla, Rita Kumari, Mridul M, Syeda Zehra, D. Sivakumar2026-06-26
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Face-to-Face Versus Online Bullying Among LGBTQ+ Youth in the Philippines: A Comparative Prevalence Analysis, Coping Mechanisms, and Youth-Driven Recommendations

Diese Mixed-Methods-Studie über LGBTQ+-Jugendliche auf den Philippinen zeigt, dass Face-to-Face-Mobbing signifikant häufiger vorkommt als Online-Viktimisierung, insbesondere bei transgeschlechtlichen und homosexuellen Personen, während sie gleichzeitig die Selbstakzeptanz als primären Bewältigungsmechanismus hervorhebt und für jugendgeführte institutionelle Reformen zur Bekämpung von persönlicher Belästigung plädiert.

Joseph Barrera, April Santos, Catherine Anne Atutubo2026-06-26
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Before Training Begins: A Practitioner Protocol for Translating Athlete Monitoring Data into Sport Psychology Action

Diese Arbeit präsentiert ein Praxisprotokoll zur Übersetzung von Athletenüberwachungsdaten in unmittelbare sportpsychologische Maßnahmen unter Nutzung von Selbstberichten vor dem Training, Trainerberatung und einem Composite Risk Index, um die Entscheidungs-Latenz zu reduzieren und rechtzeitige Interventionen zu gewährleisten, wie durch eine Proof-of-Concept-Feldimplementierung bei einem olympischen Ringerteam demonstriert wurde.

Frederico Santos Veloso2026-06-26✓ Author reviewed ⓘ