Psychological skills, cultural values and barriers to psychological help-seeking among Chinese collegiate basketball athletes: a qualitative study
Diese qualitative Studie an 59 chinesischen College-Basketballspielern zeigt, dass deren geringe Inanspruchnahme psychologischer Unterstützung nicht auf Unwilligkeit beruht, sondern auf der begrenzten Verfügbarkeit von Programmen sowie kulturellen Barrieren wie Stigmatisierung und der Ehrfurcht vor der Autorität des Trainers, was darauf hindeutet, dass leistungsorientierte, kulturell integrierte Interventionen notwendig sind, um das Hilfesuchverhalten zu verbessern.