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Algorithmic Exclusion of Informal and Migrant Construction Workers from Occupational Safety Governance in Türkiye

Este artículo critica el supuesto de que la digitalización mejora inherentemente la gobernanza de la seguridad y salud en el trabajo mediante la introducción del marco de "Trabajo de la Sombra Digital", el cual demuestra cómo el sistema algorítmico de SST de Turquía excluye sistemáticamente a los trabajadores de la construcción informales y migrantes a través de cuatro puertas de filtrado, transformando así su invisibilidad en una característica constitutiva de la gobernanza en lugar de un déficit temporal.

Kaan Koçali2026-09-01

📄 ciencias sociales

Development and Preliminary Psychometric Evaluation of the WILAP Visual Short-Term Memory and Selective Attention Test

Este artículo describe el desarrollo y la evaluación psicométrica preliminar del WILAP-VSTM-SA, una prueba de bajo costo administrada físicamente para la memoria visual a corto plazo y la atención selectiva, la cual demostró una sólida confiabilidad y viabilidad, pero requiere una validación adicional con muestras más grandes y diversas para establecer una robustez psicométrica total.

Olawale Folarin, Ifeoluwa Fatoye, Omolayo Folorunsho, Faith Oloruntola., Praise Babalola2026-09-01

📄 ciencias sociales

Social support, bicultural acceptance, perceived health, and life satisfaction among multicultural adolescents in South Korea: a three-wave autoregressive cross-lagged mediation study

Utilizando un estudio longitudinal de tres olas con adolescentes multiculturales en Corea del Sur, esta investigación demuestra que el apoyo social de padres, pares y docentes aumenta secuencialmente la satisfacción con la vida al fomentar primero la aceptación bicultural y, posteriormente, mejorar la salud percibida, mostrando el apoyo parental los efectos indirectos más fuertes.

Shixuan Wei, Sunjoo Kwon2026-09-01

📄 ciencias sociales

Effects of Fraction Relationships-Based Instruction on Primary School Learners’ Proficiency in Fraction Operations

Este estudio demuestra que un enfoque instructivo basado en las relaciones mejora significativamente la competencia de los alumnos de primaria en las operaciones con fracciones al fomentar una comprensión conceptual más profunda de las relaciones de las fracciones, lo cual sirve como un predictor de éxito más sólido que el mero reconocimiento simbólico.

Japhet Kwasi Osiakwan, Mavis Okyere, Forster Danso Ntow, George Adom2026-09-01

📄 ciencias sociales

Understanding the Drivers of Environmental Inequality Through an Integrative Framework

Este estudio sintetiza 1.039 publicaciones globales mediante el acoplamiento bibliográfico y el análisis interpretativo para desarrollar un marco integrador que identifica seis impulsores interrelacionados —que van desde la desigualdad de recursos hasta las estructuras político-económicas— que explican cómo se produce y se mantiene la desigualdad ambiental en diversos contextos.

Sanjeev Ramachandran, Leela Rani, Purnima Venkat2026-09-01

📄 ciencias sociales

Pluralising Urban Design Theory through Institutional Practice: Agonistic Design Infrastructure in Ankara, 2019–2024

Este artículo sostiene que pluralizar la teoría del diseño urbano requiere transformar la producción institucional del conocimiento de diseño legítimo, proponiendo un modelo de "infraestructura de diseño agonístico" derivado de un estudio realizado en Ankara entre 2019 y 2024 que revela tanto el potencial como las limitaciones de integrar a actores cívicos y académicos en los procesos de toma de decisiones.

Savaş Zafer Şahin2026-09-01

📄 ciencias sociales

Learning Energy for Sustainable Learning with Artificial Intelligence in Higher Education

Este artículo de perspectiva introduce el marco de "Energía de Aprendizaje", un modelo multidimensional que integra cinco teorías psicológicas para explicar cómo la IA generativa puede agotar o energizar a los estudiantes de educación superior a través de la evaluación de recursos, ofreciendo así un enfoque integral para comprender y mantener el bienestar académico en entornos mediados por la IA.

Van Huong Nguyen2026-09-01

📄 ciencias sociales

Autistic traits are associated with psychological distress while coping strategies do not mediate these associations in Malaysian emerging adults

Un estudio de 458 adultos emergentes malayos encontró que, si bien los rasgos autistas más elevados están significativamente asociados con un aumento del malestar psicológico y el uso de diversas estrategias de afrontamiento, estas estrategias no median la relación entre los rasgos autistas y el malestar, lo que sugiere que otros mecanismos son responsables de los desafíos de salud mental observados.

William Hoi Wei Yuan, Su Wan Gan¹, Wan Ying Lee¹, Poh Chua Siah2026-09-01

📄 ciencias sociales

From Professional Standards to Position-Based Competencies: Developing and Validating a Competency Framework for Lower-Secondary School Principals in Vietnam

Este estudio desarrolla y valida un marco de competencias de cinco dominios y 25 ítems para directores de escuelas secundarias inferiores en Vietnam, mediante la traducción de estándares profesionales amplios en competencias específicas del cargo a través de un enfoque de métodos mixtos secuenciales que involucra a 600 encuestados.

Phong Luong Hong, Thanh Thai Van2026-09-01

📄 ciencias sociales

Improving the Quality of Practical Training for Officers Using Leadership Coaching Technology

Este estudio cuasiexperimental demuestra que un ciclo de coaching de liderazgo desarrollado a medida mejora significativamente las habilidades de liderazgo práctico de los oficiales en formación en comparación con los métodos estándar, como lo evidencia la mejora estadísticamente superior en el trabajo en equipo, la reflexión y la toma de decisiones entre el grupo experimental.

Andrii Vitchenko, Roman Bakumenko, Stanislav Pavlushenko, Oleh Rybchuk, Svitlana Khrystiuk2026-09-01

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