Generative Artificial Intelligence and the Transformation of Higher Education, A Systematic Review
Esta revisión sistemática sintetiza la evidencia actual sobre la IA generativa en la educación superior, concluyendo que su impacto transformador en la enseñanza, el aprendizaje, la evaluación y la gobernanza requiere estrategias sociotécnicas y pedagógicas integradas para abordar los desafíos relacionados con la preparación de los educadores, el compromiso crítico de los estudiantes y la coherencia de las políticas institucionales.