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Fostering multidimensional learning engagement through generative AI in Chinese L2 writing: A quasi-experimental investigation grounded in self-determination theory

Este estudio cuasiexperimental fundamentado en la teoría de la autodeterminación demuestra que la integración de herramientas de IA generativa facilitada por el docente mejora significativamente el compromiso conductual y ayuda a mantener el compromiso cognitivo y emocional entre los estudiantes de chino como segunda lengua, mientras que la instrucción convencional conduce a declives en estas áreas.

XINYING LYU2026-07-27
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AI Literacy and Undergraduate Self-Perceived Employability: Roles of AI Competency, Career Decision-Making Self-Efficacy, and Growth Mindset

Basándose en la Teoría Cognitivo-Social de la Carrera, este estudio de 381 estudiantes universitarios chinos revela que la alfabetización en IA mejora la percepción de la empleabilidad mediante el aumento de la competencia en IA y la autoeficacia en la toma de decisiones profesionales, relaciones positivas que se ven además fortalecidas por una mentalidad de crecimiento.

Hazem Ali, Min Li2026-07-27
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Personality Traits and Social Participation among Community-Dwelling Older Adults in China: The Mediating Role of Perceived Emotional Needs

Este estudio de 1.332 adultos mayores residentes en la comunidad en China revela que la percepción de las necesidades emocionales media parcialmente la relación entre rasgos de personalidad específicos (extraversión, amabilidad, responsabilidad y neuroticismo) y la participación social, destacando los mecanismos psicológicos a través de los cuales la personalidad influye en el compromiso social en la etapa tardía de la vida.

Yuxi Liu, Xizi Yang, Xinyu Dou, Chonghua Wan, Xiuchan Song, Jinzhi Huang, Hang Cheng, Qikang Chen2026-07-27
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Patterns of proof: How fragmented identity documentation shapes rights and vulnerabilities

Al desafiar la visión binaria de la identidad legal, este artículo analiza a los refugiados sirios en el Líbano para demostrar que la documentación fragmentada crea patrones distintos de derechos y vulnerabilidades, lo que requiere intervenciones a medida basadas en constelaciones específicas de propiedad de documentos en lugar de una simple presencia o ausencia de identificación.

Vy Nhat Tran2026-07-27
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Subjective Well-Being and Worldviews Associated with Reporting Instability in Gender: An Exploratory Study Using Japanese Panel Data

Utilizando datos de panel incidentales de Japón, este estudio exploratorio encuentra que las personas cuyo género autoinformado cambió a través de las olas de la encuesta (una medida de inestabilidad en el reporte más que de identidad) exhiben un bienestar subjetivo, confianza social y autonomía profesional significativamente menores, junto con un menor respaldo tanto a las normas tradicionales como a las políticas de empoderamiento de las mujeres.

Eiji YAMAMURA2026-07-27
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Psychological flexibility as a mediator between resilience and psychological outcomes in patients with cancer

Este estudio de 218 pacientes con cáncer demuestra que la flexibilidad psicológica media plenamente la relación entre la resiliencia y diversos resultados psicológicos, lo que sugiere que las intervenciones dirigidas a las barreras psicológicas y a la vida basada en valores podrían mejorar eficazmente la salud mental en esta población.

Christina Sauer, Talha Sajjad, Louise Zinndorf, Gregor Weissflog2026-07-27
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Traffic Regulation Literacy, Risk Perception and Safety Practices among Motorbike Riders in Delta State, Nigeria

Este estudio, fundamentado en la Teoría del Comportamiento Planificado, investiga a los motociclistas en Agbor, Estado de Delta, hallando que, si bien su alfabetización en regulaciones de tráfico y percepción del riesgo son generalmente de moderadas a altas e influyen positivamente en las prácticas de seguridad, el cumplimiento real es frecuentemente socavado por presiones económicas, demandas de los pasajeros y limitaciones de infraestructura o de aplicación de la ley, lo que requiere intervenciones integradas y sensibles al contexto para mejorar la seguridad vial.

Benjamin Oke Ujevbe, Henry Ikechukwu Imah, Caroline Ochuko Alordiah2026-07-25
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Hybrid Ranking Governance and the Pluralisation of Institutional Legitimacy: The Case of Vietnam University Rankings (VNUR)

Este estudio sostiene que el Vietnam University Rankings (VNUR) funciona como un instrumento de gobernanza híbrido que desafía la dominancia de los modelos de clasificación global angloamericanos al integrar prácticas evaluativas internacionales con prioridades insertas nacionalmente, remodelando así los fundamentos de la legitimidad institucional en el Sur Global.

Quang-Vinh Trinh2026-07-25