social_science artículos

From transactional use to reflective engagement: Higher education students’ evolving understandings of academic integrity and generative AI

Este estudio cualitativo longitudinal revela que la comprensión de los estudiantes de grado y posgrado sobre la integridad académica evoluciona de ver la IA generativa como una mera herramienta de eficiencia hacia un compromiso más reflexivo y ético a través de la interacción sostenida, lo que sugiere que las universidades deberían priorizar enfoques educativos que fomenten la reflexión crítica por encima de las políticas orientadas a la detección.

Sehrish Javed, Selena Firmin, Jerry Maroulis2026-10-14

📄 ciencias sociales

Reshaping Sports Disciplinary Processes: Lessons for all sports governing bodies from the Quinlan Report ten years on.

Este artículo analiza las implicaciones legales del escándalo disciplinario de la Autoridad Británica de Carreras de Caballos de 2016 y la subsiguiente Revisión Quinlan para demostrar cómo sus reformas recomendadas sirven como un modelo vital para garantizar la equidad procesal y la solidez jurídica en todos los organismos rectores de deportes.

Richard Davison, Jonathan Glen Merritt2026-10-14

📄 ciencias sociales

Who gets to verify AI? Provenance, authority and accountability in digital government

Este artículo sostiene que la gobernanza eficaz del contenido de IA requiere ir más allá de las herramientas aisladas de etiquetado o procedencia mediante la adopción de un marco holístico que distinga entre legibilidad pública, verificabilidad infraestructural y responsabilidad institucional a lo largo del ciclo de vida del contenido para garantizar una rendición de cuentas genuina en lugar de un mero cumplimiento simbólico.

Shuai Wang, Suqin Wei, Peilin Li, Sai-Keong Chan, Yibing Liu2026-10-14

📄 ciencias sociales

The Common Ground in Sebatik: Lessons Learned for Border Policy Making

Basándose en un estudio etnográfico de la aldea de Aji Kuning, este artículo sostiene que la política fronteriza entre Indonesia y Malasia debería priorizar la integración sociocultural y los vínculos históricos compartidos sobre los factores puramente físicos-geográficos para transformar los conflictos potenciales en una cooperación sostenible.

Endang Rudiatin, Faiza Husnayeni Nahar, Gatot Supangkat Samidjo2026-10-14

📄 ciencias sociales

How Learning Reshapes Aesthetic Evaluation of AI-generated and Traditional Xilankapu Patterns: Evidence from a Longitudinal Intervention Study

Este estudio longitudinal demuestra que el aprendizaje cultural estructurado desplaza la evaluación estética de los patrones de Xilankapu de juicios impulsados por los sentidos hacia juicios impulsados por conceptos, mejora significativamente el reconocimiento de los diseños tradicionales y refuerza la preferencia por la generación de IA con intervención humana sobre las alternativas totalmente automatizadas.

Shiyuan Zhu, Jinxia Hu, Ziyue Cheng, Yanyou Hu, Jiahao Sun2026-10-14

📄 ciencias sociales

The scientific impotence excuse as a bounded defence against unwelcome evidence

A través de ocho experimentos preregistrados que involucraron a más de 4,000 participantes, este estudio valida la "excusa de la impotencia científica" como un mecanismo generalizable mediante el cual los individuos devalúan la potencia y pertinencia de la ciencia para resolver conflictos entre creencias y evidencia, incluso mientras ajustan simultáneamente sus creencias en respuesta a dicha evidencia.

Holger Futterleib, Eva Thomm, Guido Mehlkop, Johannes Bauer2026-10-14

📄 ciencias sociales

Occupational Underutilization and the Social Concentration of Political Disaffection

Utilizando cuatro oleadas de datos de panel holandeses, este estudio encuentra que, si bien la infrautilización recurrente de las habilidades está fuertemente asociada con la desafección política entre los individuos, esta no causa significativamente cambios en las actitudes políticas dentro de los individuos, lo que sugiere que la infrautilización ocupacional sirve más como un marcador de una ubicación social políticamente distintiva que como un mecanismo directo que convierte la desventaja laboral en agravio político.

PASQUALE COLLOCA2026-10-14

📄 ciencias sociales

Ability Level Differences in Learning Performance of Electrical and Electronic Technology Education Students in Virtual Reality Based Learning

Un estudio de 62 estudiantes de Educación en Tecnología Eléctrica y Electrónica en el noreste de Nigeria encontró que la exposición al aprendizaje basado en la realidad virtual mejoró significativamente su desempeño, desplazando a la mayoría de los niveles de capacidad media y baja hacia niveles de capacidad alta.

A. Abdulaziz, A. E. Okonkwo-Umeh, T. M. Saba, O. A. Ojerinde2026-10-14

📄 ciencias sociales

Investigating ESL University Teachers’ Views on the role of ChatGPT in English Teaching and Learning

Este estudio explora las percepciones de los profesores universitarios pakistaníes de ESL sobre ChatGPT en la educación del inglés, revelando una perspectiva dual que reconoce su potencial para el desarrollo profesional y el aprendizaje personalizado, al tiempo que plantea preocupaciones sobre el mal uso por parte de los estudiantes y la precisión, recomendando finalmente formación ética y ajustes de políticas para guiar su integración efectiva.

Khalid Ahmed, Aasia Nusrat, Syed Waqar Ali, Tursunova Dilfuza Shavkatovna, Ayyaz Qadeer, Ruqia Saba Ashraf, Nurmuma Kama (…)2026-10-14

📄 ciencias sociales

Psychological support in palliative care: A reflexive thematic analysis of relational space, awakening and meaningful living

Este estudio utiliza el análisis temático reflexivo de diez entrevistas para demostrar que el apoyo psicológico eficaz en los cuidados paliativos depende de un entorno de hospicio holístico y relacional que fomente la seguridad y una vida con sentido, al tiempo que destaca la necesidad de superar las barreras relacionadas con la gratitud y la percepción de limitaciones de recursos para garantizar un acceso equitativo.

Maria Davies-Edwards, Rachel Evans2026-10-14

← Anterior Siguiente →