Factors Determining the Effectiveness of Skill Development Programs Using Partial Least Squares Structural Equation Modeling
Este estudio utiliza el Modelado de Ecuaciones Estructurales de Mínimos Cuadrados Parciales con datos de 630 aprendices indios para identificar que la Metodología de Evaluación, los Vínculos de Contexto, el Empoderamiento de los Aprendices, la Responsabilidad de los Instructores y las Condiciones Facilitadoras explican colectivamente el 64,4% de la varianza en la efectividad de los programas de desarrollo de habilidades, siendo la Metodología de Evaluación el predictor más fuerte.