Teachers Job Satisfaction and Commitmments in Ethiopia: The Case of Bole Subcity Primary Schools
Este estudio de métodos mixtos sobre docentes de primaria en el subdistrito de Bole, Addis Abeba, revela que la satisfacción laboral y el compromiso organizacional varían significativamente entre las escuelas y están determinados primordialmente por factores tales como la edad, los materiales didácticos, la afiliación profesional, las oportunidades de actualización y la asignatura impartida, lo que subraya la necesidad de intervenciones dirigidas para mejorar el bienestar docente y la calidad educativa.