social_science artículos

The ties that bind: A longitudinal analysis of downward economic support, social participation, and mental health among Chinese older adults

Basándose en datos longitudinales de CHARLS, este estudio desafía los modelos occidentales de agotamiento de recursos al demostrar que proporcionar apoyo financiero a los hijos adultos mejora la salud mental de los adultos mayores chinos al fomentar la participación social, un efecto empoderador que es particularmente pronunciado entre aquellos que viven de forma independiente.

Yangkan Yang, Hajar Siti2026-06-30

📄 ciencias sociales

Storybook-Based Instruction and EFL Students’ Language Politeness: A Quasi- Experimental Study in Indonesian Senior High Schools

Este estudio cuasiexperimental demuestra que una instrucción basada en libros de cuentos de seis semanas mejoró significativamente la cortesía lingüística de 30 estudiantes indoneses de enseñanza de inglés como lengua extranjera de bachillerato, como lo evidencia un aumento estadísticamente significativo de las puntuaciones del pretest al postest.

Melliofatria Melliofatria, Mahdum Adanan, Hadriana Hadriana, Indah Tri Purwanti, Novel Lyndon2026-06-30

📄 ciencias sociales

How Does Parental Phubbing Affect Mobile Phone Addiction Among Chinese Adolescents? A Three-Wave Longitudinal Study

Este estudio longitudinal de tres olas y un año de duración realizado con 807 adolescentes chinos revela que el phubbing parental predice un aumento de la adicción al teléfono móvil a lo largo del tiempo a través de una reducción de la autoevaluación central, un proceso perjudicial que se amplifica significamente para aquellos con malas relaciones entre pares pero que es amortiguado por conexiones entre pares de alta calidad.

Shutao Ma, Wei Zhang2026-06-30

📄 ciencias sociales

Development of a questionnaire for children’s perceptions of urban physical activity scenes in China: A modified Delphi study

Este estudio utilizó un método Delphi modificado con expertos chinos para desarrollar y validar un nuevo cuestionario de 49 ítems que evalúa las percepciones de los niños sobre las escenas de actividad física urbana a través de un marco orientado a las escenas y sensible al desarrollo que enfatiza las dimensiones educativa, igualitaria, vecinal, de autoexpresión y glamurosa.

PEI OU, Nor Eeza Zainal Abidin, Hutkemri Zulnaidi2026-06-30

📄 ciencias sociales

The Use of Islamic Discourse as a Political Propaganda Tool by Young Turks Before the 1908 Revolution

Este artículo analiza cómo los Jóvenes Otomanos y los Jóvenes Turcos utilizaron el discurso islámico, incluyendo versículos coránicos y hadices, como una herramienta estratégica de propaganda política para legitimar las reformas modernas y movilizar el apoyo público en las décadas previas a la Revolución de 1908.

Serkan Yazıcı, Azmi Özcan, Tufan Turan2026-06-30

📄 ciencias sociales

Tour Guide Turnover Intention in Occupational Stigma Context：The moderating effect of occupational embeddedness

Basándose en la teoría de la Conservación de los Recursos, este estudio de 557 guías turísticos chinos revela que el estigma ocupacional percibido aumenta la intención de rotación a través del estrés por conflicto trabajo-familia, una relación que es amortiguada por una alta integración ocupacional.

zhenhua he, ruiqing xie, lifeng chen2026-06-30

📄 ciencias sociales

Evaluation of the SOLO-BOPPPS Instructional Model for Improving Pharmacy Students’ Classroom Engagement and Learning Outcomes: A Prospective Single-Group Crossover Study

Este estudio prospectivo de diseño cruzado de un solo grupo demuestra que la integración de la taxonomía SOLO en el modelo instruccional BOPPPS mejora significativamente el compromiso en el aula, el rendimiento académico y la autoeficacia de los estudiantes de farmacia en comparación con la instrucción tradicional basada en conferencias.

Meifang Liu, Ming Li, Sufang Fan, Shuling Liu, Xuewen Zhang, Lin Ding2026-06-30

📄 ciencias sociales

Factors Influencing Sense of Belonging in Postgraduate Blended Learning Programs in Pakistan: A Multi-Center Qualitative Study

Este estudio cualitativo multicéntrico realizado en Pakistán identifica cinco temas clave —que van desde entornos de apoyo y comunicación efectiva hasta roles de los instructores y conexiones sociales— que influyen en el sentido de pertenencia entre los estudiantes de posgrado y el profesorado en programas de aprendizaje híbrido.

Sahar Mufti, Brekhna Jamil, Syeda Shamal, Khushbakht Shah, Umaima Khan2026-06-30

📄 ciencias sociales

Women's Autonomy and Psychological Distress in Pakistan: A Secondary Analysis of the Demographic and Health Survey 2017–18

Basado en un análisis secundario de la Encuesta Demográfica y de Salud de Pakistán 2017–18 que involucró a 1.968 mujeres, este estudio revela que, si bien una mayor autonomía en la toma de decisiones del hogar y la educación sirven como factores protectores contra el malestar psicológico, el empleo actual actúa como un factor de riesgo, probablemente debido a la doble carga y al estrés laboral que este impone.

Asma Sehrish2026-06-30

📄 ciencias sociales

A longitudinal analysis of the support for counter-stereotypical gender roles in Chile: Consensus on communal men but discord on agentic women

Utilizando datos longitudinales de 2016 a 2023, este estudio revela que, si bien la sociedad chilena muestra un consenso duradero en el apoyo a los roles comunales para los hombres, las actitudes hacia los roles agénticos para las mujeres son altamente heterogéneas, con casi la mitad de la población apoyándolos mientras que un cuarto significativo exhibe un marcado declive en su apoyo a lo largo del tiempo.

Gloria Jiménez-Moya, Ángel Sánchez-Rodríguez, Roberto González2026-06-30

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