📄 Category

social_science

1716 artículos

📄 social_science

Supporting Students' Transition from Mathematical Literacy to Pure Mathematics through Embedded Remedial Tutorial Intervention

Guiado por las teorías sociocultural y constructivista, este estudio de métodos mixtos demuestra que los tutoriales de nivelación integrados en las clases de Matemáticas Puras pueden apoyar eficazmente a los estudiantes en su transición desde la Alfabetización Matemática al fortalecer las habilidades fundamentales, aunque su éxito depende en última instancia de la calidad del andamiaje instruccional y del compromiso activo de los estudiantes.

Sam Ramaila2026-08-25
📄 social_science

Cognitive Offloading and Human Interaction with Generative Artificial Intelligence in Low-Resource Higher Education

Este artículo examina críticamente la naturaleza de doble filo de la IA generativa en la educación superior de bajos recursos, argumentando que, si bien puede mitigar las limitaciones institucionales mediante la descarga cognitiva, corre el riesgo de fomentar una "deuda cognitiva" y una "paradoja de la curiosidad" que socavan la autonomía intelectual, requiriendo así un marco sensible al contexto que equilibre la aumentación con la justicia epistémica.

Dodzi Koku Hattoh, Kadian Davis-Owusu2026-08-25
📄 social_science

War Destruction, Commercial Relocation and Urban Recovery

Al analizar datos detallados de Alepo, este artículo revela que, si bien la destrucción inducida por la guerra desplaza permanentemente la actividad comercial hacia nuevos nodos espaciales debido a los efectos de aglomeración, los servicios comunitarios esenciales, como escuelas y lugares de culto, tienden a regresar a sus barrios originales a medida que la población se recupera.

André Groeger, Hannes Mueller2026-08-25
📄 social_science

Extracurricular low salt recipe development as real world target oriented learning in dietetic education

Este estudio cualitativo demuestra que involucrar a los estudiantes de dietética en el desarrollo extracurricular y comunitario de recetas bajas en sal fomenta el pensamiento orientado a objetivos esenciales, las habilidades prácticas y las competencias profesionales al cerrar la brecha entre el aprendizaje simulado en el aula y la práctica dietética del mundo real.

Tatsuya Koyama2026-08-25
📄 social_science

Lived Experiences of Preschool Teachers in Child Discipline at Haramaya University Model School, Ethiopia

Utilizando un enfoque fenomenológico hermenéutico, este estudio explora las experiencias vividas de cinco docentes de preescolar en la Escuela Modelo de la Universidad de Haramaya en Etiopía, revelando que, si bien consideran la disciplina como una forma de guía amorosa esencial para el desarrollo infantil, enfrentan desafíos emocionales significativos debido al gran tamaño de las clases y las expectativas culturales, lo que requiere un mejor apoyo profesional y colaboración familiar para lograr prácticas positivas y no perjudiciales.

Kidist Desta, Dawit Negassa2026-08-25
📄 social_science

A Convergent Electoral System in Proportional Representation: A Midpoint between Closed and Open Lists

Este artículo critica los extremos de los sistemas de Representación Proporcional de Lista Cerrada y de Lista Abierta y propone un nuevo marco teórico llamado "Representación Proporcional de Lista Moderada" (RPLM) como un punto medio convergente que equilibra la centralización partidista con la representación personalista.

Ridho Al-Hamdi, Dimas Subekti, Iwan Satriawan2026-08-25
📄 social_science

Developing and Validating the University Research Management Digital Transformation Assessment Scale (URM-DTAS): A Multidimensional Measure in the Chinese University Context

Este estudio desarrolla y valida la Escala de Evaluación de la Transformación Digital de la Gestión de la Investigación Universitaria (URM-DTAS), de 17 ítems y cinco dimensiones, mediante un enfoque de métodos mixtos que involucra entrevistas y encuestas a gran escala, estableciéndola como un instrumento psicométricamente robusto para medir el progreso de la transformación digital en la gestión de la investigación de las universidades chinas.

Xiaonan Zhou, Jiaxin Xiang², Hejian Liu, Siqi Zhao2026-08-25
📄 social_science

Real-world Impact of a GenAI Pedagogical Agent and Child-AI Discourse Analysis in K12 Math Learning in the Middle East

Este estudio demuestra que la integración de un tutor de IA generativa en un sistema de tutoría inteligente de matemáticas para K-12 mejora significativamente los resultados de aprendizaje de los estudiantes en los EAU, particularmente de aquellos por debajo del nivel de grado, al fomentar un discurso constante centrado en la tarea y apoyar el aprendizaje autorregulado.

Xin Miao¹, Pawan Kumar Mishra, Qi Zhou2026-08-25
📄 social_science

Fangs and Freedom: Indigenous Mythology and the Female Vampire in Thamma and Lokah

Este artículo sostiene que las películas indias *Thamma* y *Lokah* subvierten los tropos occidentales del vampiro gótico al reimaginar a las mujeres vampiro a través de la mitología indígena como agentes de liberación y resistencia cultural, utilizando lo femenino monstruoso de Barbara Creed y la hibridez poscolonial de Homi Bhabha para desafiar las estructuras patriarcales.

Malini K, Vijayakumar M2026-08-25