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Thinking-Visibility: An Interventionist Reconceptualisation of Assessment in the Age of AI Co-Production

Este estudio emplea una intervención de Laboratorio de Cambio basada en la Teoría de la Actividad Histórico-Cultural (CHAT) para demostrar que, si bien la integración de la coproducción con IA en la evaluación requiere un giro hacia la «visibilidad del pensamiento» y un juicio docente insustituible, la mayoría de las contradicciones estructurales relativas a la autenticidad y la política permanecen sin resolver, lo que requiere una mayor reforma institucional.

Denise Germaine Taylor2026-06-30

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Beyond Infrastructure: Knowledge Fragmentation, Governance Complexity, and the Institutionalisation of AR/VR in German Secondary Schools

A través de un estudio de caso cualitativo de Münster, Alemania, este artículo sostiene que la adopción episódica de la RA/RV en las escuelas secundarias no es impulsada por la escasez de infraestructura, sino por barreras sistémicas que incluyen una gestión del conocimiento fragmentada, una gobernanza compleja y una falta de rutinización pedagógica, destacando la necesidad de infraestructuras organizativas y de conocimiento sólidas para lograr una integración tecnológica duradera.

Stephen Mimi2026-06-30

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The Relationship Between Coach Identity Leadership and Athlete Engagement: The Mediating Role of Effective Communication Within Sports Teams

Basado en una encuesta a 550 atletas, este estudio demuestra que el liderazgo de identidad percibido por parte de los entrenadores influye positivamente en el compromiso de los atletas, tanto directa como indirectamente a través del papel mediador de la comunicación efectiva en el equipo.

Zheng Shuaiwei, Zhang Yi, Ma Shasha, Bu Xiangui2026-06-30

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Precarious Selling: Gender, Disability, and Everyday Platform Work on Shopee and Tokopedia in Indonesia

Basándose en entrevistas cualitativas con 15 mujeres vendedoras en Indonesia, este artículo sostiene que las plataformas de comercio electrónico como Shopee y Tokopedia reorganizan en lugar de resolver la desigualdad al crear una condición de "inclusión precaria" para las mujeres con discapacidad, donde se concede el acceso digital pero la participación sigue siendo inestable debido a estructuras interseccionales de género, capacitismo y algoritmos.

Dewi Candraningrum2026-06-30

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Deconstructing nurses’ techno stressors and its link to safety performance: A mixed approach by LASSO and Bayesian Network analysis

Este estudio de métodos mixtos realizado con 798 enfermeros identifica la inseguridad laboral inducida por la tecnología y la ambigüedad de rol como estresores clave que deterioran el desempeño en seguridad, revelando que la inseguridad laboral opera a través del afecto negativo y la rumiación, mientras que la ambigüedad de rol tiene un impacto negativo directo.

Zhigang Li, Haitong Lin, Haonan Zhang, Ruoyi Qu, Wei Liu, Zhongqian Yang2026-06-30

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Associations Between Social Relationship Integration and Life Satisfaction Among Military Veterans

Basándose en datos de 632 veteranos chinos, este estudio revela que la satisfacción con la vida está impulsada primordialmente por las relaciones cercanas de apoyo, la interacción familiar y la confianza social más que por la integración participativa formal, destacando el papel crítico del cuidado familiar y la confianza institucional en el bienestar de los veteranos.

Lina Zhao, Zhimin Zhang, Mengyue Zhang, Hongyan Guo2026-06-30

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The ties that bind: A longitudinal analysis of downward economic support, social participation, and mental health among Chinese older adults

Basándose en datos longitudinales de CHARLS, este estudio desafía los modelos occidentales de agotamiento de recursos al demostrar que proporcionar apoyo financiero a los hijos adultos mejora la salud mental de los adultos mayores chinos al fomentar la participación social, un efecto empoderador que es particularmente pronunciado entre aquellos que viven de forma independiente.

Yangkan Yang, Hajar Siti2026-06-30

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Storybook-Based Instruction and EFL Students’ Language Politeness: A Quasi- Experimental Study in Indonesian Senior High Schools

Este estudio cuasiexperimental demuestra que una instrucción basada en libros de cuentos de seis semanas mejoró significativamente la cortesía lingüística de 30 estudiantes indoneses de enseñanza de inglés como lengua extranjera de bachillerato, como lo evidencia un aumento estadísticamente significativo de las puntuaciones del pretest al postest.

Melliofatria Melliofatria, Mahdum Adanan, Hadriana Hadriana, Indah Tri Purwanti, Novel Lyndon2026-06-30

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How Does Parental Phubbing Affect Mobile Phone Addiction Among Chinese Adolescents? A Three-Wave Longitudinal Study

Este estudio longitudinal de tres olas y un año de duración realizado con 807 adolescentes chinos revela que el phubbing parental predice un aumento de la adicción al teléfono móvil a lo largo del tiempo a través de una reducción de la autoevaluación central, un proceso perjudicial que se amplifica significamente para aquellos con malas relaciones entre pares pero que es amortiguado por conexiones entre pares de alta calidad.

Shutao Ma, Wei Zhang2026-06-30

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Development of a questionnaire for children’s perceptions of urban physical activity scenes in China: A modified Delphi study

Este estudio utilizó un método Delphi modificado con expertos chinos para desarrollar y validar un nuevo cuestionario de 49 ítems que evalúa las percepciones de los niños sobre las escenas de actividad física urbana a través de un marco orientado a las escenas y sensible al desarrollo que enfatiza las dimensiones educativa, igualitaria, vecinal, de autoexpresión y glamurosa.

PEI OU, Nor Eeza Zainal Abidin, Hutkemri Zulnaidi2026-06-30

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