Differential Associations of Parent-Reported Sleep Difficulties With Teacher-Rated Cognitive Disengagement Syndrome and ADHD Symptom Dimensions in School-Aged Children
Cette étude portant sur 291 enfants d'âge scolaire taïwanais révèle que la somnolence diurne rapportée par les parents est associée de manière unique au syndrome de désengagement cognitif (SDC) évalué par les enseignants, tandis que les symptômes de parasomnie sont liés de manière unique à l'inattention du TDAH, suggérant que des domaines de sommeil spécifiques présentent des relations distinctes entre informateurs avec différentes dimensions de symptômes liés à l'attention.