Using Photovoice to Teach Healthcare Quality
Cette étude démontre que l'utilisation du Photovoice comme outil d'apprentissage expérientiel dans l'enseignement de la gestion des soins de santé au niveau des cycles supérieurs améliore efficacement la compréhension des étudiants des dimensions de la qualité des soins de santé, particulièrement la centration sur le patient et l'équité, en reliant les concepts abstraits aux observations communautaires du monde réel par la réflexion critique et la pensée systémique.