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The Influence of University Psychological Intervention Strategies on the Learning Anxiety Level of College Students in Zhejiang, China

Basée sur une enquête auprès de 380 étudiants universitaires dans le Zhejiang, en Chine, cette étude révèle que la gestion du stress, l'entraînement à la pleine conscience, le soutien par les pairs et la thérapie cognitivo-comportementale réduisent tous de manière significative l'anxiété liée à l'apprentissage, la gestion du stress démontrant l'impact le plus substantiel.

Wang Mengwen, Kanwal Zahra, Rahat Bashir, Khalid Ahmed, Ahmed Basyoni, Ruqia Saba Ashraf, Zaheril Zainudin2026-09-17
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Education-Driven Disciplinary Formation in Palliative Care

Cette étude analyse l'évolution de l'enseignement des soins palliatifs en Italie de 2012 à 2025 afin de proposer un modèle de formation disciplinaire « piloté par l'éducation », démontrant comment le développement curriculaire et l'innovation pédagogique peuvent précéder et catalyser activement l'institutionnalisation de nouveaux domaines médicaux lorsque les besoins de santé dépassent les structures académiques.

guido biasco, Maria Grazia De Marinis, tiziana bellini2026-09-17
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Same Facts, Different Meanings: Factual Information, Interpretation, and Attitude Change.

Cet article démontre que si l'information factuelle corrige de manière fiable des croyances spécifiques, son impact sur les attitudes politiques en aval est limité car les individus réinterprètent souvent le sens des faits — comme considérer les affirmations inexactes de politiciens favorisés comme étant figuratives — à travers des dimensions de croyances adjacentes d'une manière qui s'aligne avec leurs prédispositions préexistantes.

Martín Opertti2026-09-17
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Separating the Inseparable: Dimension Linkage in Experimental Vignettes

Cet article soutient que si les vignettes expérimentales peuvent identifier une pénalité universelle pour les combinaisons d'attributs atypiques, elles ne peuvent pas distinguer par l'observation les réactions spécifiques à une combinaison des préférences pour les attributs eux-mêmes, ce qui signifie que la conscience autodéclarée de l'atypicité par les répondants ne se traduit pas nécessairement par des effets mesurables sur leurs choix.

Florian Sichart, Markus Wagner2026-09-17
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Gender, power orientation, and moral disengagement among elite volleyball athletes in Taiwan: A near-census multilevel analysis of individual and coaching predictors

Cette étude multiniveau quasi-recensement portant sur des volleyeurs d'élite taïwanais révèle que, si les hommes font preuve d'un désengagement moral plus élevé que les femmes, cette différence de genre est entièrement expliquée par une adhésion plus forte aux traits masculins orientés vers le pouvoir plutôt que par le sexe biologique, suggérant que cibler l'orientation vers le pouvoir constitue une stratégie clé pour prévenir les préjudices interpersonnels dans le sport.

Cheng-Wei Teng, Hsin-Hung Ho, Hung-Chun Huang, Jia-Kai Quan, Yaw-Feng Lin, I-Chun Isabelle Chen, Hsin-Tzu Lin2026-09-17
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A Stakeholder-Theoretical Reading of Avicenna's Tadbīr al-Manzil: A Tripartite Analysis for Contemporary Business Ethics

Cet article emploie le cadre tripartite de la théorie des parties prenantes pour mener une analyse comparative entre le concept classique islamique de la gestion domestique (*tadbīr al-manzil*) d'Avicenne et l'éthique des affaires moderne, révélant à la fois des accents communs sur la justice relationnelle et la prévoyance tout en mettant en évidence des divergences fondamentales dans leurs structures hiérarchiques, leurs objectifs ultimes et leurs fondements normatifs.

Farah Ramin2026-09-17
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Relationships Between Parental Mindfulness, Parents’ Beliefs About Children’s Emotions, and Their Responses to Their Children’s Emotions

Cette étude portant sur 1 223 parents révèle que des facettes spécifiques de la pleine conscience parentale influencent la manière dont ils réagissent aux émotions négatives de leurs enfants, principalement à travers le rôle médiateur des croyances des parents concernant les émotions des enfants, bien que ces relations varient considérablement en direction et en intensité selon les différentes facettes de la pleine conscience.

Joanna Violet Moy, Zsofia Garai-Takacs, Karen Goodall2026-09-17
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Self-compassion and self-regulation: A multilevel meta-analysis at composite, component, and individual subscale levels

Cette méta-analyse multiniveau de 107 études révèle que l'autocompassion est significativement associée à une autorégulation adaptative et maladaptative, les composantes positives agissant comme des ressources régulatrices uniques tandis que les composantes négatives fonctionnent collectivement comme une orientation unifiée non compatissante, et que ces relations sont modérées par le genre et l'âge, mais pas par le statut clinique.

Lin Guo, Yu Wu2026-09-17
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Organizational Technology Adoption and Unintended Employee Reactions among Family Businesses: Moderated Mediation Analysis

Cette étude utilise une analyse de médiation modérée portant sur 319 employés d'entreprises familiales pour démontrer que l'adoption de technologies organisationnelles déclenche des réactions involontaires telles que le cynisme et la résistance par le biais de la perception d'obsolescence des compétences, un processus qui est atténué par l'influence modératrice de la saillance du soi professionnel futur.

Bayuasi Nammel Luki, Ethel Yiranbon Annor-Tenkorang, Gladys Nkrumah, Michelle Afrifah, Prince Addai2026-09-17
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Family dialogue and recovery among adolescent survivors of sexual abuse: a photovoice study

Cette étude de photovoice impliquant neuf adolescents victimes de viol et leurs familles démontre qu'un dialogue facilité par la photographie peut rendre visibles les émotions tacites, favorisant ainsi des réactions familiales de soutien qui aident à la guérison, tout en soulignant comment le blâme persistant et l'incrédulité exacerbent la détresse.

Elga Andriana, Lucia Peppy Novianti, Subandi -2026-09-17