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Women's empowerment and unpaid care work in Mali

S'appuyant sur les données de l'Enquête Démographique et de Santé du Mali 2023–2024, cette étude démontre que l'autonomisation des femmes réduit considérablement le travail de soin non rémunéré et favorise la participation économique, soulignant la nécessité de politiques qui améliorent l'accès des femmes à l'éducation, aux ressources et à la prise de décision tout en favorisant une redistribution plus équitable des responsabilités domestiques.

Yaya SIDIBE, Ndiack FALL, Fousseny DIALLO, Mamady SISSOKO2026-09-02
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When Preferences and Expectations Diverge: External Shocks and Forecasting Taiwan’s Political Future

Cet article soutient que l'ascension fulgurante puis la chute des attentes de l'opinion publique taïwanaise en faveur de l'indépendance entre 2020 et 2025 ont été principalement motivées par l'évolution des évaluations des risques externes et des réalités géopolitiques, plutôt que par des changements fondamentaux des préférences politiques sous-jacentes.

Emerson Niou, Austin Wang2026-09-02
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Whose Values Matter in Family Higher-Education Decisions? Actor, Partner, and Value-Congruence Effects in 801 Parent–Student Dyads

Cette étude portant sur 801 dyades parents-étudiants indiens révèle que la clarté de la décision individuelle et la tension lors des choix d'études supérieures à l'international sont principalement dictées par ses propres valeurs plutôt que par les valeurs d'un membre de la famille ou par le degré de congruence des valeurs entre eux.

Karan Gupta, Karan Gupta Consulting2026-09-02
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Post-Olympic functional transitions: Comprehensive analysis of temporary and permanent accommodation models in contemporary mega-events

Cette étude analyse les transitions fonctionnelles post-olympiques de 39 modèles d'hébergement, révélant que si la plupart des villages réussissent leur conversion en développements résidentiels, étudiants ou mixtes, parvenir à une transformation territoriale durable nécessite de l'équilibre entre régénération économique et inclusion sociale afin d'atténuer la gentrification et l'éviction.

Valerio della Sala2026-09-02
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SEPI-SIM: An Educational Architecture for Longitudinal Competency Development in Simulation-Based Health Professions Education

L'article présente SEPI-SIM, une architecture éducative en quatre phases qui intègre l'enseignement fondé sur les compétences, la simulation, l'évaluation programmatique, le feedback structuré et l'analyse de l'apprentissage afin de transformer des activités éducatives fragmentées en un système longitudinal cohérent pour la prise de décision éclairée par les données dans l'enseignement des professions de santé.

Hugo Berríos-Arvey, Evelyn Cisterna-Vega2026-09-02
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Perception spillover shapes social licence trajectories in emerging industries

Cet article démontre que l'acceptabilité sociale des industries émergentes, telles que l'algoculture, est de manière critique façonnée par le débordement de perception provenant de secteurs établis, où les associations positives peuvent renforcer le soutien tandis que les négatives l'érodent, soulignant la nécessité de stratégies de gouvernance qui tirent parti des liens favorables et atténuent les liens défavorables.

Scott Condie, Corrine Condie, Scott Spillias2026-09-02
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Bridging the Digital Divide: The Role of Digital Literacy of Coastal Women in Sustainable Development in Tangerang Regency

Cette étude quantitative menée auprès de 1 108 femmes côtières de la régence de Tanger démontre que la littératie numérique stimule de manière significative le développement durable en renforçant l'acceptation de la technologie et l'autonomisation des femmes, ces relations étant en outre consolidées par le capital social, offrant ainsi un cadre théorique unifié pour remédier à la fracture numérique et faire progresser les ODD.

Toddy Aditya, Arif Ginanjar, Korry El Yana, Sukma Aditya2026-09-02
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Environmental responsibility and uneven institutional accountability in Pakistani secondary-school English textbooks

Cette étude emploie l'analyse critique du discours sur les manuels d'anglais de la 9e et de la 10e année au Pendjab, au Pakistan, pour révéler que, bien que les thèmes environnementaux soient présents, ils occultent fréquemment la responsabilité institutionnelle par la nominalisation et l'absence de cadrage explicite de la gouvernance, échouant ainsi à lier l'éthique personnelle aux devoirs réglementaires concrets et à la participation collective.

Irfan Abbas, Khalid Ahmed, Muhammad Nadeem Chohan, Aasia Nusrat, Ahmed Basyoni2026-09-02
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Determinants of Emotional Intelligence and its Association with Psychological Well-Being among mid-adolescents in southern India: a Cross-Sectional study

Cette étude transversale portant sur 2 040 adolescents de l'âge moyen à Mysuru, en Inde, révèle que l'intelligence émotionnelle est significativement influencée par des facteurs socio-économiques et familiaux tels que le type d'école, le lieu de résidence et les relations familiales, et bien qu'elle présente une faible corrélation positive avec le bien-être psychologique, des groupes spécifiques comme les élèves des écoles publiques, les résidents ruraux et les garçons sont identifiés comme des cibles prioritaires pour les interventions d'apprentissage social et émotionnel.

Jesymol Joy, Renuka M, Sheeba Pakkan, B M Suraj2026-09-02
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What do you want to be when you grow up? Self-objectification, math competence, and scientific high-school choice among adolescents

Cette recherche démontre que, chez les adolescents italiens, des niveaux élevés d'auto-objectification sont indirectement liés à un intérêt réduit pour la poursuite de filières scientifiques au lycée en impactant négativement la performance mathématique observée et l'auto-efficacité en mathématiques, indépendamment du genre.

Chiara Pecini, Luca Andrighetto, Ludovica Calderone, Gian Antonio Di Bernardo2026-09-02