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Beyond Writing Assistance: Generative AI, Multilingual Meaning-Making, and Authorial Agency in EMI Critical Writing Classrooms

Cette étude qualitative portant sur 26 étudiants indonésiens de premier cycle révèle que, dans un cours d'écriture critique en EMI, l'IA générative ne fonctionne pas simplement comme un outil de rédaction, mais comme un médiateur épistémique sophistiqué qui soutient la construction de sens multilingue, la construction d'arguments et l'exercice critique de l'agentivité de l'auteur, menant à la proposition d'un cadre de médiation épistémique Humain–IA.

Pasca Kalisa, Muhammad Zaki Pahrul Hadi2026-07-10

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Cognitive Firewall: Metacognitive thresholds and nonlinear adaptation in algorithmic learning environments

Cette étude introduit le cadre du « Pare-feu Cognitif », utilisant des modèles d'apprentissage automatique non linéaires pour démontrer que l'adaptation de l'apprenant dans les environnements algorithmiques est pilotée par un seuil métacognitif critique dans son système de croyances plutôt que par une exclusion passive de l'information, offrant ainsi un modèle prédictif supérieur aux approches linéaires traditionnelles.

Xingfu Lei, Xueping Qie, Yingying Li, Min Hai2026-07-10

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Generating Culturally Responsive Visual Aids for Teaching and Learning

Cette étude par méthodes mixtes démontre qu'un outil d'IA personnalisé (CReVAG) soutient efficacement les futurs enseignants ghanéens dans la création de supports visuels culturellement adaptés et l'amélioration de l'instruction en classe durant leur stage pratique, tout en soulignant la nécessité d'un usage guidé pour pallier les défis techniques et linguistiques.

Macharious Nabang, Harry Barton Essel, Akosua Tachie-Menson, Prosper Setsoafia, Charles Atta Kodua Kodua, Juliet Appiah (…)2026-07-10

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How Two Museums Support Memory and Connection in Older-Adult–Caregiver Dyads: A Photo-Elicited Thematic Analysis

Cette étude utilise une analyse thématique par auto-confrontation photographique de 64 participants thaïlandais pour démontrer que les musées fonctionnent comme des environnements culturellement ancrés et promoteurs de santé qui favorisent la mémoire autobiographique, le bien-être émotionnel et la connexion intergénérationnelle entre les personnes âgées et leurs aidants.

Supalak Khemthong, Chewasit Boonyakiet, Wilasinee Triyarat, Winai Chatthong2026-07-10

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Disinformation and Discourse: The Impact of Conservative Ideologies on DEI Research Trajectories from 2000 to 2024

Cette revue bibliométrique de 525 articles de 2000 à 2024 analyse comment les idéologies conservatrices et la désinformation ont façonné les trajectoires de recherche sur la DEI, révélant un passage d'une enquête axée sur les politiques à un débat politisé dominé par des chercheurs aux États-Unis, au Royaume-Uni et en Europe.

Shahiduzzaman Selim, Muhammad Shahadat Hossain Siddiquee, Babor Ahmad2026-07-10

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From Traditional Plates to Platform Menus: Displacement of Fruit and Vegetable Consumption by Convenience Food Environments in Indonesia

Cette revue synthétise des études récentes pour soutenir que la baisse de la consommation de fruits et légumes en Indonésie est principalement dictée par des forces structurelles — plus précisément l'urbanisation, l'intégration des marchés et la dominance des options ultra-transformées sur les plateformes de livraison numérique — plutôt que par les attitudes individuelles, mettant en évidence des lacunes critiques dans la recherche actuelle concernant les mécanismes de ce déplacement alimentaire.

Fasikhatur Rosita, Moses Glorino Rumambo Pandin2026-07-10

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Talking Through the Silence: Communicative Resilience Processes Among Indonesian Adults Who Experienced Childhood Parental Divorce

Cette analyse phénoménologique interprétative de 15 adultes indonésiens ayant vécu le divorce de leurs parents durant l'enfance révèle comment ils construisent une résilience communicative à travers des normes culturelles telles que les pactes de silence familiaux et la construction de sens religieux, proposant finalement que la Théorie de la Communication de la Résilience nécessite un amendement culturel plutôt qu'un remplacement pour traiter efficacement les contextes non occidentaux.

Iis Mardiansyah, Sarwititi Sarwoprasodjo2026-07-10

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Assessing Science for Citizenship on High School Science Tests: An Exploratory Study in Seven States

Cette étude exploratoire des tests de sciences du secondaire à travers sept États révèle que l'objectif critique de préparer les élèves à la citoyenneté est significativement sous-représenté dans les évaluations actuelles, avec seulement 2,7 % des items de test se concentrant sur cet objectif malgré sa prééminence dans les cadres nationaux et étatiques d'enseignement des sciences.

Andrew Zucker, Virginia Snodgrass Rangel, Jocelyn Miller2026-07-10

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When Diversity Waits: NYCHA, Access Delay, and the False Comfort of Housing Inclusion in New York City

Cette note de recherche politique soutient que si la présence de la NYCHA est corrélée à la diversité des quartiers, elle ne doit pas être confondue avec l'inclusion en matière de logement, car une véritable inclusion nécessite de s'attaquer aux délais d'accès systémiques et aux problèmes d'habitabilité par le biais d'un projet de « Cadre de pipeline d'accès à un logement adéquat » plutôt que de se fier uniquement aux indicateurs démographiques.

Jesse Garana2026-07-10

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Emotional Resonance in AI Translation: Flow Experience and Satisfaction at Cross-Cultural Conferences

Cette étude propose un modèle théorique pour étudier comment la technologie de traduction par l'IA, à travers des dimensions telles que l'exactitude, la capacité en temps réel et la résonance émotionnelle, améliore l'expérience de flux et la satisfaction globale des participants aux conférences internationales transculturelles.

Xin Hu, Yuwei Huang, Chunxiao Wang2026-07-10

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