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📄 सामाजिक विज्ञान

Too Much Detail Kills the Vibe: Quantifying Lyrical Realism and Pop Music Virality

द चेन्ज़मोकर्स (The Chainsmokers) की डिस्कोग्राफी के इस ओपन-साइंस अध्ययन से पता चलता है कि जबकि गीतात्मक यथार्थवाद पॉप संगीत की विरैलिटी (virality) में सहायता करता है, एक उल्टा-यू (inverted-U) संबंध मौजूद है जहाँ अति-विशिष्ट विवरण (ILCA > 3.20) श्रोता के आत्म-प्रक्षेपण (self-projection) को सीमित करके स्ट्रीमिंग पहुंच को कम कर देते हैं, जो व्यावसायिक सफलता को अधिकतम करने के लिए 2.75–2.90 की इष्टतम मूर्तता सीमा का सुझाव देता है।

MUHAMMAD SUKRI BIN RAMLI2026-09-11
📄 सामाजिक विज्ञान

Retributive or Restorative Justice toward Education and Health Non-Civil Disobedience Movement (Non-CDM) Participants in Post-Conflict Myanmar

म्यांमार के मे सोट (Mae Sot) प्रवासी समुदायों के गुणात्मक साक्षात्कारों के माध्यम से, यह अध्ययन एक सूक्ष्म, पीड़ित-केंद्रित न्याय ढांचे के प्रति प्राथमिकता को प्रकट करता है जो उच्च स्तरीय सहयोगियों के लिए प्रतिशोधात्मक अभियोजन और निम्न-स्तरीय गैर-सीडीएम (non-CDM) सिविल सेवकों के लिए सशर्त सुधारात्मक पुनर्गठन के बीच अंतर करता है, जबकि द्विआधारी संक्रमणकालीन न्याय सिद्धांतों को चुनौती देने के लिए "फा-येल-थी" (Pha-Yel-Thee) श्रमिकों की अवधारणा को प्रस्तुत करता है।

Minn Myoh Minn Oo2026-09-11
📄 सामाजिक विज्ञान

It’s Not What You Do, it’s What I Expect: The Role of Perceivers’ Predictions in Shaping Social Perception

रिप्रेजेंटेशनल सिमिलैरिटी एनालिसिस और दो स्वतंत्र नमूनों में लीनियर मिक्स्ड मॉडल्स का उपयोग करते हुए, यह अध्ययन प्रदर्शित करता है कि धारणाकारों के पूर्व अनुमान विश्वासनीयता और पसंद किए जाने के सामाजिक निर्णयों को आकार देने में सबसे प्रभावशाली कारक हैं, जो चेहरे के गुणों, भावनात्मक अभिव्यक्तियों, या प्रासंगिक परिदृश्यों की तुलना में अधिक प्रभाव डालते हैं।

Carlos Ventura-Bort, Pilar Segarra, Pablo Ribes-Guardiola, Anita Deak, Mathias Weymar, Rosario Poy2026-09-11
📄 सामाजिक विज्ञान

Buddhist Public Ethics and Socialist Legal Culture in Vietnam

यह लेख तर्क देता है कि वियतनाम में, बौद्ध धर्म प्रत्यक्ष सैद्धांतिक समावेश के माध्यम से नहीं, बल्कि सार्वजनिक नैतिकता के एक रूप के रूप में कार्य करके समाजवादी कानूनी व्यवस्था को प्रभावित करता है जो धार्मिक स्वतंत्रता के राज्य-प्रबंधित ढांचे के भीतर सांस्कृतिक वैधता और नैतिक संसाधन प्रदान करता है।

Linh Nguyen Huu Khanh2026-09-11
📄 सामाजिक विज्ञान

Why Does Digital Resource Application In Reading Instruction Vary? A Structural Analysis of Primary School English Teachers’ Practices

106 प्राथमिक विद्यालय के अंग्रेजी शिक्षकों के PLS-SEM विश्लेषण का उपयोग करते हुए, यह अध्ययन प्रकट करता है कि जबकि सकारात्मक दृष्टिकोण मौजूद हैं, पठन निर्देश में डिजिटल संसाधनों का प्रभावी अनुप्रयोग पर्यावरणीय कारकों और मध्यम कथित प्रयोज्यता द्वारा महत्वपूर्ण रूप से बाधित है, जो सार्थक डिजिटल परिवर्तन को चलाने के लिए बेहतर बुनियादी ढांचे और शैक्षणिक संरेखण की आवश्यकता को रेखांकित करता है।

Caixia Zhang, Yuanyuan Shi2026-09-11
📄 सामाजिक विज्ञान

An Investigation into Outdoor Adventure Program Participant’s Sense of Community and Resilience

यह अध्ययन दस हाई स्कूल छात्रों पर दो सप्ताह के बहु-दिवसीय आउटडोर एडवेंचर प्रोग्राम के प्रभाव की जांच करता है, जिसमें यह पाया गया कि भागीदारी ने सेवा, कल्याण और प्रकृति से जुड़ाव जैसे उभरते विषयों के माध्यम से उनकी सामुदायिक भावना और लचीलेपन को महत्वपूर्ण रूप से बढ़ाया।

Jeremiah Stanton-Rich, Andrew J. Bobilya, W. Brad Faircloth, J. Joy James2026-09-11
📄 सामाजिक विज्ञान

Research on the Influencing Factors of Parents' Choice of Children's Enlightenment Sports Programs

यह अध्ययन बच्चों के खेल कार्यक्रमों के चयन के लिए 141 माता-पिता के विकल्पों का विश्लेषण करने हेतु राष्ट्रीय नीतियों को नियोजित व्यवहार के सिद्धांत (Theory of Planned Behavior) में एकीकृत करता है, जो SEM और fsQCA के माध्यम से यह प्रकट करता है कि जबकि दृष्टिकोण, कथित व्यवहारिक नियंत्रण और नीतियां प्रमुख चालक हैं, कोई भी एकल कारक आवश्यक नहीं है और कई कारण संबंधी विन्यास मौजूद हैं।

Wentao Zhang, Duan Yu, Ning Zhang2026-09-10
📄 सामाजिक विज्ञान

Identity-Driven Passion Refinement: A Process Model for the Ontological Transition of Specialist-Learners in Cross-Disciplinary Education

यह अध्ययन 'आइडेंटिटी-ड्रिवन पैशन रिफाइनमेंट' (Identity-Driven Passion Refinement) का एक प्रक्रिया मॉडल प्रस्तावित करता है, जो यह प्रदर्शित करता है कि अंतःविषय शिक्षा (cross-disciplinary education) में स्नातकोत्तर विशेषज्ञ-शिक्षार्थी प्रतिस्पर्धी व्यावसायिक और उद्यमी पहचानों के बीच सामंजस्य बिठाने के लिए सत्तामीमांसीय तनावों (ontological tensions) को कैसे संचालित करते हैं, जिससे वे व्यक्तिगत करियर अभिप्रेरणाओं को 'एंटरप्रेन्योरियल स्टेवर्डशिप' (Entrepreneurial Stewardship) की एक प्रो-सोशल अभिवृत्ति में परिवर्तित कर देते हैं।

Muhammad Nizam Zainuddin2026-09-10
📄 सामाजिक विज्ञान

Institutional Homophobia and Unclaimed Queer Trauma in Orange Is the New Black: A Multimodal Analysis through Butler’s Performativity and Caruth’s Trauma Theory

यह अध्ययन जूडिथ बटलर के परफॉर्मेटिविटी (performativity) और कैथी करुथ के ट्रॉमा थ्योरी (trauma theory) का उपयोग करते हुए, *ऑरेंज इज़ द न्यू ब्लैक* के दस एपिसोडों का एक मल्टीमॉडल विश्लेषण करता है, ताकि यह प्रकट किया जा सके कि यह श्रृंखला संस्थागत होमोफोबिया, कारागार हिंसा और अनदावा किए गए क्वीर आघात (queer trauma) की परस्पर संबद्धता को कैसे चित्रित करती है, और साथ ही प्रणालीगत शोषण और क्वीर प्रतिरोध दोनों को भी रेखांकित करती है।

AARADHANA SATISH PANIKKAR, YADAMALA SREENIVASULU2026-09-10
📄 सामाजिक विज्ञान

Perezhivanie and Teacher Identity in the Training of Two Chilean Teachers

यह अध्ययन दो चिली के प्रशिक्षु शिक्षकों की पहचान निर्माण का विश्लेषण करने के लिए व्यगोत्स्कियन अवधारणा 'पेरेज़िवानिए' (perezhivanie) का उपयोग करता है ताकि यह व्याख्या की जा सके कि नाटकीय जीवन घटनाएँ, प्रेरणाएँ, सहायता नेटवर्क और चिंतन के अवसर एक शिक्षक के रूप में उनके विकास को कैसे आकार देते हैं।

Yerko Muñoz-Salinas2026-09-10