📄 Category

social_science

3054 पेपर

📄 सामाजिक विज्ञान

Protocol of a 7-week Virtual STEM Intervention Using Interactive Kits and Gamified Instruction to Increase Science Engagement and Health Literacy for K-8 Students

यह अध्ययन प्रोटोकॉल एक भावी अवलोकन संबंधी कोहोर्ट अध्ययन की रूपरेखा प्रस्तुत करता है जो वंचित पृष्ठभूमि के K-8 छात्रों के बीच विज्ञान जुड़ाव और स्वास्थ्य साक्षरता को बढ़ाने के लिए इंटरैक्टिव किट्स का उपयोग करते हुए एक 7-सप्ताह के वर्चुअल, गेमिफाइड STEM हस्तक्षेप की व्यवहार्यता और प्रभावशीलता का मूल्यांकन करता है, जिसका अंतिम लक्ष्य भविष्य के स्वास्थ्य सेवा कार्यबल पाइपलाइन को मजबूत करना है।

Alexa Q. Xiang, Nivriti Vanga, Dhruv Suresh, Razi Lawabni, Sanjana Lakshmi Kola, Cindy Ho, Yeonwoo Lee, Julissa Joseph (…)2026-09-01
📄 सामाजिक विज्ञान

Representing the Registration Problem: A Critical Policy Analysis of Somalia’s Federal CRVS Architecture Using Bacchi’s WPR Approach

यह शोध पत्र सोमालिया के संघीय सीआरवीएस (CRVS) नीति दस्तावेजों पर कैरोल बची के डब्ल्यूपीआर (WPR) दृष्टिकोण को लागू करता है ताकि यह तर्क दिया जा सके कि पंजीकरण को तकनीकी क्षमता की कमी के रूप में प्रस्तुत करना पहचान शासन को गैर-राजनीतिक बनाता है, हाशिए पर रहने वाले समुदायों की जरूरतों के बजाय दाता-सुपाठ्य डिजिटल मेट्रिक्स को प्राथमिकता देता है, और एक ऐसे "बायोमेट्रिक विषय" का निर्माण करता है जिसके अधिकार डिजिटल अनुपालन पर निर्भर हैं।

Mohamoud Said2026-09-01
📄 सामाजिक विज्ञान

From Weekend Care Load to Monday Work Entry: A Women-Centered Qualitative Study of Psychosocial Well-Being Among Employed Mothers

30 कामकाजी माताओं का यह गुणात्मक अध्ययन यह प्रकट करता है कि सप्ताहांत की देखभाल से सोमवार के कार्य प्रविष्टि तक का संक्रमण एक विभेदीकृत मनोवैज्ञानिक सामाजिक दहलीज है जो देखभाल के बोझ, कार्यस्थल नियंत्रण और मनोवैज्ञानिक विच्छेद के परस्पर प्रभाव से आकार लेती है, जिसके परिणामस्वरूप राहत, तनाव या अनिश्चितता के विविध अनुभव होते हैं जो विभिन्न व्यावसायिक संदर्भों में महत्वपूर्ण रूप से भिन्न होते हैं।

Mehmed Zahid Çögenli2026-09-01✓ Author reviewed ⓘ
📄 सामाजिक विज्ञान

Teachers Job Satisfaction and Commitmments in Ethiopia: The Case of Bole Subcity Primary Schools

अदीस अबाबा के बोले सब-सिटी के प्राथमिक विद्यालय के शिक्षकों का यह मिश्रित-विधि अध्ययन यह प्रकट करता है कि नौकरी की संतुष्टि और संगठनात्मक प्रतिबद्धता विभिन्न स्कूलों में काफी भिन्न होती है और मुख्य रूप से आयु, शिक्षण सामग्री, व्यावसायिक सदस्यता, अपग्रेड करने के अवसरों और पढ़ाए जाने वाले विषय जैसे कारकों द्वारा निर्धारित होती है, जो शिक्षक कल्याण और शैक्षिक गुणवत्ता में सुधार के लिए लक्षित हस्तक्षेपों की आवश्यकता को रेखांकित करती है।

Zeleke Gonfa2026-09-01
📄 सामाजिक विज्ञान

Positive Childhood Experiences and Well-Being in Adulthood: The Serial Mediating Roles of Compassion and Communication Skills

580 स्नातक छात्रों के इस अध्ययन से पता चलता है कि करुणा और संचार कौशल, सकारात्मक बचपन के अनुभवों और वयस्क कल्याण के बीच के संबंध को पूर्णतः क्रमिक रूप से मध्यस्थता करते हैं, जो यह संकेत देता है कि प्रारंभिक सकारात्मक अनुभव पहले करुणा को बढ़ाकर, फिर संचार कौशल में सुधार करके कल्याण को बढ़ावा देते हैं।

Elveda Kuyucak, Nilüfer Çeken Özbay2026-09-01
📄 सामाजिक विज्ञान

How Undergraduates Interact with a Generative AI Peer: Eight Participation Roles and the Conditions for Effective Collaboration in University Mathematics

यह अध्ययन मानव-जेनएआई (GenAI) सहयोगात्मक समस्या समाधान में आठ विशिष्ट स्नातक भागीदारी भूमिकाओं की पहचान करता है, जो यह प्रदर्शित करता है कि जो छात्र साझा संज्ञानात्मक अवस्थाओं को सक्रिय रूप से बनाए रखते हैं और तर्क को स्पष्ट रूप से व्यक्त करते हैं, वे उन छात्रों की तुलना में काफी बेहतर परिणाम प्राप्त करते हैं जो कार्यों को सौंप देते हैं या विमुख हो जाते हैं, जिससे प्रभावी एआई-सहकर्मी सहयोग को बढ़ावा देने के लिए विचारशील कार्य डिज़ाइन और फीडबैक लूप की महत्वपूर्ण आवश्यकता पर प्रकाश पड़ता है।

Matias Rojas, Nicolás Guerra, Jonathan Frez, Brayan Díaz, Xiaoming Zhai2026-09-01
📄 सामाजिक विज्ञान

Factor Structure and Rasch Performance of the Shona Multidimensional Scale of Perceived Social Support among Zimbabwean Caregivers: A cross-sectional psychometric validation study

यह क्रॉस-सेक्शनल अध्ययन ज़िम्बाब्वे के देखभाल करने वालों के बीच मल्टीडायमेंशनल स्केल ऑफ परसीव्ड सोशल सपोर्ट के शोना अनुवाद को मान्य करता है, जो क्लासिकल टेस्ट थ्योरी के माध्यम से इसकी विश्वसनीयता और तीन-कारक संरचना की पुष्टि करता है, साथ ही विशिष्ट मनोवैज्ञानिक सीमाओं की पहचान करता है जिनके लिए अंतराल-स्तर के स्कोरिंग हेतु एक संशोधित 11-आइटम द्विभाजित संस्करण आवश्यक है।

Jermaine M Dambi, Tecla Mlambo, Jennifer Jelsma2026-09-01
📄 सामाजिक विज्ञान

Reading Railton Aright

यह शोध पत्र तर्क देता है कि पीटर रेलटन के व्यक्तिगत गैर-नैतिक अच्छाई के प्रभावशाली विवरण को एक पूर्ण सूचना सिद्धांत के रूप में नहीं, बल्कि एक विशिष्ट "चाहत-शिक्षक" (want-teacher) दृष्टिकोण के रूप में समझा जाना चाहिए जो पूर्णतः-सूचित प्रतिरूप का उपयोग केवल एक ह्यूरिस्टिक (heuristic) के रूप में करता है, एक ऐसा पठन जिसका समर्थन स्वयं रेलटन ने भी किया है।

Matt Lutz2026-09-01
📄 सामाजिक विज्ञान

Halus Power and the Pedagogy of Benevolent Disciplinary Care: A Critical Qualitative Theory of Gender Microaggressions in Indonesian Education

यह आलोचनात्मक गुणात्मक अध्ययन "हलूस पावर" (halus power) की अवधारणा और "परोपकारी अनुशासनात्मक देखभाल" (Benevolent Disciplinary Care) के सिद्धांत को प्रस्तुत करता है ताकि यह स्पष्ट किया जा सके कि कैसे इंडोनेशियाई शिक्षा में लैंगिक सूक्ष्म-आक्रमण (gender microaggressions) को शिष्ट विमर्श, स्वाभाविक लैंगिक नियति और संस्थागत देखभाल के माध्यम से सामान्य बनाया जाता है, जिससे उत्तर अमेरिकी ढांचों को चुनौती मिलती है और स्कूल परामर्श को अनुशासनात्मक नियंत्रण और आलोचनात्मक चेतना, दोनों के स्थल के रूप में पुन: स्थापित किया जाता है।

Andi Wahyu Irawan, Restu Dwi Ariyanto, Luluk Humairo Pimada, Dwi Sona, Arif Sugianto, Kmas M. Eka Fhitrah2026-08-31
📄 सामाजिक विज्ञान

From lawful participation to radical protest: how confidence in climate misinformation reshapes the value- and risk-based drivers of environmental activism

यह अध्ययन प्रकट करता है कि जहाँ मध्यम जलवायु सक्रियता विश्वास, कथित लाभों और नकारात्मक भावनाओं से प्रेरित होती है, वहीं कट्टरपंथी सक्रियता मुख्य रूप से जलवायु संबंधी गलत सूचनाओं में विश्वास और व्यवस्था-आलोचनात्मक विश्वदृष्टिकोणों से संचालित होती है, जिसमें उत्तरवर्ती एक ज्ञानमीमांसीय लेंस के रूप में कार्य करता है जो मौलिक रूप से इस बात को नया रूप देता है कि कैसे मूल्य और जोखिम धारणाएँ पर्यावरणीय कार्रवाई में परिवर्तित होती हैं।

Inhye Kim, Seoyong Kim, Youho Shin2026-08-31