social_science पेपर

Grammatical and syntactic errors in the speech of beginner Somali ESL learners: A cross-comparative analysis, universal tendencies, and pedagogical implications

यह अध्ययन 28 शुरुआती स्तर के सोमाली ESL शिक्षार्थियों के भाषण में व्याकरण संबंधी और वाक्य संरचना संबंधी त्रुटियों का विश्लेषण करता है, जिसमें वाक्य संरचना और पूर्वसर्गों (prepositions) को सबसे अधिक बार होने वाले त्रुटि स्रोतों के रूप में पहचाना गया है, सार्वभौमिक शिक्षण चुनौतियों और सोमाली-विशिष्ट हस्तक्षेप के बीच अंतर स्पष्ट किया गया है, और शिक्षार्थियों की कथित और वास्तविक कठिनाइयों के बीच के अंतर को दूर करने के लिए लक्षित शैक्षणिक सिफारिशें प्रदान की गई हैं।

Daniel Nyagucha Amenya, Emmanuel Kiprop Kapsoo2026-08-11

📄 social_science

Do Social Norms Matter in Promoting Students’ Engagement in GenAI-Supported Learning Environments? An Integrated Theoretical Model

यह अध्ययन 2,568 चीनी स्नातक छात्रों के डेटा का उपयोग यह प्रदर्शित करने के लिए करता है कि जनरेटिव एआई (generative AI) के प्रति सकारात्मक दृष्टिकोण, उपयोग के इरादे और आत्म-प्रभावकारिता के क्रमिक मध्यस्थता के माध्यम से छात्र जुड़ाव को महत्वपूर्ण रूप से बढ़ाता है, एक ऐसी प्रक्रिया जो सहायक सामाजिक मानदंडों द्वारा और अधिक सुदृढ़ होती है।

Chengjin Gao, Dong Yang, Gurpinder Singh Lalli2026-08-11

📄 social_science

Does More Generous Paid Parental Leave Policy Change How Home Support Matters for Children’s Early Numeracy? Evidence From 39 Education Systems

39 शिक्षा प्रणालियों के इस अध्ययन से पता चलता है कि जहाँ घरेलू शिक्षण संसाधन निरंतर प्रारंभिक गणितीय उपलब्धि का पूर्वानुमान लगाते हैं, वहीं लंबे सवैतनिक पितृत्व/मातृत्व अवकाश की नीतियां राष्ट्रीय आर्थिक स्थितियों को ध्यान में रखने के बाद इस संबंध को महत्वपूर्ण रूप से मध्यम नहीं करती हैं या संख्यात्मकता में सामाजिक-आर्थिक अंतराल को कम नहीं करती हैं।

Armel Landry Batchi-Bouyou, Päivi Häkkinen, Ronny Scherer2026-08-11

📄 social_science

When technology meets institutions: digital anti-corruption tools and the puzzle of divergent outcomes

यह शोध पत्र यह तर्क देता है कि विभिन्न देशों में डिजिटल भ्रष्टाचार-विरोधी उपकरणों की भिन्न प्रभावशीलता तकनीक द्वारा निर्धारित नहीं होती है, बल्कि इन उपकरणों का विशिष्ट संस्थागत पूर्व-शर्तों—अर्थात डेटा एकीकरण क्षमता, एजेंसी स्वायत्तता और कानूनी-प्रक्रियात्मक वैधता—के साथ संरेखण द्वारा निर्धारित होती है, जो अंततः मौजूदा संस्थागत शक्तियों को प्रतिस्थापित करने के बजाय उन्हें सुदृढ़ करते हैं।

Man Zhang, Xiang Gao, Mingze Du2026-08-11

📄 social_science

Reducing the Victimization of Women and Children: Policy Effectiveness and the Pathway toward Sustainable Development Goals

पश्चिम जावा प्रांत (2023-2025) का यह गुणात्मक अध्ययन प्रकट करता है कि जहाँ नीतियां SDG 5 को प्राप्त करने के लिए महिलाओं और बच्चों के खिलाफ हिंसा को कम करने का लक्ष्य रखती हैं, वहीं उनकी प्रभावशीलता सीमित क्षमता और पितृसत्तात्मक संस्कृति जैसी प्रणालीगत चुनौतियों के कारण उप-इष्टतम है, जो कार्यान्वयन क्षमता और पीड़ितों के मनोवैज्ञानिक कारकों पर जोर देने वाले एक नए पीड़ित-केंद्रित मॉडल के विकास को प्रेरित करती है।

Jusuf Irianto, Dwi Fadillah Nimas Utari, Wahyu Eko Pujianto2026-08-11

📄 social_science

Constraining Objection: The Limits of State Consent in Customary International Law

यह अध्ययन तर्क देता है कि प्रथागत अंतर्राष्ट्रीय कानून में 'परसिस्टेंट ऑब्जेक्टर' (persistent objector) सिद्धांत की व्याख्या एक व्यापक संप्रभु अधिकार के रूप में करने के बजाय, प्रणालीगत स्थिरता और पूर्वानुमान क्षमता को बनाए रखने के लिए आवश्यक एक प्रतिबंधात्मक संरचनात्मक तंत्र के रूप में की जानी चाहिए, जो विश्लेषण के केंद्र को सिद्धांत की व्यावहारिक सफलता से हटाकर उन विशिष्ट परिस्थितियों पर केंद्रित करता है जिनके तहत राज्यों की आपत्तियों को कानूनी रूप से प्रभावशाली माना जा सकता है।

Yasin Caglar Kaya2026-08-11

📄 social_science

Empowering Baluch Migrant Women through Handicraft Industries: A Path to Sustainable Development

मशहद, ईरान की बलूच प्रवासी महिलाओं के इस गुणात्मक अध्ययन का तर्क है कि जबकि पारंपरिक हस्तशिल्प आर्थिक सशक्तिकरण का एक मार्ग प्रदान करते हैं, सतत विकास के लिए सामुदायिक आधारित सहकारी केंद्रों की स्थापना के माध्यम से पितृसत्तात्मक बाधाओं, डिजिटल बहिष्कार और शोषणकारी बाजार संरचनाओं को संबोधित करने वाले बहु-स्तरीय हस्तक्षेपों की आवश्यकता है।

Amirali Boroumand, Khadijeh Bouzarjomehry, Mahtab Moosavi, Mojgan Sharafzadeh2026-08-11

📄 social_science

Perfectionism and Burnout Among Basketball Referees The Mediating Roles of Self-Esteem and Coping Strategies

यह अध्ययन स्ट्रक्चरल इक्वेशन मॉडलिंग का उपयोग यह प्रदर्शित करने के लिए करता है कि जबकि अनुकूल और कुअनुकूलनकारी पूर्णतावाद बास्केटबॉल रेफरी के बीच बर्नआउट की अलग-अलग भविष्यवाणी करते हैं, ये संबंध आत्म-सम्मान और संज्ञानात्मक परिहार मुकाबला रणनीतियों द्वारा महत्वपूर्ण रूप से मध्यस्थ होते हैं, जो निर्णायक करियर की निरंतरता में मनोवैज्ञानिक कारकों की महत्वपूर्ण भूमिका को रेखांकित करते हैं।

Xia Pengjie, Tong Yao, Ma Luhong, Tian Hongmei, Shamsulariffin Bin Samsudin2026-08-11

📄 social_science

Policy, Pedagogy, and Power: Shifting Approaches to Early Reading Instruction in Victoria, Australia

यह अध्ययन विक्टोरिया की प्रारंभिक पठन नीति में लचीले, शिक्षक-अनुकूलित 'लिटरेसी टीचिंग टूलकिट' से अधिक कठोर, केंद्रीय रूप से नियंत्रित संसाधनों जैसे कि 'फॉनिक्स प्लस' की ओर हुए बदलाव का विश्लेषण करता है, और यह तर्क देता है कि निरंतरता और एक विशिष्ट पठन-विज्ञान साक्ष्य आधार के लिए संस्थागत दबावों ने शिक्षकों की व्यावसायिक स्वायत्तता और व्याख्यात्मक स्थान को संकुचित कर दिया है।

Bree Hurn, Helen Cozmescu, Martina Tassone, Linda Gawne2026-08-11

📄 social_science

Social Media Use, Distress, and Smartphone-Related Behavioral Dysregula- tion Across Adolescence and Emerging Adulthood

2024 के इस जर्मन अध्ययन में, जिसमें 14-29 वर्ष आयु वर्ग के 2,042 व्यक्ति शामिल थे, यह पाया गया कि हालांकि मनोवैज्ञानिक संकट और स्मार्टफोन-संबंधी व्यवहार संबंधी अनियंत्रण किशोरावस्था और उभरती वयस्कता में लगातार जुड़े हुए हैं, सोशल मीडिया प्लेटफॉर्म और इन परिणामों के बीच विशिष्ट संबंध आयु के अनुसार भिन्न होते हैं, जिसमें किशोरों ने सबसे विविध और महत्वपूर्ण प्लेटफॉर्म-विशिष्ट प्रभाव प्रदर्शित किए हैं।

Nina Kolleck, Keith Goldstein, Klaus Hurrelmann2026-08-11

← पिछला अगला →