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Single- and Multi-Item Life Satisfaction in Adolescence: Measurement Properties, Convergence, and Domain Associations

24 देशों के 6,000 से अधिक किशोरों के इस अध्ययन से यह स्पष्ट होता है कि जबकि पांच-आइटम वाला 'सैटिस्फैक्शन विथ लाइफ स्केल' (SWLS) और एकल-आइटम वाला 'ओवरऑल लाइफ सैटिस्फैक्शन' (OLS) आपस में दृढ़ता से सह-संबंधित हैं, वे विशिष्ट जीवन क्षेत्रों के साथ अलग-अलग जुड़ाव और भिन्न मापन अपरिवर्तनीयता प्रदर्शित करते हैं, जो यह संकेत देता है कि शोधकर्ताओं को उनकी समानता को मान लेने के बजाय विशिष्ट विश्लेषणात्मक आवश्यकताओं के आधार पर उनके बीच चयन करना चाहिए।

Jose Marquez, Wanying Zhou, Leoni Boyle, Laura Taylor2026-10-22

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Uncertain Livelihoods, and Unequal Futures: A Case Study of Traditional Fisherfolk in Malabar, Kerala, India

मालाबार के तीन मछली पकड़ने वाले गाँवों का यह गुणात्मक अध्ययन प्रकट करता है कि व्यावसायिक प्रतिबंधों, नीतिगत अंतराल और अपर्याप्त राजकीय सहायता ने केरल में पारंपरिक मछुआरा समुदायों की आर्थिक सुरक्षा को गंभीर रूप से कमजोर कर दिया है, जिससे सामाजिक असमानता और हाशिए पर होने की स्थिति और भी बढ़ गई है।

Sayyid Abdulla Shakir, Abdul Raoof, Subair Kalathil2026-10-22

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Rethinking University Admission: Students’ Perceptions of the General, Science and Technology (GST) Examination System in Bangladesh

बांग्लादेशी छह सार्वजनिक विश्वविद्यालयों के 368 छात्रों का यह मिश्रित-विधि अध्ययन यह प्रकट करता है कि जहाँ जनरल, साइंस एंड टेक्नोलॉजी (GST) प्रवेश प्रणाली को सुलभ और लागत प्रभावी माना जाता है, वहीं इसे बहुविकल्पीय प्रश्नों पर अत्यधिक निर्भरता, मनोवैज्ञानिक तनाव और समग्र मूल्यांकन की कमी के संबंध में महत्वपूर्ण आलोचना का सामना करना पड़ रहा है, जो इसकी दीर्घकालिक वैधता सुनिश्चित करने के लिए पूरक मूल्यांकन विधियों और अधिक पारदर्शिता के लिए आह्वान करता है।

Md. Hamim Islam2026-10-21

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From Deadlock to New Opportunities: The Security Dilemma and Its Resolving Path in the Construction of the BWC Verification Mechanism

यह शोध पत्र तर्क देता है कि जैविक हथियार कन्वेंशन की सत्यापन प्रणाली में बाधा डालने वाले सुरक्षा दुविधा (Security Dilemma) को हल करने के लिए एक ऐसी नई प्रणाली स्थापित करने की आवश्यकता है जो स्वतंत्र तीसरे पक्ष की निगरानी और रिमोट मॉनिटरिंग प्रौद्योगिकियों के माध्यम से राष्ट्रीय सुरक्षा और सूचना पारदर्शिता के बीच संतुलन बनाए।

Yiping Han, Yang Xue2026-10-21

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A mediating effect of self-regulated learning between self-assessment and teacher professional development among Chinese high school teachers

यह अध्ययन 392 चीनी जूनियर हाई स्कूल शिक्षकों के साथ एक सहसंबंधात्मक डिजाइन का उपयोग करता है ताकि यह प्रदर्शित किया जा सके कि स्व-नियमित शिक्षण, आत्म-मूल्यांकन और शिक्षक व्यावसायिक विकास के बीच मजबूत सकारात्मक संबंध को आंशिक रूप से मध्यस्थता करता है।

Li Mengke, Riyan Hidayat, Gazi Mahabubul Alam, Yousef Wardat2026-10-21

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Implementation Gaps and Challenges in Curriculum Differentiation for Students with Special Needs Among Primary School Teachers in Inclusive Classrooms

दक्षिण इथियोपिया के प्राथमिक विद्यालय के शिक्षकों का यह मिश्रित-विधि अध्ययन यह प्रकट करता है कि जहाँ मात्रात्मक डेटा मध्यम पाठ्यक्रम विभेदीकरण प्रथाओं का सुझाव देता है, वहीं गुणात्मक निष्कर्ष अपर्याप्त प्रशिक्षण, संसाधनों की कमी और प्रणालीगत बाधाओं द्वारा संचालित एक महत्वपूर्ण कार्यान्वयन अंतराल को उजागर करते हैं जो विशेष आवश्यकताओं वाले छात्रों के लिए प्रभावी समावेशन में बाधा डालती हैं।

Muluken Tesfaye Kabtyimer¹, Solomon Sapo Shanko², Muluken Tesfaye Kabtyimer2026-10-21

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Close Bilaterally, Wary Globally: The Dual Structure of Indonesian Attitudes toward China from 2019 to 2026

यह लेख चीन के प्रति इंडोनेशियाई दृष्टिकोण की अस्थिर धारणा को चुनौती देता है और यह तर्क देता है कि सतह के नीचे एक स्थिर द्वि-स्तरीय संरचना मौजूद है, जो आर्थिक परस्पर निर्भरता से प्रेरित निरंतर द्विपक्षीय आशावाद और भू-राजनीतिक घर्षणों से उत्पन्न निरंतर वैश्विक सतर्कता द्वारा चिह्नित है।

Wenqi Liao, Liang Cao2026-10-21

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Extracurricular Participation and Student-Reported Opportunity Constraints in an Urban Moroccan Secondary School: An Exploratory Study

एक शहरी मोरक्कन माध्यमिक विद्यालय के 100 छात्रों का यह अन्वेषणात्मक अध्ययन यह प्रकट करता है कि यद्यपि पाठ्येतर गतिविधियों में भागीदारी कथित शैक्षणिक और तनाव-संबंधी लाभों से जुड़ी है, तथापि समय की कमी और सीमित गतिविधियों की उपलब्धता जैसे महत्वपूर्ण अवरोधों द्वारा संचालित निम्न सहभागिता दरें यह सुझाव देती हैं कि प्राथमिक चुनौती विकासात्मक परिणामों को सिद्ध करने के बजाय प्रभावी पहुँच सुनिश्चित करने में निहित है।

Abdelghni El Amoumri2026-10-21

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From student voice to visible influence: A mixed-methods needs analysis of medical student partnership engagement across Türkiye

तुर्की के चिकित्सा छात्रों के इस राष्ट्रव्यापी मिश्रित-पद्धति वाले अध्ययन से पता चलता है कि जहाँ वे शैक्षिक साझेदारियों को अत्यधिक महत्व देते हैं, वहीं उनकी कथित महत्ता और वास्तविक संस्थागत अभ्यास के बीच एक महत्वपूर्ण कार्यान्वयन अंतराल मौजूद है, जिसके लिए प्रतीकात्मक जुड़ाव से हटकर संस्थागत प्रक्रियाओं, न्यायसंगत संबंधों और संरक्षित क्षमता के माध्यम से दृश्य प्रभाव की ओर बढ़ने की आवश्यकता है।

Kaan Mert Güven, Melike Şahiner, Mustafa Kemal Alimoğlu, İlhan Cem Sungur, Levent Altıntaş2026-10-21

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From Delegated Authority to Constrained Actorness: ECOWAS and the Limits of Supranationalism in West Africa

प्राथमिक और माध्यमिक स्रोतों के गुणात्मक विश्लेषण के माध्यम से, यह शोध पत्र तर्क देता है कि जबकि संस्थागत सुधारों ने आर्थिक एकीकरण, लोकतंत्र और संघर्ष समाधान को बढ़ावा देने में ईकोवास (ECOWAS) को महत्वपूर्ण अधिसंरचनात्मक क्षमताएं प्रदान की हैं, इसकी सक्रियता सदस्य-देशों की असमान प्रतिबद्धताओं, सीमित प्रवर्तन शक्तियों और क्षेत्रीय राजनीतिक जटिलताओं द्वारा बाधित है, जो इसे एक पूर्णतः साकार इकाई के बजाय एक महत्वपूर्ण लेकिन सीमित अधिसंरचनात्मक इकाई के रूप में स्थापित करती है।

Amobire Akolga, Katherine Kaunza-Nu-Dem Millar, Abdul-Razak Adam2026-10-21

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