The cerebellum supports two systems for understanding others in early childhood
यह अध्ययन प्रकट करता है कि सेरिबेलम (अनुमस्तिष्क) प्रारंभिक बचपन में दो विशिष्ट तंत्रिकाशारीरिक प्रणालियों का समर्थन करता है: क्रस II स्पष्ट 'थ्योरी ऑफ माइंड' तर्क को सुगम बनाता है, जबकि इन्फीरियर लोब्यूल VIIB और पोस्टीरियर वर्मिस गैर-मौखिक क्रिया भविष्यवाणी का आधार बनते हैं, जिससे सामाजिक संज्ञानात्मक विकास के विभिन्न चरणों को सहारा मिलता है।
मूल पेपर CC BY 4.0 (https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/) के तहत लाइसेंस किया गया है। यह एक ऐसे प्रीप्रिंट की AI से तैयार की गई व्याख्या है जिसकी अभी सहकर्मी समीक्षा नहीं हुई है। यह चिकित्सकीय सलाह नहीं है। इस सामग्री के आधार पर स्वास्थ्य संबंधी फैसले न लें। पूरा डिस्क्लेमर पढ़ें
अपने मस्तिष्क की कल्पना एक हलचल भरे शहर के रूप में करें जहाँ विभिन्न मोहल्ले अलग-अलग काम संभालते हैं। कुछ जिले सिटी हॉल (नगर निगम) की तरह हैं, जो जटिल योजनाओं और अमूर्त विचारों का प्रबंधन करते हैं, जबकि अन्य ट्रैफिक कंट्रोल सेंटर की तरह हैं, जो सड़कों पर नज़र रखते हैं और जो कुछ भी अभी हो रहा है उस पर तुरंत प्रतिक्रिया देते हैं। लंबे समय तक, वैज्ञानिकों ने सोचा था कि सामाजिक संपर्क का "सिटी हॉल"—दूसरों के क्या सोचने, विश्वास करने या इरादा करने की क्षमता को समझने की हमारी क्षमता—ही एकमात्र ऐसी जगह थी जो मायने रखती थी। इस कौशल को "थ्योरी ऑफ माइंड" (मन का सिद्धांत) कहा जाता है। यह वह मानसिक महाशक्ति है जो आपको यह समझने में मदद करती है कि आपका दोस्त गलत दराज में अपनी चाबियाँ क्यों ढूँढ रहा है क्योंकि उसे लगता है कि उन्होंने उन्हें वहीं छोड़ा था, भले ही आप जानते हों कि वे वास्तव में रसोई में हैं।
लेकिन इस कहानी में एक मोड़ है। बच्चे शब्दों का उपयोग करके जटिल विचारों को समझाने में सक्षम होने से पहले ही, वे दूसरों के कार्यों को "समझ" लेते हैं। एक छोटा बच्चा किसी कहानी के पात्र को देखते हुए अनुमान लगा सकता है कि वह पात्र खिलौने के लिए कहाँ देखेगा, भले ही उस पात्र का विचार गलत हो कि खिलौना कहाँ है। यह बिना शब्दों के होता है, केवल क्रियाओं को देखकर। वैज्ञानिकों के लिए बड़ा सवाल यह रहा है: क्या यह शुरुआती, शब्दहीन अनुमान केवल "सिटी हॉल" कौशल का एक शिशु संस्करण है, या यह मस्तिष्क के किसी दूसरे हिस्से में चलने वाला एक पूरी तरह से अलग सिस्टम है? वर्षों तक, मुख्य ध्यान सेरेब्रल कॉर्टेक्स (मस्तिष्क की झुर्रीदार बाहरी परत) पर रहा है, लेकिन मस्तिष्क के पिछले हिस्से में स्थित अखरोट के आकार की एक छोटी सी संरचना, जिसे सेरिबेलम (अनुमस्तिष्क) कहा जाता है, हाल ही में बहुत ध्यान आकर्षित कर रही है। यह हमें संतुलन बनाए रखने और सुचारू रूप से चलने में मदद करने के लिए जाना जाता है, लेकिन शोधकर्ता अब संदेह कर रहे हैं कि यह हमें एक-दूसरे को समझने में भी एक गुप्त खिलाड़ी हो सकता है।
यह शोध इस रहस्य की जांच करने के लिए 3 से 4 वर्ष की आयु के बच्चों के मस्तिष्क का अध्ययन करता है—एक जादुई समय जब बच्चे स्पष्ट मानसिक तर्क करने की कला में महारत हासिल करना शुरू ही कर रहे होते हैं। शोधकर्ताओं ने यह देखने के लिए विशेष ब्रेन स्कैन का उपयोग किया कि क्या सेरिबेलम के विभिन्न हिस्सों का आकार बच्चों द्वारा किए गए दो अलग-अलग कार्यों के साथ मेल खाता था: एक जिसमें उन्हें किसी पात्र के गलत विश्वास (एक "सिटी हॉल" शैली) के बारे में मौखिक रूप से समझाना था, और दूसरा जिसमें उन्हें केवल क्रियाओं के आधार पर चुपचाप अनुमान लगाना था (एक "ट्रैफिक कंट्रोल" शैली)।
यहाँ उन्हें क्या मिला: मस्तिष्क वास्तव में लोगों को समझने के लिए दो अलग-अलग प्रणालियाँ चला रहा है, और सेरिबेलम दोनों का बॉस है, लेकिन अलग-अलग मोहल्लों में।
सबसे पहले, उन बच्चों के लिए जो स्पष्ट "थ्योरी ऑफ माइंड" कार्य (वह कार्य जिसमें उन्हें गलत धारणाओं के बारे में तर्क करना था) में बहुत अच्छे थे, शोधकर्ताओं ने सेरिबेलम के एक विशिष्ट क्षेत्र के साथ एक मजबूत संबंध पाया जिसे क्रस II (Crus II) कहा जाता है। क्रस II को सेरिबेलम का "अमूर्त सोच" जिला समझें। इस स्थान में ग्रे मैटर वॉल्यूम जितना अधिक होगा, बच्चा यह समझने में उतना ही बेहतर होगा कि लोग क्या सोच सकते हैं जो वास्तविकता से मेल नहीं खाता। यह क्षेत्र सेरेब्रल कॉर्टेक्स में हमारे मस्तिष्क के मुख्य "सामाजिक तर्क" नेटवर्क के साथ टीम बनाता है, जिससे बच्चों को यह समझने में मदद मिलती है कि दूसरे क्या सोच रहे हैं, इसके जटिल मानसिक मॉडल बनाने में सहायता मिलती है।
दूसरी ओर, उन बच्चों के लिए जो गैर-मौखिक क्रिया भविष्यवाणी कार्य (चुपचाप अनुमान लगाने वाला खेल) में उत्कृष्ट थे, कहानी बिल्कुल अलग थी। उनकी सफलता से पूरी तरह से अलग स्थान जुड़े थे: लोब्यूल VIIB (lobule VIIB) और पोस्टीरियर वर्मिस (posterior vermis)। ये सेरिबेलम के "क्रिया अवलोकन" और "सतर्कता" ज़ोन की तरह हैं। ये वे हिस्से हैं जो तब सक्रिय होते हैं जब आप किसी की हरकत देखते हैं या किसी महत्वपूर्ण चीज़ को घटित होते हुए देखते हैं। अध्ययन बताता है कि ये क्षेत्र बच्चों को दूसरों के कार्यों की भविष्यवाणी करने में मदद करते हैं, न कि उनके मन के बारे में अमूर्त सिद्धांत बनाने के बजाय, सामाजिक संकेतों और महत्वपूर्ण विवरणों पर बारीकी से ध्यान देकर।
सबसे रोमांचक बात यह है कि ये दो प्रणालियाँ आपस में नहीं मिलती हैं। सेरिबेलम का "सोचने वाला" हिस्सा (क्रस II) और "देखने/कार्य करने वाला" हिस्सा (VIIB और वर्मिस) अलग-अलग स्थानों पर हैं और मस्तिष्क के विभिन्न हिस्सों से जुड़े हैं। "सोचने वाला" हिस्सा मस्तिष्क के सामाजिक तर्क नेटवर्क से जुड़ता है, जबकि "देखने वाला" हिस्सा उन क्षेत्रों से जुड़ता है जो ध्यान और क्रिया को संभालते हैं।
शोधकर्ताओं ने यह भी सुनिश्चित करने के लिए जाँच की कि ये परिणाम केवल इसलिए नहीं थे क्योंकि कुछ बच्चे सामान्य रूप से अधिक बुद्धिमान थे या उनमें भाषा कौशल बेहतर था। इन कारकों को नियंत्रित करने के बाद भी, विशिष्ट सेरिबेलम स्थानों और विशिष्ट सामाजिक कौशलों के बीच का संबंध मजबूत बना रहा। हालांकि "देखने वाले" सिस्टम के निष्कर्ष एक समूह के बच्चों पर आधारित हैं और निश्चित होने के लिए अधिक परीक्षण की आवश्यकता है, "सोचने वाले" सिस्टम के परिणामों की पुष्टि बच्चों के दूसरे स्वतंत्र समूह में भी की गई, जिससे यह खोज बहुत विश्वसनीय बन गई।
संक्षेप में, यह शोध बताता है कि सेरिबेलम सामाजिक समझ के लिए केवल एक उपकरण नहीं है; यह एक स्विस आर्मी नाइफ (बहु-उपयोगी चाकू) की तरह है जिसके विभिन्न ब्लेड हैं। एक ब्लेड हमें यह बनाने में मदद करता है कि दूसरे क्या सोच रहे हैं, इसके जटिल सिद्धांत, जबकि दूसरा ब्लेड हमें कमरे की स्थिति को तुरंत पढ़ने और देखी गई क्रियाओं के आधार पर भविष्यवाणी करने में मदद करता है। यह खोज हमें समझने में मदद करती है कि हमारा सामाजिक मस्तिष्क कई, विशिष्ट प्रणालियों से बना है जो एक साथ विकसित होते हैं, जिनमें से प्रत्येक को सेरिबेलम के अपने अद्वितीय कोने द्वारा समर्थित किया जाता है।
अपने क्षेत्र के पेपरों की भीड़ में उलझे हुए हैं?
आपके रिसर्च कीवर्ड से मेल खाने वाले सबसे नए और अलग सोच वाले पेपरों का रोज़ाना Digest पाएँ—तकनीकी सारांश के साथ, आपकी भाषा में।