A dual perspective on the SDQ (Strengths and Difficulties Questionnaire): Parental and adolescent perceptions in a cross- sectional study in South Tyrol, Northern Italy
साउथ टायरोल में किए गए इस क्रॉस-सेक्शनल अध्ययन में 5,700 से अधिक माता-पिता और 1,500 किशोरों के डुअल-इन्फॉर्मेंट SDQ डेटा का विश्लेषण किया गया है, जो मध्यम माता-पिता-किशोर सहमति, बड़े किशोरों (विशेष रूप से 15-19 वर्ष की लड़कियों) के बीच उच्च स्व-रिपोर्ट की गई कठिनाइयों, और लक्षित मानसिक स्वास्थ्य हस्तक्षेपों को निर्देशित करने के लिए अद्यतित महामारी-पश्चात इतालवी मानदंडों की महत्वपूर्ण आवश्यकता को प्रकट करता है।
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बड़े होने का दो सिरों वाला राक्षस
कल्पना कीजिए कि आप दो अलग-अलग तरह के चश्मों से देखकर एक जटिल फिल्म को समझने की कोशिश कर रहे हैं। एक जोड़ा माता-पिता का है, जो लिविंग रूम के सोफे से कहानी को देखता है, यह ध्यान देता है कि कब लाइटें बंद हुईं या कब संगीत बहुत तेज़ हो गया। दूसरा जोड़ा किशोर का है, जो वास्तव में उस फिल्म के अंदर है, जो कहानी के उतार-चढ़ाव, अजीब खामोशियों और उन छिपे हुए डरों को महसूस करता है जो लिविंग रूम तक कभी नहीं पहुँच पाते। विज्ञान की दुनिया में, इसे "डुअल-इन्फॉर्मेंट" (दो-पक्षीय सूचना) शोध कहा जाता है। वैज्ञानिक स्ट्रेंथ्स एंड डिफिकल्टीज क्वेश्चनर (SDQ) जैसे उपकरणों का उपयोग करते हैं, जो मूल रूप से भावनाओं और व्यवहारों की एक चेकलिस्ट है, ताकि माता-पिता और बच्चों दोनों से पूछा जा सके, "वास्तव में चीजें कैसी चल रही हैं?"
यह क्यों मायने रखता है? क्योंकि बड़ा होना उथल-पुथल भरा होता है। कभी-कभी जो माता-पिता को एक "समस्या" जैसा दिखता है, वह बच्चे के लिए बड़े होने का एक सामान्य हिस्सा होता है, और कभी-कभी एक बच्चा चुपचाप कष्ट सह रहा होता है जबकि उसके माता-पिता सोचते हैं कि सब कुछ ठीक है। यदि हम केवल एक पक्ष को सुनते हैं, तो हम पूरी कहानी को मिस कर सकते हैं। यह विशेष रूप से उस बड़े वैश्विक ठहराव (महामारी) के बाद सच है जिसे हमने हाल ही में अनुभव किया, जब सभी के मानसिक स्वास्थ्य पर बुरा प्रभाव पड़ा। वैज्ञानिक जानना चाहते थे: क्या चीजें बेहतर हुईं? क्या माता-पिता और बच्चे फिर से एक-दूसरे की बात समझने लगे? और क्या इससे कोई फर्क पड़ता है कि आप जर्मन बोलते हैं या इतालवी?
दक्षिण टायरोल की कहानी: दो भाषाएँ, एक बड़ा सवाल
दक्षिण टायरोल में आयोजित इस अध्ययन ने, जो उत्तरी इटली का एक द्विभाषी क्षेत्र है जहाँ जर्मन और इतालवी बोलने वाले लोग साथ-साथ रहते हैं, हजारों परिवारों के मानसिक स्वास्थ्य की नब्ज टटोलने का निर्णय लिया। वेरेना बारबिएरी और उनकी टीम के नेतृत्व में शोधकर्ताओं ने 2025 में 5,700 से अधिक माता-पिता और 1,500 किशोरों (11 से 19 वर्ष की आयु) से डेटा एकत्र किया। उन्होंने माता-पिता से अपने बच्चों के बारे में SDQ भरने के लिए कहा, और फिर उन्हीं बच्चों से भी वही प्रश्नावली भरने को कहा। यह एक विशाल, वास्तविक समय के "उसने कहा और उसने कहा" प्रयोग की तरह था, लेकिन इसमें तर्कों के बजाय भावनाओं का उपयोग किया गया था।
बड़ा अंतर: माता-पिता बनाम किशोर
सबसे चौंकाने वाली खोज धारणाओं में एक अंतर थी। जब पुराने किशोरों (15 से 19 वर्ष की आयु) की बात आई, तो बच्चों ने लगातार रिपोर्ट किया कि उन्हें माता-पिता की समझ से अधिक परेशानियाँ थीं। ऐसा लग रहा था जैसे माता-पिता समुद्र की शांत सतह देख रहे थे, जबकि किशोर नीचे के तूफानी समुद्र का वर्णन कर रहे थे। यह विशेष रूप से भावनात्मक समस्याओं और साथियों (पीयर) से जुड़ी समस्याओं के मामले में सच था। अध्ययन में पाया गया कि माता-पिता इन कठिनाइयों को कम आंकते थे, खासकर 15-19 आयु वर्ग की लड़कियों के मामले में। वास्तव में, 15-19 वर्ष की लड़कियाँ सबसे संवेदनशील समूह के रूप में उभरीं, जिन्होंने भावनात्मक और साथियों की समस्याओं के उच्चतम स्तर की रिपोर्ट की। शोधकर्ताओं का सुझाव है कि जैसे-जैसे बच्चे बड़े होते हैं, वे अधिक स्वतंत्र हो जाते हैं, और उनके संघर्ष अक्सर ऐसी जगहों पर होते हैं जिन्हें माता-पिता नहीं देख पाते—जैसे स्कूल के गलियारे या ऑनलाइन चैट—जिसके कारण "दोहरा दृष्टिकोण" (दोनों से पूछना) अत्यंत आवश्यक हो जाता है।
लिंग आधारित बदलाव (द जेन्डर शिफ्ट)
अध्ययन ने बच्चों के बड़े होने के साथ "समस्याओं के परिदृश्य" में एक दिलचस्प बदलाव भी देखा। छोटे बच्चों (6-10 वर्ष) के लिए, लड़कों में अधिक "बाहरी" समस्याएँ देखी गईं, जैसे अतिसक्रियता या आचरण संबंधी मुद्दे (जैसे इधर-उधर भागना या नियम तोड़ना)। लेकिन जैसे ही वे 15-19 वर्ष की आयु में पहुँचे, ध्यान बदल गया। लड़कियों ने "आंतरिक" समस्याओं, जैसे भावनात्मक संकट और दोस्तों के साथ समस्याओं की उच्च दर रिपोर्ट करना शुरू कर दिया। शोधकर्ताओं ने नोट किया कि हालांकि लड़कों में अतिसक्रियता के स्कोर अधिक थे, लेकिन कठिनाई के स्कोर में सबसे बड़ा उछाल लड़कों से लड़कियों की ओर स्थानांतरित हो गया।
"भाषा" का रहस्य
चूंकि दक्षिण टायरोल द्विभाषी है, इसलिए टीम ने सोचा कि जर्मन या इतालवी बोलने से लोगों के जवाब देने के तरीके में कोई बदलाव आता है या नहीं। उत्तर आश्चर्यजनक रूप से सरल था: वास्तव में नहीं। माता-पिता के लिए, भाषा का ज्यादा महत्व नहीं था; एक जर्मन भाषी माता-पिता और एक इतालवी भाषी माता-पिता अपने बच्चों के संघर्षों को बहुत समान रूप से देखते थे। हालाँकि, किशोरों के लिए, मामूली अंतर थे। उदाहरण के लिए, इतालवी बोलने वाले लड़कों ने जर्मन बोलने वाले लड़कों की तुलना में थोड़े अलग भावनात्मक स्कोर रिपोर्ट किए, और इतालवी लड़कियों ने साथियों की समस्याओं के थोड़े अलग स्कोर दिए। लेकिन कुल मिलाकर, शोधकर्ताओं ने निष्कर्ष निकाला कि भाषा की तुलना में आयु और लिंग कहीं अधिक बड़े कारक थे। प्रश्नावली दोनों भाषाओं में ठीक से काम कर रही थी।
"गायब" हिस्सा
इस अध्ययन का एक पेचीदा हिस्सा यह था कि हर किशोर जिसने सर्वेक्षण प्राप्त किया था, उसने वास्तव में इसे भरा नहीं। शोधकर्ताओं ने देखा कि जिन किशोरों ने स्व-रिपोर्ट (self-report) नहीं भरा था, वे अक्सर वे थे जिनके माता-पिता ने पहले से ही उच्च स्तर की समस्याओं (जैसे आचरण संबंधी समस्या या अतिसक्रियता) की रिपोर्ट की थी। यह सुझाव देता है कि जो बच्चे सबसे अधिक संघर्ष कर रहे थे, वे शायद इसके बारे में बात करने में सबसे कम इच्छुक थे। इसका मतलब यह है कि अध्ययन के परिणाम वास्तव में एक "सर्वश्रेष्ठ स्थिति" या एक रूढ़िवादी अनुमान हो सकते हैं; किशोरों के संघर्षों की वास्तविक तस्वीर मापी गई तस्वीर से भी थोड़ी अधिक गंभीर हो सकती है।
आगे क्या?
अध्ययन में इटली में महामारी-पूर्व के समय की तुलना में मानसिक स्वास्थ्य के मुद्दों में अचानक विस्फोट नहीं पाया गया; स्कोर 2017 में देखे गए स्तरों के समान ही थे। हालाँकि, स्पष्ट संदेश यह है कि हम केवल माता-पिता पर निर्भर नहीं रह सकते कि वे अपने किशोरों के बारे में कैसे बता रहे हैं। माता-पिता और किशोर के दृष्टिकोणों का "दो सिरों वाला राक्षस" आवश्यक है क्योंकि वे एक ही वास्तविकता के अलग-अलग हिस्सों को देखते हैं। शोधकर्ताओं का सुझाव है कि हमें 15-19 वर्ष की लड़कियों पर विशेष ध्यान देने की आवश्यकता है और हमें इन प्रश्नावली के लिए नए, अद्यतित इतालवी मानदंडों की आवश्यकता है ताकि डॉक्टर और स्कूल समस्याओं को जल्दी पहचान सकें।
संक्षेप में, यह शोध बताता है कि बड़ा होना एक ऐसी व्यक्तिगत यात्रा है जिसे माता-पिता केवल आंशिक रूप से ही देख सकते हैं। अगली पीढ़ी के मानसिक स्वास्थ्य को वास्तव में समझने के लिए, हमें सोफे पर बैठे व्यक्ति और फिल्म के अंदर मौजूद व्यक्ति, दोनों की बात सुनने की आवश्यकता है।
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