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A longitudinal analysis of the support for counter-stereotypical gender roles in Chile: Consensus on communal men but discord on agentic women

Utilizzando dati longitudinali dal 2016 al 2023, questo studio rivela che, mentre la società cilena mostra un consenso duraturo nel sostenere i ruoli comunitari per gli uomini, gli atteggiamenti verso i ruoli agentici per le donne sono altamente eterogenei, con quasi la metà della popolazione a sostenerli mentre un quarto significativo mostra un marcato declino nel sostegno nel tempo.

Gloria Jiménez-Moya, Ángel Sánchez-Rodríguez, Roberto González2026-06-30
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Subjective Well-Being and Relational Satisfaction Among Spanish Women: The Role of Self-Esteem and Personal Autonomy

Questo studio su 230 donne spagnole rivela che l'autostima e l'autonomia personale sono i principali predittori della soddisfazione relazionale, suggerendo che, nel contesto legale di supporto della Spagna, il benessere della relazione è guidato dall'autovalorizzazione interna piuttosto che dall'adesione sociale tradizionale.

Nazanin Ghafaryan shirazi, Yasaman Ghafaryan Shirazi, Robert Edward Hennessy, Soledad Andrés2026-06-30
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Social Network Factors Associated with the Intention to Use Digital Mental Health Interventions Among AANHPI Emerging Adults: Application and Integration of the Network Episode Model

Questo studio su 1.577 giovani adulti AANHPI dimostra che i fattori della rete sociale, in particolare la consapevolezza dell'uso di interventi digitali per la salute mentale da parte dei coetanei e l'attuale impegno in terapia, predicono significativamente l'intenzione di utilizzare tali interventi e interagiscono con lo stigma pubblico, supportando così un quadro integrato che combina strategie a livello individuale e di rete per affrontare le disparità nella salute mentale.

John Bunyi, Shinyi Wu, Angel Hsing-Chi Hwang, Hans Oh2026-06-30
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A PLS-SEM Analysis of Reflective Practice and Student Engagement with Instructional Leadership as a Moderating Factor in Indonesian Vocational Education

Questo studio utilizza l'analisi PLS-SEM su 1.249 insegnanti di istruzione professionale indonesi per dimostrare che le pratiche riflessive migliorano significativamente il coinvolgimento degli studenti e il cambiamento didattico, con la leadership istruttiva che funge da fattore moderatore significativo, sostenendo così l'integrazione politica di questi elementi per migliorare la qualità dell'istruzione professionale.

Arie Wibowo Khurniawan, Sulistio Mukti Cahyono, Abdul Rahman, Eka Cahya Sari Putra, Fitri Nurmahmudah2026-06-30
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Historicizing Iloilo City’s Sustainable Urban Transformation: A Qualitative Analysis of River Rehabilitation, Circular Economy, Cultural Branding, and Climate-Resilient Urban Governance

Questo articolo mappa cronologicamente e sintetizza tematicamente la trasformazione urbana sostenibile di Iloilo City, dimostrando come i suoi riconoscimenti nella riabilitazione dei fiumi, nell'economia circolare, nel branding culturale e nella governance resiliente al clima non siano emersi da un'unica iniziativa, ma come una serie interconnessa di strategie adattate al contesto locale di una città secondaria.

Don Anton Robles Balida2026-06-30
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Insights into Engaging Preschool Children with Urban Rivers

Questo studio sulle percezioni dei bambini in età prescolare riguardo al Rio da Costa a Odivelas, in Portogallo, rivela il loro duplice desiderio di spazi sociali gestiti e di ambienti naturali selvaggi e ricchi di stimoli sensoriali, sfidando così i paradigmi tradizionali della pianificazione urbana e sostenendo approcci più sfaccettati e centrati sul bambino per il recupero del fiume.

Nagayamma Aragão, Carlos Smaniotto Costa2026-06-30
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Macro-regional inequities in multidimensional quality of life and social network resources among older adults in China: evidence from a national survey

Questo studio su oltre 25.000 anziani cinesi rivela che, sebbene la qualità della vita aggregata appaia uguale tra le macro-regioni, esistono significative disuguaglianze sottostanti nelle sue fondamenta funzionali, economiche e sociali, con il supporto di parenti e amici che mostra associazioni regionalmente variabili, e talvolta negative, con il benessere, suggerendo la necessità di politiche di invecchiamento specifiche per il contesto.

Zhiyi Xu, Wensheng Miao, Yiquan Chen, Yu Lin, Aolin Wang, Xiangdong Wang2026-06-30
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Gender Differences in Multitasking and Stress Coping in the Workplace: An Experimental Study Using Brief COPE

Questo studio sperimentale mette in discussione gli stereotipi di genere nel multitasking e nella gestione dello stress sul posto di lavoro, dimostrando che, sebbene uomini e donne esibiscano diversi modelli di prestazione e strategie di adattamento sotto stress, la variabilità individuale nei profili di coping è più significativa delle differenze basate sul genere, suggerendo che le organizzazioni dovrebbero dare priorità a una gestione dello stress personalizzata rispetto alle assunzioni di genere.

Yan Ru Celeste Tan2026-06-30
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STEM–TVET Curriculum Responsiveness and Sustainable Workforce Development in Ghana: Institutional Capacity, Industry Alignment, and Graduate Employability

Questo studio impiega la modellazione delle equazioni strutturali su dati provenienti da stakeholder del TVET ghanese per dimostrare che la reattività del curriculum STEM migliora significativamente l'occupabilità dei laureati attraverso l'allineamento con l'industria, una relazione che è ulteriormente rafforzata da una robusta capacità istituzionale, offrendo così leve politiche basate sull'evidenza per il raggiungimento degli SDG 4 e 8.

Stephen Kwakye Apau2026-06-30
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Social Anxiety, Physical Exercise, Regulatory Emotional Self-Efficacy, and Social Avoidance Among Junior High School Students in School Contexts: A Cross-Sectional Study

Questo studio trasversale su 817 studenti delle scuole medie in Cina rivela che l'ansia sociale è significativamente e indipendentemente associata a livelli inferiori di attività fisica e di autoefficacia nella regolazione emotiva, nonché a livelli più elevati di evitamento sociale, spiegando collettivamente il 26% della varianza dei sintomi d'ansia.

Yihang Du, Kaiyi Zhang, Wenbo Wu, Mingyi Liu2026-06-30